四年级信息技术教学总结25962.pdf

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1、第 1 页 共 27 页 四年级信息技术教学总结 四年级信息技术教学总结。四年级信息技术教学总结是一篇好的范文，感觉很有用途，重新编辑了一下发到工作总结之家。篇一：四年级下册技术工作总结 四年级下册信息技术总结 回忆这个所从事的电脑教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然，在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。从教学上讲我主要做了这一些工作：1积极开展教研活动，努力搞好教改工作。严格按照学校要求，积极学习信息素养论、教育与科研新课程标准等内容，进步教改意识，认识教改意义。积极讨论、交流信息技术课教

2、学目的、方法和教学过程设计。努力培养信息素养，进步学生获取、处理信息才能。2做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去。虽然其中出现一些突发事件，但由于教学方案安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在一第 2 页 共 27 页 定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。3按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少一周每班一节这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教

3、学材料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。4在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式对学生进展思想教育，转化差生，促进他们的开展。我校的学生在信息技术方面的情况比拟特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是，这些转学生之前从没有用过电脑，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上查找游戏，有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，纯熟地掌握最根本的知识，我进展了“分层教学”的形式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。5在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课、评课、参

4、加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想第 3 页 共 27 页 上，利用行评时机端正自己；从行动上，参加更高学历的学习，学电脑技术、教学技能等，在生活上注意形象，为人师表。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活 动如：政治理论学习等。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析p 和研究好教材、课程指导纲要，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。篇二：四年级信息技术教学工作总结 四年级信息技术教学工作总结 转眼间，一个学期又将完毕了。在此之际回忆本学期的教学工作，深有感触。为使自己

5、在今后的教学工作中做得更好，有更大进步，特对本学期工作作如下总结：在本学期的教学工作中，自己能认真制定和执行教学工作方案，能做到在教学任务指导下，根据本年级学生特点以及教材内容，认真备课上课，选择灵敏的教学方法，及时进展教学结果的反应工作，纠正教学方法，写好教学后记。第 4 页 共 27 页 本着认真负责的态度，在本学期的教学工作中，自己能按照常规要求拟定好工作计(来自:工作总结之家:四年级信息技术教学总结)划，自觉认真钻研教材内容，并且能结合学生实际，从学生感兴趣的事物入手，指导和帮助学生去掌握初步的信息技术，努力进步学生应用信息技术的才能，获得了比拟好的教学效果，圆满完成了本学期的教学任务

6、。在本学期的教学工作中，自己能积极参加学校开展的各项教学研究活动,与其他老师一起研究讨论教学方法,不断进步自己的教学程度。并且自觉进展总结反应，汲取教训，弥补破绽，争取把教学做得更好。在教改工作中,自己亦能积极参加学校开展的各种类型的示范课,研讨课,专题讲座等教研教改活动,自觉钻研教学方法,使自己在教学工作中不断得到充实和进步。在本学期的教学工作中,自己更加重视学生才能的培养和素质的进步,重视学生个性的开展和引导,让学生在实际操作应用中去掌握知识和方法,在合作交流中去体会团队的作用和温暖,从而学会尊重别人,体会成功的快乐。本学期,自己不管是在课堂教学还是在平台操作中,都比拟注重指导学生去掌握方

7、法和技巧,形成各自的才能,使学生掌握了本阶段知识要点,学会绘画、编辑、转换等操作方法.学生的信息技术得到一个比拟大的提升。第 5 页 共 27 页 经过一学期的教学理论,我深深体会到,在教学活动中,只有把学生当中 了学习的主体,在学生面前做学生的朋友,才能更好把握学生的心理动态和特点,才能更好地选择教学方法,才能更好地进步教学效果.所以在以后的教学工作中,我要更加注重关心学生,努力掌握好学生心理特点,正确把握使用教训方法,不断提升自己的教学程度。王 江 2023 年 6 月 篇三：四年级信息技术上册教学工作总结 渔洋小学 20232023 学年度上学期 四1班信息技术教学工作总结 本学期，信息

8、技术课程根据中小学计算机课程指导纲要的要求，在小学阶段应使学生理解计算机的一些根本常识，初步学会计算机的一般使用方法，这是本学科的根本教学要求，也是对学生根本才能的要求。详细讲也就是：1、计算机根底常识和简单操作；2、操作系统简单操作与使用；3、汉字输入及文字处理。学生具备了这个根底，就能获得计算机学科方面良好的主体构造，为将来的开展提供广阔的空间，但在教学理论中，又要注意把握学生的心理特点，用不同的教学方式和手段去帮助学生到达目的，现将本学期的信息技术课教学总结如下：第 6 页 共 27 页 一以“玩”促学 小学生对“玩”特别感兴趣，而计算机正具有能“玩”的特点。根据这一特点，选好入切点，让

9、他们在“玩”中接触电脑，感知电脑，即让他们在“玩”中学，学中“玩”。通过这样就可以把计算机新课的教学寓教于乐之中，激发学生的学习兴趣，让学生在浓重的兴趣中学习新知识，掌握新技能。在指法这节课中，一开场讲解手指的摆放要求和指法要点是非常枯燥的，学生不但学的很累，而且很不愿学，更不用说要求他们背诵键盘上的 26 个字母键。所以，在通过“CAI”软件游戏进展教学中，学生们一边击键一边念字母，这样可以使学生兴致盎然，个个跃跃欲试。从而，学生在玩“CAI”软件游戏中学到练习指法的要点。二以“练”促学 练习是课堂教学中不可缺少的组成局部，有效的练习，不仅稳固知识，形成技能，而且能启发思维、培养才能。许多电

10、脑知识是在反复、大量的使用练习中才能熟悉、体会、掌握的。如在学习汉字输入时，设计这样的练习，让学生输入自己写的一段话，这样比输入书本上的一段话兴趣更浓，既调动了学生学习“汉字输入”的兴趣，又能让学生实际应用汉字输入法及灵敏处理理论中的细节问题，使学生在乐学、趣学中进步操作技能。第 7 页 共 27 页 三以“帮”促学 所教的三年级学生在承受、理解一种新事物中总存在个体的差异，新的知识、概念，有些学生一下子就能掌握了，而有的学生还需要进一步的耐心启发和引导，那就需要“一对一”的指导，充分发挥“小老师”的骨干作用。在遇到难以解决的问题时，以小组为单位，让学生们考虑讨论，发挥集体的智慧来完成它。这样

11、学生们在互相帮助的情况下，互相讨论、互相启发、互相进步、互相协调。既加深了学生对知识的理解，也增进了学生之间的友谊。总之，要做好小学信息技术的教学，应该采取学生易于承受的语言与教学方法进展教学，把枯燥乏味的知识变为有趣生动。以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于学生、教学、信息、学期、教学工作、工作、自己、技术等方面的内容，觉得好就请CTRL+D下。小学四年级上册信息技术教学总结 工作总结之家最近发表了一篇名为小学四年级上册信息技术教学总结的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。篇一：小学四年级上册信息技术工作总结 四年级上册信息技术教学工作总结 第 8 页 共 27 页 王 岚 回忆

12、本的教学，本人可以努力工作，认真新课标的教学体系和教学形式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的施行、全面进步教学质量和效益，根据实际制定各项方案，备好课，写好教案，并可以根据的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同的学生都学得愉快、学得好。下面就结合的实际教学对学期的工作进展总结：信息技术教学工作：一、从兴趣入手，激发学生的学习热情。我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了一定的根底。例如理解计算机的组成，鼠标的操作，指法等。对于这些孩子来说已经不新颖了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了一定的挑战。我要让这些“自以为是”的小家伙们知道自身的缺乏，

13、还要喜欢上这个学科。因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、理论中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点进步学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了一定的认识，打破了不敢(来自:工作总结之家:小第 9 页 共 27 页 学四年级上册信息技术教学总结)碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼。学生对计算机的理解，多是从

14、游戏开场的，对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓重的兴趣中学习新知识，掌握新技能。所以我就从游戏开场，通过游戏的形式，练习鼠标的操作，又通过金山打字，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的理论中发现，要获得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，不仅使学生的学习兴趣一直高涨，而且保持了学生学习计算机的热情。三、互相合作，自主探究。由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很纯熟的操

15、作计算机了，而有的学生才刚刚开场接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些根底好的学生有学习新知的新颖感，又要让那些没有根底的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以互相帮第 10 页 共 27 页 助，监视检查。程度相当的能一起探究、理论，根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深沉学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都可以在自己原有的根底上获得进步。例如在学习时，老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进展解决的，而不是老师将方法直接讲给他们。通过理论证明，小组学习不仅使学生顺利完成老

16、师布置的任务，还能促进学生之间的开展。三、开展班内小比赛为学生学习动力。本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的使用方法，可以使用计算机的根本方法。我主要采用比赛的方法进展，每过一个阶段进展一次比赛活动，由每小组先进展，然后由组内评出最好的，再由评出的进展互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动，而且激发了学生学习的动力，个个都想争着计算机高手，从而使他们的才能得到了开展。经过本学期的学习，学生的电脑操作才能得到了进一步的开展，但也有缺乏之处，学生的指法准确率有待进一步的进步，这样才能获得更好的成绩。在以后的工作中，我会继续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方面

17、不断改良，汲取好的教第 11 页 共 27 页 学方法，维我所用，才能让他们在有限的电脑课里学到更多的知识，让学生得到进一步的开展。篇二：四年级上学期信息技术教学工作总结 四年级上学期信息技术教学工作总结 回忆本学期，本人努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学形式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的施行、全面进步教学质量和效益，根据实际制定各项方案，备好课，写好教案，并可以根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对这个学期的工作进展总结：一、注重培养学生学习电脑的兴趣、进步动手才能 在讲课中要擅长使用“启发

18、式”和“探究式”的教学方法，形式应灵敏多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和稳固知识的主要渠道，练习的时间要充足，练习的内容要能充分表达本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终到达进步学生动手才能的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所第 12 页 共 27 页 学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”根底上的一次升华。二、培养学生利用信息技术对其他课程进展学习和讨论的才能 信息技术这门学科不是一门单一孤立的学科，而是与其他学科严密相联的，能作用于其他学科的学科。因此在信息

19、技术课程的教学中一定要注重与其他相关学科的整合，注重培养学生的创新精神和理论才能。三、发挥小组合作的精神，培养学生协作的才能。我将每一个班按机房机子的分存布情况分成了假设干个小组，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以互相帮助，监视检查。程度相当的能一起探究、理论，根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深沉学生的帮助，这样发挥了优秀学生小老师的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都可以在自己原有的根底上获得进步。四、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的开展。在教学的同时，我注重于不同才能的学生得到不同的开

20、展，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序第 13 页 共 27 页 得到开展，更让他们体会到成功的喜悦，进步了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新理论的才能。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于以后的的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析p 和研究好教材、研究好学生，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。篇三：四年级信息技术教学工作总结 四年

21、级信息技术教学工作总结 转眼间，一个学期又将完毕了。在此之际回忆本学期的教学工作，深有感触。为使自己在今后的教学工作中做得更好，有更大进步，特对本学期工作作如下总结：在本学期的教学工作中，自己能认真制定和执行教学工作方案，能做到在教学任务指导下，根据本年级学生特点以及教材内容，认真备课上课，选择灵敏的教学方法，及时进展教学结果的反应工作，纠正教学方法，写好教学后记。本着认真负责的态度，在本学期的教学工作中，自己能按照常规要求拟定好工作方案，自觉认真钻研教材内容，并且能结合学生实际，从学生感兴趣的事物入手，指导和帮助学生去第 14 页 共 27 页 掌握初步的信息技术，努力进步学生应用信息技术的

22、才能，获得了比拟好的教学效果，圆满完成了本学期的教学任务。在本学期的教学工作中，自己能积极参加学校开展的各项教学研究活动,与其他老师一起研究讨论教学方法,不断进步自己的教学程度。并且自觉进展总结反应，汲取教训，弥补破绽，争取把教学做得更好。在教改工作中,自己亦能积极参加学校开展的各种类型的示范课,研讨课,专题讲座等教研教改活动,自觉钻研教学方法,使自己在教学工作中不断得到充实和进步。在本学期的教学工作中,自己更加重视学生才能的培养和素质的进步,重视学生个性的开展和引导,让学生在实际操作应用中去掌握知识和方法,在合作交流中去体会团队的作用和温暖,从而学会尊重别人,体会成功的快乐。本学期,自己不管

23、是在课堂教学还是在平台操作中,都比拟注重指导学生去掌握方法和技巧,形成各自的才能,使学生掌握了本阶段知识要点,学会绘画、编辑、转换等操作方法.学生的信息技术得到一个比拟大的提升。经过一学期的教学理论,我深深体会到,在教学活动中,只有把学生当中 了学习的主体,在学生面前做学生的朋友,才能更好把握学生的心理动态和特点,才能更好地选择教学方法,才能更好地进第 15 页 共 27 页 步教学效果.所以在以后的教学工作中,我要更加注重关心学生,努力掌握好学生心理特点,正确把握使用教训方法,不断提升自己的教学程度。王 江 2023 年 6 月 以上是小学四年级上册信息技术教学总结的范文参考详细内容，讲的是

24、关于学生、学习、教学、学期、自己、信息、工作、进步等方面的内容，希望对您有用。四年级信息技术上册教学总结 四年级信息技术上册教学总结是一篇好的范文，感觉很有用途，希望大家能有所收获。篇一：2023-2023 学年度上学期四年级技术教学工作总结 2023-2023 学年度上学期四年级信息技术教学工作总结 学年即将完毕，回忆这一学期，本人可以努力工作，从多方面进展教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，现总结如下：一、教学效果 1、讲课时使用孩子们喜欢的语言，和他们融为一体有效的调节课堂教学的气氛灵敏多样的使用各种教学方法多开展一些比赛，刺激孩子们在中开展互助小组，优秀的带动困难学生

25、，让孩子们在学习中培养团结互助的精神，到达教书第 16 页 共 27 页 育人的目的精炼教授过程，小孩子一般精力集中的时间有限，抓住有限的时间让他们掌握更多的知识，进步课堂效率。2、在教学中，我经常研究学生的思想开展变化，为了进步学生学习信息技术的，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力开展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既稳固了所学知识，又进步了学习兴趣，并有助于学生智力开展。经本期理论，获得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和到达了规定的操作技能程度，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生非常喜欢的课程之一

26、。二、存在的缺乏以及遇到的困难 在实际的教学中遇到过很多困难，比方抓不信学生心理、课上纪律总是不太好、硬件出现一些故障、开设的兴趣课的SctatchL 软件不会用等等。虽然最后都解决了一些但是还是会影响教学质量。因为信息技术是一门不断开展的学科，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取获得更大的进步。三、努力方向：第 17 页 共 27 页、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养。、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。、加强机房纪律和机器使用

27、道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信

28、今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。2023 年 10 月 20 日 篇二：三四年级信息技术教学工作总结 第 18 页 共 27 页 小学信息技术教学工作总结 法南小学信息技术科任老师 本学期，我担任学校的三、四年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深化地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的开展有了正确的认识，它既是根底教育课程改革和开展的需要，又是小学素质教育工程的重要内容。现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的根底和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经浸透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会

29、的开展和进步，在当今社会，不掌握计算机知识和计算机根本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地进步自己的业务程度。由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培养了学生之间地第 19 页 共 27 页 团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画，激发学习兴趣。三年级的

30、学生对去年学的画图特别感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生浓重的兴趣中学习新知识，掌握新技能。利用学习成绩，进步学生的求知欲 在不断地学习中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的才能，增强学生的自信心，保持和促进学生学习的积极性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容完毕后，都要对学生的学习进展评价。及时做总结，写反思 信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的缺乏，以便能及时更正。只有不断反思，才有不

31、断进步！回忆这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是根本上是比拟顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我相信，通过我的努力在工作中处处留心，时时注意，不断开拓创新，一定能将教学程度进步到 第 20 页 共 27 页 一个新的高度，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。努力方向：、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定

32、严格约束自己。、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。2023 年 9 月 6 日 篇三：小学四年级上册信息技术教学工作总结 上册信息技术教学工作总结 老师：张尚伶 第 21 页 共 27 页 回忆本学期的教学，本人可以努力工作，认真学习新课标的教学体系和教学形式，转

33、变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的施行、全面进步教学质量和效益，根据实际制定各项方案，备好课，写好教案，并可以根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同的学生都学得愉快、学得好。下面就结合自己的实际教学对学期的工作进展总结：信息技术教学工作：一、从兴趣入手，激发学生的学习热情。我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了一定的根底。例如理解计算机的组成，鼠标的操作，指法等。对于这些孩子来说已经不新颖了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了一定的挑战。我要让这些“自以为是”的小家伙们知道自身的缺乏，还要喜欢上这个学科。因此在教学中要以讲为辅，以练为主，

34、以用为目的，使学生在练习中、理论中或“玩”中学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用信息技术课程自身的特点进步学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们第 22 页 共 27 页 对电脑有了一定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼。学生对计算机的理解，多是从游戏开场的，对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之

35、中，激发学生学习的兴趣，在学生浓重的兴趣中学习新知识，掌握新技能。所以我就从游戏开场，通过游戏的形式，练习鼠标的操作，又通过金山打字，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在“吃苹果”“打地鼠”等游戏的理论中发现，要获得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，不仅使学生的学习兴趣一直高涨，而且保持了学生学习计算机的热情。三、互相合作，自主探究。由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很纯熟的操作计算机了，而有的学生才刚刚开场接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些根底好的学生有学习

36、新知的新颖感，又要让那些没有根底的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以互相帮第 23 页 共 27 页 助，监视检查。程度相当的能一起探究、理论，根底差的学生可以在小组中得到根底好的、学习兴趣深沉学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，鼓励其更加努力。这样教学能使每一个学生都可以在自己原有的根底上获得进步。例如在学习时，老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进展解决的，而不是老师将方法直接讲给他们。通过理论证明，小组学习不仅使学生顺利完成老师布置的任务，还能促进学生之间的开展。三、开展班内小比赛为学生学习动力。本学期教学内容主要是让学生养成学习

37、的习惯，初步学会计算机的使用方法，可以使用计算机的根本方法。我主要采用比赛的方法进展，每过一个阶段进展一次比赛活动，由每小组先进展，然后由组内评出最好的，再由评出的进展互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成有趣的活动，而且激发了学生学习的动力，个个都想争着计算机高手，从而使他们的才能得到了开展。经过本学期的学习，学生的电脑操作才能得到了进一步的开展，但也有缺乏之处，学生的指法准确率有待进一步的进步，这样才能获得更好的成绩。在以后的工作中，我会继续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方面不断改良，汲取好的教第 24 页 共 27 页 学方法，维我所用，才能让他们在有限的电脑课里学到更多的知识

38、，让学生得到进一步的开展。以上就是这篇范文的详细内容，涉及到学生、学习、计算机、信息、兴趣、工作、开展、教学等范文相关内容，觉得好就请CTRL+D下。小学四年级第一学期信息技术教学总结 不知不觉中一个学期就完毕了，回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真考虑，想方法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的根底上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经历的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的相貌去继续工作，现将本人

39、该学期的工作情况进展全面的总结，总结如下：一、思想方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还积极参加各业务培训学习，努力进步自第 25 页 共 27 页 己的教学程度和业务程度，进步自身的思想觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面 这学期主要担任四年级共 3 个班的信

40、息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的，但作为已进入老师行业第 11 年的我，相对于上一年，无论是工作方法、工作经历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比拟大，但为了进步教学程度和进步业务程度，本人在大量搜集别人优秀设计，优秀架构，向有经历老师请教的根底上，利用本人有限的时间建成个人教学博客，这有利于同行同事间的交流和学习，方便学生与我的交流，这大大有利于我教学的进步和及时掌握学生的动向，有利于引导学生的学习。在教学之余，我也注重自身开展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评时机端正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活

41、上注意形象，为人师表。在学校设备管理方面，本学期，本人对自己负责的电教设备进展了全面的检修，保养，力求它们可以正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。第 26 页 共 27 页 三、考勤方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不管是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。四、参与的主要工作。1、信息技术教学工作 我担任了学校三年级的信息技术教学工作，在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到；课前精心准备、课堂认真教学、课后细细反思，并结合学校信息

42、技术教学设施的实际情况，针对性地选择教学内容对学生进展教学，在教学中充分发挥计算机本身的优势，调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于理论中。做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去；虽然其中出现一些突发事件比方：电脑有时出现故障，有时上不了课，但由于教学方案安排的比拟好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进展，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利第 27 页 共 27 页 的一面即学生没有方法上机，缺少理论时机，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。2、学校电子备课室电脑的软硬件维护工作；3、多媒体教室的管理、日常维护工作；4、协助教导处完成了一年级新生电子档案建档工作；5、做好学校校园网络的管理维护工作。总之，本学年以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取别人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的理论中，使每一节课都能获得良好的教学效果，使每一位学生都能真正进步自己的信息素养。