有关高职成本会计课程教学方法的探究28626.pdf

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1、有关高职成本会计课程教学方法的探究 从我国经济市场的发展来看，各类企业的健康稳定发展都离不开成本会计人才，因此，在国内高校实施成本会计课程教学也具有很强的现实意义。通常所讲的成本会计主要是在不同经济环境下开展的企业发展总成本的会计核算活动。对于企业而言，其成本大小直接决定了在市场竞争中的实际地位，并对企业运营策略的制定与实施有重要参考作用，所以从这一角度而言，企业成本体现出了企业综合管理水平。鉴于这种情况，很多高校都将成本会计列为经济管理专业的核心课程，该课程的最大特点是专业性与实践性较强且对学生的逻辑系统能力要求较高。就国内高职院校成本会计课程教学来看，普遍具有重视理论教学轻视实践操作的现象

2、，在课堂上对学生实践能力的开发力度不足，导致很多学生高分低能，所以，在成本会计课程教学中实施改革对提升该专业学生的综合能力具有十分重要的作用。（一）教学过程中重理论更注重实践 真正意义上的成本会计专业属理论与课堂教学建议都较低的复合型专业，所以在其教学过程中必须同时注重对学生的理论与课堂教学教学，而从实际现状来看，当前国内大部分高职院校都偏重于理论教学，课堂教学教学活动少之又少，这轻易引致很多学生空有一套健全的理论知识，却难以在实际工作中发挥出来，很难将理论与课堂教学充份融合出来，无法及时有效地化解各类工作难题，进而在工作中逐渐失去很多较好机会。这种轻理论、重课堂教学的教学模式就是当前成本会计

3、课程教学体系遭遇的核心问题之一，也就是实行成本会计课程教学改革的关键任务之一。（二）成本会计教学内容和企业管理需要脱离 从实际调查中辨认出，大多数高职院校在积极开展成本会计课程教学活动时，其教学内容仍然逗留在传统的成本计算方法及分配方法等方面，并且采用的教材也就是数十年前的老教材，而对于新时代条件下相同企业产品生产环境的差异及生产手段的相同都没彰显，同时也没鼓励学生辨认出并学会近些年发生的.有关新型思想理念及计算方法，个别教师虽然可以提及一些新理念，但也就是一带而过。这种情况引致学生在课堂上仅学会很多成本计算公式的内涵及应用领域，却缺乏实际操作机会，更难以体会依据相同生产条件排序产品成本的课堂

4、教学，并使成本会计教学内容与企业实际管理须要轻微瓦解。（三）成本会计师资队伍力量薄弱 在成本会计课程教学过程中，教师充分发挥着关键鼓励促进作用，并且整体教学效果就是由教师自身综合素质而同意。成本会计课程就是一门专业性较强的课程，须要教师不仅具有多样的理论知识，同时具有较好的课堂教学能力，能在教学过程中为学生积极开展适用于于课堂教学的理论体系建设，这样才可以全面提高学生的学习效果，并使学生在赢得专业理论的同时介绍其应用于课堂教学的方式。但从实际情况来看，目前大多数专门从事成本会计教学工作的教师以年长教师居多，这些教师通常就是毕业之后轻易桑泰，虽然具备大量理论知识，但是缺少必要的实践经验，因此在教

5、学过程中也常常培育出来同样情况的学生，引致学生对企业实际生产有关的流程及管理都不介绍，缺乏将理论应用于课堂教学的能力。（四）缺乏实训条件 国内开办成本会计专业的高职院校数量很多，但是从调查中辨认出，大部分高校自身条件非常有限，特别就是资金、场地及师资等条件的缺乏，引致其很难在校内开办适当教学实验基地，学生无法参予成本会计教学实验活动。虽然存有个别学校存有教学实验基地，但是也仅流于形式，缺乏必要的教学实验设施设备，学生很难通过教学实验基地顺利完成与企业活动相似的课堂教学活动。另外，很多学校也没创建与企业间的合作关系，无法在适当企业内为学生找寻课堂教学机会，并使学生体验企业成本会计的实际工作内容，

6、这都就是导致成本会计专业毕业生动手能力差的关键原因。（一）加大力度进行成本会计的实践教学 必须想要从根本上提升成本会计课程教学效果，同时实现该课程教学改革目标，就须要提升该专业学生的课堂教学教学力度。学校须要确切认识到这一现实，成本会计专业的毕业生最终就是必须抵达实际岗位中回去，所以一切教学活动都就是为了他们更慢适应环境工作岗位而进行，同时协助他们在实际工作中快速蜕变并作出成绩。因此，在成本会计课程教学改革中，须要加强课堂教学教学力度，合理减少学生的课堂教学机会，引导他们将理论应用于课堂教学，并通过实践证明自己的自学成果，进而从根本上提高自身综合专业能力。（二）改变成本会计教学内容，使之迎合企

7、业需求 积极开展成本会计课程教学活动的显然目标就是为了向企业提供更多专业性成本会计人才，所以该专业的教学内容也需以合乎企业实际市场需求的内容居多，积极主动与企业沟通交流，依据其实际市场需求制订合理的教学计划，并且融合财务会计领域的动态积极开展教学活动，并使学校培育出来的成本会计人才就是最合乎企业须要的类型，提升人才与企业的贯通性，保证成本会计人才能够在最为短时间内适应环境企业并为企业作出贡献。（三）强化成本会计师资队伍建设 必须想要从根本上提升成本会计专业人才的综合素质，必须确保其师资力量的强悍，国内各高职院校须要进一步加强成本会计师资队伍建设，提升该专业师资综合水平，这样就可以充份搞好学生的

8、鼓励工作。可以精心安排成本专业教师定期出席专业培训，并至适当企业内参观自学，在最合适情况下二要参予企业工作，培育自身课堂教学能力。同时，还可以引导该专业的教师出席校企合作课题，提升他们对成本会计课堂教学活动的参与度。另外，学校也必须合理利用社会有关资源，定期应邀成本会计学领域内的专家学者至学校讲座，为该专业教师提供更多技术指导，进一步加强成本会计教师将理论与课堂教学有机融合的能力。（四）注重校内外实训基地的建设 为了保证学生可以同时稳固理论与课堂教学，学校还必须创建校内外教学实验基地，在校内通过成本会计实训室为学生提供更多教学实验机会，在校外与企业合作，为学生精心安排进修活动，这都可以推动学生把理论应用于课堂教学，并将课堂上自学至的科学知识真正转变成自身技能，进而在未来的工作岗位中更好地展现出自我。