寻访传统文化作文600字5篇4918.pdf
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1、寻访传统文化作文 600 字 5 篇 寻访传统文化作文 600 字【篇 1】钢琴,是我的一个形影不离的朋友,它已经陪伴我整整七年了。它身穿一件纯黑色的连体衣,像一个小男孩。它的里面居住着几百个会唱歌的小宝宝,穿着黑色或白色的礼服,在里面听着主人的吩咐开演唱会,主人把他们分配到各自的岗位上,让他们每人只负责一个音,每人都尽心尽责像温顺的小狗似的。当然,他们其实也没有白费,因为他们正在帮着小主人完成她的音乐梦想呢!朋友们的歌声,让我走进了音乐的王国,告诉了我许多音乐方面的知识,在那里,使我体会到了音乐的奇妙性,我还感受到了无法形容无可替代的快乐。我的钢琴的最下面,还住着三个监管员呢,他们都身穿金黄
2、色的铠甲,分别完成着不同的任务与工作,是小主人的得力助手。我也非常爱护我的这些音乐朋友,对他们非常友善。总是定期找调音师,训练他们的本领,改正他们的缺点,让他们更好地为我服务。我发现这些朋友们是非常爱干净,爱漂亮的。在生产他们之前,朋友们就尽力要求人们把他们的容貌弄得像只斑马似的,为了让他们看起来更漂亮,还让人们在他们身上披上一件红披风,显得很威风。钢琴,让我的生活变得丰富多彩,它奏出音乐的美妙是我天天很快乐,它又像我的私人歌唱家,让我聆听了许多美妙的音乐,我爱我的钢琴!寻访传统文化作文 600 字【篇 2】汉字具有非凡的魅力。每一个汉字,都是一幅美丽的画、一首优美的诗。学习汉字的方法有很多,
3、如通过字形、结构、偏旁等识记汉字。但是,我认为最为有效的识字方法还是有故事的汉字所采用的字源识字法。字源识字法从汉字的小时候入手,也就是甲骨文(金文)入手,讲汉字的造字本义和演变过程,这样,我们对汉字就有一个“通史”而不是“断代史”的了解。孩子对汉字的来龙去脉、前世今生都了解了,学习汉字就不觉得枯燥了,而且记得扎实,不容易写错字、别字。比如给孩子讲解“罗”字,“罗”字的甲骨文字形是一只小鸟被网罩罩住了,上面字形是甲骨文“网”字,表示捕鸟的罩具,下面是一只“鸟”的形状,表示小鸟被罩在网罩里。所以,“罗”字的造字本义:用网罩捕鸟。后来,由本义比喻引申出动词“招致、收拢”,如“包罗万象”;还引申出名
4、词“网罩”,如“自投罗网”;后由“网罩”又引申出名词“松软的丝织品”。这样,知道了“罗”字的本义,我们便很容易理解成语“门可罗雀”了。后来在汉字简化过程中,简体字的“罗”将“鸟”字简化为“夕”,从字形上已看不出来她的本义了。我们只有通过这种寻根溯源法,熟悉了汉字的起源与演变,才能了解汉字背后的故事,而有了故事,才算是真正知道了这个字。寻访传统文化作文 600 字【篇 3】剪纸文化是中华传统文化中一颗璀璨的明珠,今天我就亲手制作了一个漂亮的窗花。剪纸的材料有:一张红色的软纸、一把剪刀。先把纸剪成一个正方形,然后把正方形两个相对的直角对齐,把折横压实。接着我把一个尖角向中心折叠,超过中心 1/3
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