活动计划范文锦集6篇_118853.pdf
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1、活动计划范文锦集 6 篇 活动计划篇 1 一、活动背景:经过漫长的暑假,我们都开始了新的生活大学生活,一段让我们期待了多年的日子,就这样展开。都说大学完全自由,但是,为了使班上同学能更加充实的度过大学四年,我们需要建立一套合理的班干管理体制。因此,这次我们利用团日活动这个时机,与班上所有同学共同探讨班级未来的发展计划。二、班会主题:新学期班级发展计划 三、活动目的:引导各位同学合理的、科学的制定自己的大学发展规划,并共同商量高效的班级管理体制、确定班级发展规划。四、活动时间:10 月 16 日星期六或 10 月 17 日星期日早上 7:30下午4:30 五、活动地点:上海海湾国家森林公园 六、
2、活动流程:(1)寻找合适的空场地(草坪);(2)自由活动 30 分钟,各自欣赏景色、休息;(3)召集同学,将班上同学分两组,并用抽签的方法随机抽出组长和组名。各组内部讨论 30 分钟,熟悉同学。由专门负责拍照的同学进行每组的拍照留恋。(4)进行分组后第一个游戏唱歌比赛(必须在唱词中包括抽取的关键词或与关键词近义的词),并由对组的组长计分,每唱出相同的词计 5 分,相近的计 3 分。由分数选出获胜方。(5)获胜方先选出一名组员,与另一组所有组员进行“老鹰捉小鸡”游戏,计时 5 分钟。剔除被捉到的组员,剩下组员中选出一名队员,与第一组所有队员再次游戏。以此类推,分别进行 3 次比赛,由剩下的人数决
3、定最终获胜组。(6)负责拍照的同学时刻注意游戏中的精彩瞬间,并及时拍照记录。(7)原地小范围内休息 15 分钟,同学自由聊天。同时,班干负责中午野餐场地布置。(8)午饭时间讨论各同学新学期大学发展规划和班级管理制度,各班干向同学介绍自己的工作内容。(9)饭后进行第三个游戏“真心话大冒险”(和“杀人游戏”)(10)游戏后,同学一起清理场地并为下一个游戏做准备活动。同学抽签确定比赛次序,稍做准备后进行最后一个比赛“两人三脚”比赛。七、工作安排:(1)由宣传(和组织)委员提前准备当日需用的抽签道具;(2)由生活委员和文体委员提前准备野餐食物;(3)由班上带数码相机或摄像机的同学负责活动中的记录工作;
4、(4)班长、团支书策划把握团日活动的整个过程,其他班干见机行事。八、活动预期效果:通过游戏增进同学之间的友谊,为后面畅所欲言奠定基础;通过交流集思广益,把班级管理做好;通过交流个人的发展规划,制定班级同学共同的目标,便于以后相互督促、共同进步。九、注意事项:(1)注意活动的时候的气氛,游戏前由团支书交代游戏规则;(2)野餐后确保场地整洁干净;(3)灵活处理临时变故。信工 081 团支书 马晨星 活动计划篇 2 一、活动目的:通过组织学生参加课外科技活动,不仅能使儿童娱乐身心、丰富学习生活,而且可以学到各种科学知识,激发儿童对科学的爱好和兴趣,提高科学的教育教学质量,以利于培养学生不断追求新知,
5、具有实事求是、独立思考、勇于创造的精神。使他们从小热爱科学,学习科学,长大成为祖国建设的有用人才。二、活动形式及内容:课外科技活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。课外科技活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。1、多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。充分挖掘学科课程教材中的科技含量,有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。2、开展科技小制
6、作。因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。3、开展小实验。我们的学生受应试教育的.影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力动手能力、思维能力的全面综合训练,是培养新型人才,改善民族素质的重要途径。4、抓好科普宣传活动。5、订阅、收听、收看、收集科普知识。鼓励学生自己订阅科普报刊,利用各种渠道借阅科普读物,并提倡互通有无,积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。三、活动时间及地点:每周四下午第二节课后,科学
7、实验室。四、评价:1、每次上课时进行点名,下课后,将自觉打扫卫生的学生名字记录下来,在学期中、结束时,对表现积极的学生进行表扬。2、举行科学创新作品制作和实验技能展示,表彰优秀的学生。五、注意事项:1、自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。2、积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。3、自觉维护科学实验室的整洁环境。活动计划篇 3 一、活动目的:为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立初中课外阅读欣赏兴趣小组。二、活动内容:本小组将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、文学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。三、活动对象:初中学生。四
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