王朝霞安徽各地期末试卷精选七年级语文上册部编版安徽专版37828.pdf

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1、王朝霞安徽各地期末试卷精选七年级语文上册部编版安徽专版 第一部分 积累与运用(26 分)1.阅读下面文段，完成下列问题。(6 分)不必说道碧绿的菜 q，扁平的石井栏，矮小的皂荚一棵，紫红的桑葚()也不必说道鹤蝉在树叶里长吟，营养不良的黄蜂条叶在菜花上，帆耳蝠的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云 xio 里回去了。单就是周围的短短的泥墙根一带，就存有无穷趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻阅割断砖去，有时可以邂逅蜈蚣()除了斑 蝥，倘若用手指 握住它的脊梁，便可以啪的一声，从后窍燃烧一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲存有莲房通常的果实，何首乌存有呆板的木。有人说道，何首乌根就是存有像是人

2、形的，喝了便可以成仙，我于是常常忽它出来，株连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没见过存有一块根像人样。如果不怕刺及，还可以摘覆盆子，像是大珊瑚珠攒成的小球，又酸又辣，色味都比桑葚必须不好得离。(1)据拼音写出汉字，给加点字注音。(4 分)菜 q 云 xio 覆盆子()攒成()(2)给文中括号处加上适当的标点符号。(2 分)()()2.口诀。(8 分后)学而不思则罔，_。_，寒光照铁衣。_，洪波涌起。_，但余钟磬音。来日绮窗前，_?_，病树前头万木春。“志同道合的人并不需要永远在一起”，就如送杜少府之任蜀州的“_，_”。3.仿效例句的句式，在横线上卷本适当的内容。(2 分后)例：如果我是

3、阳光，我将照亮所有的黑暗。(1)如果我就是 _，我将 _。4.下列说法错误的一项是()(2 分)a.杂诗的作者就是王维，他被称作“诗佛”。b.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”说的是学习兴趣的重要性。c.乘船一文中我们了解到了做人无法轻诺寡信。d.母爱、童真、社会是冰心早年写作的主题。5.以下选项中“而”就是表中转折点的就是()(2 分后)a.学而时习之 b.学而不思则罔 c.择其善者而从之 d.三十而立 综合性自学(共 6 分后)现在社会上有一股“国学”热，一些“读经班”“国学班”办得如火如荼。这些班让学生朗读背诵诸如三字经弟子规“四书五经”之类的传统启蒙教材，有时还学习着装作揖等古代礼

4、节。所谓“国学”，简而言之，就是以儒家为代表的、中国固有的或传统的学术文化。一些专家和老师认为当前的学校教育对传统文化继承太少，导致中华民族的优秀传统美德丢失不少。很多孩子不懂礼貌，不会与人相处，自私自利，不会关心他人。对此，你班进行了一系列活动。6.国学常识介绍。国学经典中的“四书”除了大家津津乐道的论语和孟子外，除了哪两本，恳请写下出。(2 分后)7.有同学对学习文言文有抵触情绪，认为太难懂，现在又不用文言说话和写文章，干吗还浪费时间精力?请你针对这种想法 进行劝说。(2 分)8.你真的可以通过哪些方法提升自己的国学素养(至少两条)?(2 分后)第二部分 阅读理解(44 分)(一)写作下面

5、的诗文，顺利完成 9-10 题。(5 分后)登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不惧浮云啰望眼，自缘身在最高层。9.对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是()(2 分)a.“不惧”表明出来作者的自信心，抒发了作者不怕一切邪恶势力阻扰的豪情壮志。b.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。c.诗人览胜遥望，似觉天地万物皆可以尽收眼底，“不惧浮云啰望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“可以当凌绝顶，一览众山小”存有异曲同工之精。d.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。10.你从这首诗中领悟到什么人生哲理?

6、(3 分后)(二)阅读下面的选段，完成 11-14 题。(10 分)三 峡(郦道元)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯扫除。或王命着急崇，有时朝红肿帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嗽多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有低猿长啸，属于惹来凄异，空谷传响，哀转长绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡短，猿鹤三声泪粘裳!”11.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)不见踪影曦月(2)林寒涧肃 (3)属引凄异(4)虽乘奔御风不以疾也 12.译者下面文言语

7、句。(2 分后)清荣峻茂,良多趣味。译文：13.文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用(2 分)的描写手法，其作用是：(2 分后)(三)阅读下面的选段，完成 14-16 题。(14 分)【新闻事件】5 月 3 日，四川达州八旬老人李某乘动车到成都看病，没有买到全程座位票。到达南充站后，老人被座位主人请了起来，老人女儿希 望座位主人和老人挤一挤，遭到拒绝。之后，一中年男子为老人让了座。老人女儿说：“年轻人应该多学学座位主人委屈回道：“坐自己的座位错了吗?”【网友评论】悠然南山：从小老师就教育我们要尊老敬老，一个老态龙钟，一个风华正茂，该不该

8、让座，还用考虑?一吐为快：动车不是公交，它推行一人一票制，对号入座。公交你买了票未必存有座，动车座位票可是必须花掉座位票的钱卖的啊。花钱买了座位票，使就是美德，不想也无可指责。成吉思汗：老人女儿的话太伤人了，让人难以接受。就算让座，也应该补足车票差价。红豆南国：年轻人也不难，和他们之争什么?这么存有孝心，带着妈妈回去餐车消费嘛，那里存有座位!美丽人生：她早干什么去了?早点买票也不至于只买到半截座位票啊。民主自由之声：老人女儿说道，年轻人必须多学学。我看看必须“多学学”的就是她自己吧。【专家观点】中华铁道网评论员廖超：颤抖车上不想座，于理有据，于情相左。老人的女儿在处置无座这件事上，其实存有更好

9、的作法。如果没卖至最合适的座位票，可以谋求來务员的协助。如今铁路正在积极开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力协助旅客，使其同时实现“安全、便利、温馨”的乘车。建议别人下跪也未尝不可，但理应更好的方式回去劝服别人，比方说，可以知会座位主人自己的母亲须要挤多久，可以特别强调自己的母亲已经未满 80,又就是回去成都就医的，若想帮个忙，等等。当然，也可以明确提出给与经济补偿。14.简要概括网友对“动车拒让座”事件的.主要态度及其理由。(6 分)请问：15.网友“自由之声”认为应该“多学学”的是老人的女儿。阅读材料，说说老人女儿应该学什么。(给出两条建议即可)(4 分)请问：16.针对网友

10、“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈你不同的看法。(4 分)请问：(四)阅读下面的选段，完成 17-16 题。(15 分)第一次世界大战后，一些法国老战士返回了他们调皮的故乡。他们当中许多人都生活得极好。弗朗科雷勃因为中了毒气，身心健康始终不曾恢复正常，失去了劳动力，生活就是很贫苦。弗朗科雷勃自尊心向来很强，他从不孔祥鑫别人的施舍。第二年，这些老战士要举行一次聚会。有一年，他们在朱力斯格兰洒家聚会。格栏汀长得胖乎乎的，钱总是满满的。席间，他兴致勃勃地掏出古金币转到的上面去了。忽然，格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。众座哗然。批评的批评，驳斥的驳斥，最后，有人明确提

11、出盘问的建议。大家深表赞成，只有雷勃反对。朋友们无不为之吃惊。“你不同意搜身?”格兰汀问。雷勃勃红着脸说：“是的，我反对搜身。”“你不否明白，婉拒盘问意味著什么?”金币的主人不客气地质问道。“我没有金币，所以我不允许搜身。”雷勃回答。尽管如此，盘问照样展开。人们一个个把口袋翻阅，等着盘问。但始终不见踪影金币出，于是注意力转至雷勃的身上。“现在，你总不见得还坚持自己的意见吧?”格 兰汀问道。雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。从此，雷勃的声誉一落千丈。一天，格兰汀家的房子装修，一位装修工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的古金币 17、找到文中的成语。(6 分后)18、第一段交待雷勃丧失了劳动力，生活很贫苦，在文中起什么作用?(3 分)19、当格兰汀的金币不见踪影了时，人们为什么都赞同盘问?雷勃为什么不同意?(3 分后)20、简要概括雷勃的性格。(3 分)第三部分 作文(50 分后)在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”，“那一次，我笑了”“那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。以“那一次，我_”为题，写下一篇记叙文。要求:在文题的横线上填写表达某种情感或心 理的词语。文章必须存有真情实感，字数字左右。