大班元旦主题活动的教案模板4410.pdf

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1、 第 1 页 大班元旦主题活动的教案模板 大班元旦主题活动的教案 1 活动目标：1、愿意与同伴一起参与表演活动和嬉戏活动。2、与家长一起体验迎新年的欢乐。活动预备：1、布置庆祝元旦场地。2、气球，十二生肖卡片 5、塑料呼啦圈、塑料筐，纸球。活动过程：幼儿随音乐小鞭炮随便做动作入场 一、老师出场 炮竹声声，新年到，辞旧迎新真喧闹，过去的一年我的们携手走过，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，孩子是我的们的将来，我的们的傲慢，看着他们一每天长大，我的们骄傲，我的们欣慰，新的一年新的盼望，我的们欢歌，我的们舞蹈共同庆祝美妙的一刻，大四班元旦联欢如今开头。首先介绍这次联欢的程序：第一项问候时刻，其次项幼儿学

2、习成果展现，第三项：亲子制作，第四项：亲子嬉戏。下面进行第一项：过去的一年，我的们伴随着爸爸妈妈的爱，伴随着伙伴的爱，如今我的也要表达我的的爱，爱你我的会亲亲你，爱你我的会抱抱你。请小伴侣随着奇妙的音乐站起来，用你喜爱的方式问候爸爸妈妈，问候伴侣吧，幼儿随音乐与家长，同伴相互问好，拥抱。二、成果展现：第 2 页 在过去的一学期我的们学会了许多本事，请爸爸妈妈来观赏我的们的汇报活动，伴随着新年的到来，我的们的新年祝愿也开头了：1、请观赏英文歌曲新年好 2、奇异的山谷趣事多，山谷回音真好听请观赏歌曲山谷回音真好听 3、我的是中国娃，我的们爱祖国，国旗飘飘多秀丽，我的向国旗敬个礼，请观赏歌曲国旗国旗

3、多秀丽 4、勤快的孩子人人爱，懒散的孩子没人喜爱，请观赏勤快人和懒散人，5、一匹大马没尾巴，一只小兔圆耳朵，哎，真是马虎的小画家，请观赏歌曲马虎的小画家。6、泥娃娃，泥娃娃，嘴巴不说话，我的做他爸爸，我的做他妈妈，永久爱着它请观赏歌曲泥娃娃 7、我的们爱唱，我的们更爱跳，请观赏纸盒韵律操。8、数学王国神秘多，数学嬉戏乐趣多，请观赏数学小嬉戏：1、我的问你答 2、一把钥匙一把锁 三、制作时刻：平常我的是妈妈的小帮手，今日我的要请妈妈来当我的的小帮手，一起制作一个艺术花瓶。制作材料：各颜色纸，即时贴，橡皮泥，油画棒等 活动目标：1、能大胆选用自己喜爱的材料制作，装饰瓶子 2、体验与家长一同制作的乐

4、趣 第 3 页 活动过程：1、瓶宝宝参与展现会引出活动：2、装饰瓶宝宝，参与展现会 四、运动时间 嬉戏是我的们的最爱，爸爸妈妈，嬉戏中有你们的身影，我的们会更欢乐，请你牵起我的的手，让我的们一同嬉戏。请观赏亲子嬉戏：1、投篮蹦蹦跳 幼儿手拿塑料筐，自由做蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼物 2、家长嬉戏十二生肖成语大全 运用击鼓传花的嬉戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠 3、套圈 家长与幼儿站成两队，排头的家长将呼啦圈从头上套下来，双脚跳出，孩子捡起地上的圈，从头上套下来，再双脚跳出，后面的人依次进行，看哪对先套完圈。五、结束 时间过的真快，转瞬就要迎来新的一

5、年，我的们的联欢就要结束了，在这里，我的再次代表大四班的老师和小伴侣祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭美好！大班元旦主题活动的教案 2 第 4 页 活动目标：1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿望。2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。活动预备：1、新旧挂历各一幅 2、蜡笔和勾线笔 3、幼儿用书 4、课件 5、“新年欢乐”音乐磁带、录音机 6、练习册 活动过程：1、出示挂历，引起幼儿爱好，导入活动。1老师：这是什么？挂历有什么用途？2老师小结：挂历是告知我们今日是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻

6、一页。3老师：我们已经走过了 12 个月，也就是走过来一年，你们知道过去的一年是哪一年，新的一年又是哪一年吗？4幼儿商量后得出答案。5出示新一年的挂历，让幼儿知道新的一年就要到来了。第 5 页 老师：每年的第一天就是元旦。2、引导幼儿绘画并讲解并描述自己的愿望。1老师：在新年开头的时候，这几个小伴侣在做什么？2老师：他们在讲解并描述自己的心愿。那么，你们在新年开头的时候有什么心愿呢？3幼儿商量沟通。4老师：假如用图画表示出来，该怎么样画？5老师：我们把自己的心愿画在这个大心型中间吧！引导幼儿完成练习册 6幼儿进行作画，老师个别辅导。7老师：画好的幼儿可找一个好伴侣讲解并描述自己的心愿。3、展现

7、幼儿的搭配练习册，并和幼儿商量、评价。4、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年快乐气氛。老师：新年就要来到，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新年欢乐”舞吧！反思：幼儿能按自己的意愿进行绘画创作，到达了预设目标。大班元旦主题活动的教案 3 一、活动设计背景。让农村的孩子区分农历的春节和国历的春节，让孩子了解世界性的元旦节，拓宽孩子的学问面。让孩子们感受到元旦节的欢乐。本次活动，以“游艺”为主题，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活 第 6 页 动，让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。因此我们设

8、计了“欢乐的元旦节”这一主题活动。二、活动目标。1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。2、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式展现自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体验和愿意学习他人优点的愿望。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。三、教学重点、难点。1、教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展现自己。2、教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。四、活动预备。1布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容

9、及奖券。2预备供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。分室内、室外 3预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。第 7 页 4喜庆音乐：磁带、音响。五、活动过程。1、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。2、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。3、详细活动支配：1 律动“新年好”2 亲子运动嬉戏 留意强调活动中的平安 放鞭炮。A、预备：每班自制炮竹一个 B、玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

10、运彩球。A、预备：彩色的球、圈。B、玩法：分组，每小组 10 名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。剥桔子：A、预备：小桔子 50 只，椅子 3 个，垃圾筐每班 5 对家长和孩子。第 8 页 B、玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。抢气球嬉戏：A、预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。B、玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听老师发令，根据规章进行。