小学语文升级创优卷：3年级升4年级3232.pdf

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1、小学语文升级创优卷：3 年级升 4 年级 一、基础知识：(49 分)1、请你规范工整的写出下列词语：(8 分)guiwn wiq xnch zhnbi zhh lngqio pish quf 2、给以下词语注音：(3 分后)轰击()阻挠()临难()踏过()轻蔑()旋律()3、多音字组词：(6 分)()()()折 涨 恶 ()()()4、同音字组词：(4 分)妇()极易()由()瓶()父()异()邮()屏()5、写下以下词语的反义词：(4 分后)果断()结束()坚硬()宽广()6、将下列成语补充完整：(4 分)()犬不宁 关外怒()尊()快乐()()信()疑 7、选词填空：(4 分)只有才 虽然

2、但是 千方百计 信任 (1)小红()比小刚高，()力气没有小刚大。(2)李华遇到困难，总()就是的回去消除。(3)()认真学习，()成绩能提高。(4)如果人与人之间没了()，这个世界就可以显得冷酷无情。8、巧手来选字：(4 分)班、弄 ()级()家()运()长 除、处 ()理()法()外相()9、按建议写下句子：(12 分后)(1)女主人一份微薄的薪水要养活三口人，还要还债。仿制上面的句子写下句子：(2)蝙蝠就像没头的苍蝇似的到处乱撞。变小句：(3)把句子补充完整：小兴安岭真是个。(4)写出三个句子分别用上“问号、句号、和感叹号。”1、2、3、二、阅读、感悟、提高：(26 分)1、按原文填空题

3、：(4 分后)贝多芬坐在钢琴前()而()的弹奏起的月光曲。沉静幽雅的旋律在大厅里回荡，()的乐曲使人们陶醉，大家停止了谈话，忘记了周围的一切，似乎不是在听演奏，而是()在明亮柔和的月光中。2、我就是累积大行家：(5 分后)渭城朝雨浥轻尘，。科学不是为了，不是为了，而是为了。天苍苍，野茫茫，。，多原谅别人。拒绝父母的训导，。伊芒(尼日利亚)3、我就是大法官，正误我推论：(3 分后)(1)赠汪伦的作者李白是宋代人。()(2)知己就是知心朋友。()(3)美丽的小兴安岭课文是按照春、夏、秋、冬的顺序具体描写小兴安岭四季的美景的。()4、写作短文，按建议提问问题：(14 分后)愿望 从前有个男孩，他存有

4、许多心愿，一会儿想要快些变为大人，一会儿想要当大力士，一会儿又想起较远的地方旅行 一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星能帮助你实现愿望。”男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我存有什么期望吗?”妈妈说：“我只有一个愿望，就是希望你能成为一个善良的人。”这天，真存有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前。男孩忙问：“你能够协助我同时实现心愿吗?”“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过的回答。男孩心疼它，赶紧对它说道 你千万别点燃 你快母舰上去吧 去找你的兄弟姐妹 “谢谢你，善良的孩子!”星星说完这句话，告别了男孩，就飞回了天空。这时，所有的星星都对男孩微笑着，好像都在说：“好孩子

5、，做善良的人，就要为别人做好事。”(1)、看看拼音写下词语：(4 分后)nngu()yunwng()klin()shxin (2)选择短文中别的不同意思。(3 分)别人()你可别熄灭()挥别了男孩()a、不要 b、拆分 c、另外 (3)在短文的空白处加之标点。(2 分后)(4)从文中找出下列词语的近义词(3 分)立刻()希望()全部()(5)这个故事告诉我们(2 分)a、妈妈的期望就是男孩搞一个正直的孩子。()b、星星一帮助人实现愿望，它就熄灭。()c、正直的人，必须为别人做好事。()三、表达应用：1、口语交际：(5)有时说话或做事不小心，可能会让他人不愉快甚至造成伤害。这时候，你要及时向对方

6、道歉：如果遇到下面的情况你会怎么说呢?一天，你不小心打坏了同学的学习用品，你可以怎样筹办?2、语文创作园。(20)挑选一个你讨厌又熟识的小动物，把它写下下来。以“我喜爱的”为题写一篇作文。先把文题补充完整。建议：1、写作要有一定的顺序。2、写下小动物的样子、生活习性和调皮之处。一、看拼音写词语。5%qzh ynm bifi litng wixin 二、给下面的字选择正确的读音(选上的在音节上面打)。2%暑假(ji、ji)搓(m、m)刀 挨(i、i)打空(kng、kng)白 三、比一比，再组词。5%移()探()迅()努()喘()宜()叹()讯()怒()端的()四、下列词语应取哪种解释(在括号里打

7、)6%观赏 1、奖励()2、观看()突围 1、忽然()2、冲破()勤奋 1、勤务()2、尽力多搞()五、用直线把下面的词语搭配起来。7%成群结队的 树叶 密密层层的 大海 又吉又硬的 小鸟 无边无际的 雪花 马 在路上挤 菜 在空中长 鸟 在地里走 人 在山上开 花掉 在车上飞 六、选词填空。9%1、“”的警员叔叔()地救治伤势的群众。争分夺秒、争先恐后 2、我()王小华学习成绩赶上来，因为他现在变得()时间，发愤学习了。爱惜、珍惜、发现、发明 3、我看见老奶奶()至在地上，就立刻()过去，把她()出来，()回去她身上的尘土，帮忙她()起掉在地上的东西，()她是不是伤势?挑、牵、摔倒、走、问、

8、拍摄 七、造句。4%1、居然：2、来之不易：八、把下面的句子补足完备，再加之标点符号。6%1、每个学生都要 2、西沙群岛的海底存有 3、早上起床后 九、把下面排序错乱的句子整理成一段通顺的话，序号五字在括号里。5%()路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。()我被眼前的情景敬佩了。于是，我起身向自己的家跑回去。()“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。()一个星期天的下午，我被一道数学难题难倒了。我踏进家门想起同学家回去问问。()他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。十、填空题。10%1、西沙群

9、岛一带的海水，_：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。2、九月九日忆山东兄弟就是_代诗人_写下的，诗中最能够整体表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句就是：_。3、蓬头稚子学垂纶，_。_，怕得鱼惊不应人。这首诗选自_。4。赵州桥的这种设计，既减低了流水对桥身的，石桥不难被大水冲垮，又减低了桥身的_，节省了石料。这个短句子说明了这种设计的优点一就是_，二就是_。十一、阅读。21%(一)写作下面一段话，顺利完成后面的问题。7%(2+1+4)1、翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2、在段中描绘翠鸟羽毛颜色的词语下面画“”。3

10、、作者用“头巾”“外衣”“衬衫”打比方，从中可以看出作者对翠鸟_。4、这段话先总写_，接着从_、_和腹部三个方面具体内容写下，句与句之间的联系非常密切。(二)阅读下面的短文，完成后面的题目。14%(2+2+10)观日落 看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残(cn)云已经倾尽了。几颗晨星在那阳光明媚的天空中，闪光(shu)着渐渐浓下去的光辉(hu)。东方的天空透出了粉红色的霞(xi)光。天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日

11、冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(lio)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yo)眼的金光。1、全文存有_个自然段，“天空透出了粉红色的霞光”就是在第_个自然段写到的内容。2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。淡()花 在车上飞慢()3、写作短文最后一个自然段，顺利完成下面题目。(1)联系上下文，给下列字选择合适的解释(选上的在上面打)茜(露珠、看到、显现出来)蹦(出、跳、照)(2)本自然段共计话。第二句的意思就是谈_。第七句的意思就是谈_。(3)

12、本自然段第三到第六句话合起来是在写_，这几句话是按照_顺序来写。十二、作文。20%请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的?然后写成一段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。一、比拼一比拼，写下一写下。(10 分后)kun y l z sh p s qin x wi w yn hu xn shn no n jn gn 二、同音字组词。(6 分)m()乌()书 jio()傲()嫩 jn 电子显微镜()学无止()三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10 分)兴高()()二者()并()之争()斗()没()打()()流不()()人()目()头()气 舍()求()写下

13、与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)：、四、照样子，写句子。(4 分)基准：五点左右，鲜艳的蔷薇淡淡的了笑脸。春姑娘来到人间，小草，桃花。基准：“一定会飞回来的!”小男孩确实地说道。小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”“你为什么必须这样搞呢?”教育家疑惑地问。五、我会选择正确的答案。(5 分)1.“举世闻名”中“握”的意思就是()，“田径”中“握”的意思就是()。a.往上托 b.全 c.推选 d.举动 2.“每逢佳节倍思亲”就是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”所指的就是()a.春节 b.重阳节 c.中秋节 d.端午节 3.扣在铁屋子里()安全，却变为了就可以变小在壳里活命的蜗牛或乌龟。a

14、.仍然 b.果然 c.居然 d.固然 4.“英子迟疑了一会儿，慢吞吞地东站了出来，眼圈红红的。”从这句话我们可以窥见此时英子内心非常()。a.自卑 b.矛盾 c.激动 d.难过 六、总结课文内容，并填空题。(13 分后)这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。1.当我们在长江上顺流而下，看见天门山，便可以吟唱起至 写下的：“天门中断楚江上开，。两岸青山相对出来，。”2.苏轼的饮湖上初晴后雨，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是，。3.我们还一起回去安徽黄山爬到，那平缓的山峰和美丽的云雾使我想到这句谚语：“五岳启程不看看山，”;我们观赏了不但 而且 的赵州桥，体会了劳动人民的智慧和才干;我

15、们还回去了西沙群岛，那里，就是个调皮的地方。4.“聪明在于学习，”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，”。七、写作认知 25 分后 (一)富饶的西沙群岛节选 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，漂亮极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上短着一簇红缨;有的周身像是挂着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上布满了刺及，扬起气去像是皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正如人们说道的那样，西沙群岛的海里一半就是水，一半就是鱼。1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意

16、思有：圈子;周围;广泛，全系列;星期。“周身”的“周”高文瑞 (填上序号)(3 分后)2.这段话主要写了鱼的()和()多。(2 分)3.我从()、()等词语中窥见鱼的数量多。(2 分后)4.用“”画出描写鱼种类多的句子。(2 分)5.这段话就是紧紧围绕哪句话写下的?恳请节录下来。(2 分后)6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2 分)西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占到一半。这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。(二)民主自由，你好!我是一只被囚(qi)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!春天，那刚从绿树上生出来的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹睡着了小动物，

17、蜜蜂和蝴蝶也结伴而去，在空中翩翩起舞。我却等待在鸟笼子里，就可以上下乱跑。夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。中秋的月圆了，我看见万家团圆的欢欣气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(s)瑟发抖。我就是一只软禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“隆隆”地从身边经过，我在鸟笼里(迫切 平易近人)地打探道风爷爷我的家人要是吗风爷爷锣着腮帮子，说道：“安心吧，金丝雀，他

18、们都较好。”“风爷爷，帮忙我寄个信儿给他们吧，我想要他们了。”我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，。1.恳请在括号里挑选恰当的词语，并踢“”。(2 分后)2.请在里填上合适的标点符号。(2 分)3.从文中找到以下词语的近义词，写下在()里。(4 分后)慢慢()思念()高兴()眼睁睁()4.用“”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2 分)5.金丝雀期望主人晓得些什么呢?恳请核对在文中的横线上。(2 分后)八、习作表达 25 分 题目：的 提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来

19、。建议:内容具体内容，语句通顺，不写下错别字。字数个左右。参考答案 基础知识 48 分后 一、拼一拼，写一写。(10 分)充裕 引导 姿势 朴素 谦逊 威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词 1 分，每字 0.5 分)二、同音字组词。(6 分后)(密)切(秘)书 (恃)丽质(柠檬)甜 显微(镜)学无止(境)(每空 1 分)三、把词语补足完备，再按建议写下词语。(10)兴高(采)(烈)相(提)并(论)争(奇)斗(艳)没有(精)踢(改采)(奔)流不(息)或(川)流不(息)(引)人(注)目(垂)头(丧)气 舍(近)求(远)(每词 1 分后，每空 0.5 分后)写出与第个词语结构相同的四字词语(至少两个)

20、：(每词 1 分后，只要所含一组反义词即可。)四、照样子，写句子。(4 分)第 1 句：拟人句。(例如寻科蚜，苦笑红脸)第 2 句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”(每句 2 分后，其中第 2 句中冒号 1 分后)五、我会选择正确的答案。(5 分)1.b、a 2.b 3.d 4.b (每空 1 分)六、总结课文内容，并填空题。(13 分后)1.李白、望天门山(每空 0.5 分，两空共 1 分)碧水东流至此回去、孤帆一片日边去(每空 1 分后，共 2 分后)2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空 1 分，共 3 分)3.天都峰、黄山启程不看看岳(每空 1 分后

21、，共 2 分后)坚固、美观(每空 0.5 分，共 1 分)风景优美、物产丰富(每空 1 分后，共 2 分后)4.天才在于积累、始于足下(每空 1 分，共 2 分)写作认知 25 分后 (一)富饶的西沙群岛(13 分)1.z zhou 丿或冂 7 图画或 6 画(每空 0.5 分后，共 2 分后)高文瑞(1 分后)2.数量 种类(各 1 分，共 2 分)3.成群结队各种各样 数不清(屈县写下其中两词，每词 1 分后，共 2 分后)4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨鼓起气来像皮球一样圆。(2分)5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，漂亮极了。(2 分后)6.(2 分)(二)民主自由，你

22、好!(12 分后)1.选择美好、扫、副、急切(每个 0.5 分，共 2 分)2.：“，?”(“”一组算是 1 个，共 4 个，每个 0.5 分后，共 2 分后)3.逐渐 想念 欢欣或快乐 眼巴巴(每个 1 分后，共 4 分后)4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我就可以眼巴巴地望着它们心酸。(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念他们现在怎么样呢?(4)冬雪来临，所有的动物都新家了快乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟颤抖。(四选二，每句 1 分，共 2 分)5.提示信息：我们动物和人类都就是好朋友，谁都期望赢得民主自由。(2 分后，说道至民主自由即可。)习作表达 25 分 (25-22.5 分后)内容具体内容，层次确切，语句通顺，标点采用恰当，错别字极少。(22.520 分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。(2015 分后)内容不值具体内容，层次比较确切，语句基本通顺，标点采用大体恰当，错别字多。(15 分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。