苏教版七年级数学上册2.5第1课时有理数的加法同步测试(含答案)1125.pdf

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1、 2.5 第 1 课时 有理数的加法 知识点 1 有理数的加法法则 1.计算：(1)(2)(5)_(_)_；(2)(10)(6)_(_)_；(3)(12)(3)_(_)_.2计算(3)5 的结果为()A2 B2 C8 D8 3气温由2 上升 3 后是()A1 B3 C5 D5 4若两个数的和为正数，则这两个数()A都是正数 B只有一个是正数 C有一个必为 0 D至少有一个为正数 5下列运算结果的符号是正号的个数是()(3.2)(2.8)；(0.5)(0.7)；1525；1959.A1 B2 C3 D4 6填空：(1)(4)(7)_；(2)9(2)_；(3)(9)2_；(4)(9)0_ 7比 3

2、 大8 的数是_，比3 大 10 的数是_ 8在 2，3，5 这三个数中，最大的数与最小的数的和为_ 9计算：(1)(160)(20)；(2)(12)(3)；(3)6(6)；(4)0(3)；(5)71816.10列式计算：(1)比18 大30 的数；(2)75 与24 的和 知识点 2 有理数加法的应用 11小明家冰箱冷冻室的温度为5，调高 4 后的温度为()A4 B9 C1 D9 12已知 A 地的海拔为53 米，而 B 地比 A 地高 30 米，则 B 地的海拔为_ 13中国人最先使用负数，魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出，可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数，斜放表示负

3、数如图 251，根据刘徽的这种表示法，观察图，可推算图中所得的数值为_ 图 251 14在数 5，2，7，6 中，任意三个不同的数相加，其中最小的和是()A10 B6 C3 D1 15若 a 为有理数，则|a a 的结果()A是正数 B是负数 C不可能是负数 D正数、负数和零都有可能 16一个数是 6，另一个数比 6 的相反数大 2，则这两个数的和是_ 17计算：(1)134(1.75)；(2)|1.25|(4.25)；(3)(25)(17)；(4)213323.18已知|a|3，|b|5，且 ab，求 ab 的值 19某公司三年的盈利情况如下表所示，规定盈利为“”(单位：万元)第一年 第二年

4、 第三年 24 15.6 42(1)该公司前两年是盈利还是亏损？盈利或亏损了多少万元？(2)该公司这三年是盈利还是亏损？盈利或亏损了多少万元？20先比较下列各式的大小，再回答问题(1)|3|5 _|()3 5；(2)|2|4 _|()2()4；(3)|0|3 _|0()3；(4)通过上面的比较，请你归纳出当 a，b 为有理数时，|a|b 与|ab 的大小关系 参考答案 1(1)25 7(2)106 4 (3)123 9 2A 3.A 4D 5A 6(1)11(2)7(3)7(4)9 75 7 8.3 9解：(1)(160)(20)(16020)140.(2)(12)(3)(123)15.(3)

5、6(6)0.(4)0(3)3.(5)71816 71816 718318 1018 59.10解：(1)(18)(30)48.(2)75(24)51.11C 121223 米 133 14C 15C.162.17(1)0(2)3 (3)8(4)6 18解：|a|3，|b|5，且 ab，a3 或3，b5，则 ab2 或 8.19解：(1)(24)(15.6)(2415.6)8.4(万元)答：该公司前两年亏损，亏损了 8.4 万元(2)(24)(15.6)(42)(8.4)(42)33.6(万元)答：该公司这三年盈利，共盈利 33.6 万元 20 解：(1)(2)(3)(4)当 a0，b0 或 a0，b0 时，|a|b|ab|；当 a0，b0 或 a0 时，|a|b|ab|.综上可知，|a|b|ab|.