研学旅行安全须知751.pdf
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1、研学旅行平安须知 大家参加过研学旅行吗?今天将给大家介绍一下研学旅行的平安知识,希望对大家有帮助。研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,研学旅行中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。关乎青少年培养的改革方向 我国实践教育环节薄弱甚至缺失,已成为制约我国中小学实施素质教育、改革人才培养模式的重要瓶颈。受传统教学模式的影响,中小学教育一直习惯于关起门的教学活动,课堂近乎成为学生了解知识的唯一途径。随着社会学、心理学以及教
2、育学领域的不断开展,人们发现青少年成长的过程是更应是社会化的过程,学生对于知识的获取、能力的提升已不能单单依靠课堂,仅有书本知识的学习,不是真正的完整的教育。人们越来越深刻地认识到,当今时代孩子们欠缺的不是知识、不是技能,而是创新精神和实践能力。顺应青少年成长的根本规律 中国青少年研究中心首席专家、研究员孙云晓也曾指出,青少年成长的过程有两个显著的特点,一是体验性,二是群体性。所谓体验性是指,青少年需要亲身参加许多亲近社会与自然的实践活动,在体验中逐渐成长,父母和老师不能代替学生的成长,更无法代替学生自己的体验;所谓群体性是说,青少年完成社会化离不开群体性交往,自然父母和老师是无法代替伙伴的作
3、用。对于青少年的成长,这两点互为补充,缺一不可,自然更不能被独立开来。良好的研学旅行活动,是学生之间互帮互助的群体出行,是学生与自然之间零距离的观察体验,可谓兼顾了青少年成长的两大规律。开拓青少年求知的可能领域 一是实现知行结合。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和“读万卷书,行万里路”这两句古语也强调知行合一的重要性,这与研学旅行的根本目的也是完全契合的。著名作家余秋雨先生甚至曾提出“路就是书”的观点。研学旅行,就是路和书的融合。在旅行中学习,会实现历史、地理、人文各大学科的融合,实现多方面科学文化知识的了解和掌握。用生活教会学生理解语文课本上那些被精挑细选的源自生活的文化。走走长征路,听听
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