苏科版七年级数学上册第二章2.5有理数的加法和减法(1)导学案2217.pdf
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1、 第1页 2.5 有理数的加法和减法(1)【学习目标】1、探索有理数加法法则,理解有理数的加法法则;2、能熟练进行整数加法运算;3、初步的分类思想。【学习过程】问题情境 1、甲、乙两队进行足球比赛,如果甲队在主场赢了 3 球,在客场输了 2 球,那么两场累计甲队净胜 1 球,把上述过程用算术表示出来。自主探究 2、小明从某一点出发,经过下面的两次运动,结果方向怎样?离开出发点的距离是多少(规定向东的方向为正)?(1)先向东走了 5 米,再向东走 3 米。结果怎样?能否用一个数学式子表示?(2)先向西走了 5 米,再向西走 3 米。结果怎样?如何表示?(3)先向东走了 5 米,再向西走 3 米。
2、结果怎样?如何表示?(4)先向西走了 5 米,再向东走 3 米。结果怎样?如何表示?(5)先向东走了 5 米,再向西走 5 米。结果怎样?如何表示?(6)先向西走了 5 米,再向东走 0 米。结果怎样?如何表示?试一试(+2)+(+5)=,(2)+(+8)=;(2)+(5)=,(+2)+(8)=;(0.125)+(+81)=,0+(8.6)=。有理数加法法则:同号两数相加,_ 异号两数相加,_ ;一个数和 0 相加,_ 填表:加 数 加 数 和 的 组 成 和 符 号 绝 对 值 12 3 123 9 18 8 9 16 9 5 第2页 例题讲评 例 1、计算:(1)(180)+(+20);(
3、2)(15)+(3);(3)5+(5);(4)0+(2)(5)、(21)+(31)(6)、(13)+(+12)(7)、(313)+0.3 随堂练习 1、计算(+5)+(+7)=_(3)+(8)=_ (+3)+(8)=_(3)+(15)=_ 2、下列各组计算结果符号为负的有()(+35)+(45),(67)+(+56),(313)+0,(1.25)+(34)A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个 3、计算(1)(+5)+(6);(2)(10)+4.3;(3)(21)+(2.5);(4)(0.25)+(+43);(5)(2.5)+(+4.3);(6)(+141)+(+231);(7)(51
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