重庆市第八中学2020—2021学年度高二年级(上)半期考试生物5567.pdf

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1、重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 1 页 共 13 页 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级 生物试题 本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 100 分，考试时间 90 分钟。一、单项选择题：本题有 25 个小题，第 120 小题每题 2 分，第 2125 小题每题 3分，共 55 分。每个小题有四个选项，其中只有一项是正确的。1下列物质中，都可在内环境中找到的是 A呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 B氨基酸、纤维素、二氧化碳、Na C胰蛋白酶、Ca2、脂肪酸、葡萄糖 D甲状腺激素、氧、尿素、抗利尿激素 2.生物个体内的稳态是指在“神经-体液

2、-免疫”的调节作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态下列说法正确的是 A内环境的稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定的状态 B外界环境的变化和体内的细胞代谢活动均可影响内环境的稳态 C草履虫通过内环境与外界进行物质交换，从而实现稳态 D胰腺、唾液腺、甲状腺产生的分泌物均直接排放到内环境中 3下列关于人体造血干细胞及其分化叙述，正确的是 A造血干细胞分化形成红细胞、B 细胞、T 细胞等的过程体现细胞具有全能性 BB 细胞属于高度特化的体细胞，不能再继续分化 C在不发生突变的情况下，T 细胞和 B 细胞中的 RNA 不完全相同 重庆八中 20202021 学年度（上）

3、半期考试高二年级生物试题 第 2 页 共 13 页 D在不发生突变的情况下，效应 T 细胞和浆细胞中的核 DNA 不完全相同 4.下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A运动时，肾上腺素水平升高，可以使心率加快，这说明激素是高能化合物 B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素有酶的催化活性 C进食后，胰岛素水平升高，加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖 D青春期，性激素水平升高，可作为细胞的结构组分，促进机体发育 5.下列有关神经中枢的说法不正确的是 A运动性失语症是言语区的 S 区受损 B控制生物节律的神经中枢位于小脑 C控制排尿反射的高级中枢位于大脑 D跑步时，下丘脑和脑干也会参与

4、调节 6如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是（）A图中所示的神经元有 3 个，相邻的两个神经元通过突触联系 B如果给予相同的刺激，刺激点 a 与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强 C若在 a 点上给予适宜的刺激，神经会发生兴奋，并从这一点只向肌肉方向传播使肌肉收缩 Da 处产生的兴奋能传递给脊髓内的中间神经元 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 3 页 共 13 页 7.某成年人从 25环境来到 10环境中，体温维持正常，其散热变化如图所示。下列叙述正确的是 Aab 段的散热量等于产热量 Bbc 段散热加快是由于汗液分泌增加 Ccd 段皮肤毛细血管逐渐舒张

5、Dde 段的产热速率等于 ab 段 8.研究发现，高血压患者常出现胰岛素利用障碍从而导致糖尿病。服用降压药物血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）可在一定程度上降低血糖。下列相关分析不正确的是 A高血压可能会导致糖尿病患者体内胰岛素水平偏高 B服用 ACEI 后，靶细胞对胰岛素的敏感性可能增强 C胰岛素的合成和分泌受人体内合成的 ACEI 的调节 D胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 9下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是（）A如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的 B如果该图中的 a 为下丘脑、b

6、为垂体、c 为甲状腺，则 c 分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对 a 分泌 d、b 分泌 e 具有促进作用 C如果该图表示细胞中遗传信息表达过程，则 d 过程主要发生于细胞核中 D如果该图表示细胞免疫过程，a 为效应 T 细胞，b 代表抗体，c 为靶细胞 10生长素是第一种被发现的植物激素，下列关于生长素发现过程的叙述，正确的是 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 4 页 共 13 页 A达尔文提出单侧光对胚芽鞘尖端产生影响，造成伸长区向光面比背光面生长快 B拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均造成的 C詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产

7、生的生长素可通过琼脂片传递给下部 D温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质IAA 11下图是与生长素有关的 3 个实验，下列叙述正确的是 A实验 1 可说明重力使根尖处生长素向远地侧运输，而茎尖处生长素向近地侧运输 B实验 2 中处理插条的方法是：低浓度组使用浸泡法，高浓度组使用沾蘸法 C实验 3 中几个琼脂块所含生长素的量的关系是 A1A2A3 D三个实验的自变量依次是有无重力、IAA 的浓度和材料托的倾斜程度 12如图是不同浓度生长素对单子叶植物和双子叶植物生长的生理作用，下列说法错误的是 A图中代表的是双子叶植物，单子叶植物 B图中体现了生长素生理作用的两重性 Cac 段表示生长

8、素对的促进作用在增强 D可采用 cd 浓度的生长素除水稻田间杂草 13某课题组研究了生长素类似物甲对月季侧芽生长和月季插条生根的影响，结果如下所示，下列相关叙述，正确的是 A生长素类似物甲促进月季侧芽生长的最适浓度范围是 ZX 浓度 浓度（mol/L）0 1 5 10 50 100 插条生根数（条）5 8 10 12 12 9 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 5 页 共 13 页 B生长素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围是 1050mol/L CX 浓度、Y 浓度和 Z 浓度之间的大小关系是：YZX D以上实验结果均体现了生长素类似物甲具有两重性的特

9、点 14如图表示是植物生长素促进生长的机理，下列有关分析不正确的是 A图中物质 A 是葡萄糖，物质 B 是纤维素 B物质 A 转变为物质 B 与高尔基体有关 C由图可以看出植物生长素能调控遗传信息的表达 D生长素作用机理可能是为基因的转录提供了能量 15下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是 A用 2，4D 处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体无子番茄 B用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促进其发育 C高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 D用一定浓度的赤霉素处理土豆可以延长储存时间 16下列关于种群数量变化的叙述中，正确的是 A种群出生率升高死亡率不变，但种群数量不一

10、定增大 B年龄组成为稳定型的种群，其种群数量一定保持稳定 C在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 D在“S”型增长曲线中，种群数量超过 K/2 后，种群增长速率减慢，其对应的年龄组成为衰退型。17下列进行的种群密度和物种丰富度调查的操作，不合理的是 A用样方法调查某区域中的植物的物种数可将样方面积适当设置大些 B检测酵母菌数量变化的实验中，先盖盖玻片再滴培养液 C采用目测估计法或记名计算法对土壤小动物进行采集调查 D观察采集的小动物进行鉴定分类时，常用放大镜或实体镜观察 18下列对不同生态现象的叙述，正确的是 A“苗多欺草，草多欺苗”反映的是共生关系 B“螳螂捕蝉，黄雀在后”反

11、映的是竞争关系 C“螟蛉有子，蜾蠃负之”反映的是捕食关系 D“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，稻和蛙是捕食关系 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 6 页 共 13 页 19下图表示昆虫甲迁入某地区后种群数量随时间的变化曲线图，有关叙述正确的是 A在迁入后 05 年内，该种群为稳定型 B在第 10 年时，该种群数量达到最大值 C在第 15 年时，种群的出生率和死亡率相当 D在迁入后 1015 年，种群数量不断上升 20如图为某一区域 M、N 两物种的资源利用曲线（横、纵坐标分别表示被 M、N 两个物种所摄取的食物种类和数量），下列叙述不正确的是（）A曲线不重叠

12、时，M 与 N 一定不存在竞争 Bb 越大，越有利于 M 适应多变的环境 Cd 越小，M 与 N 的种间竞争越激烈 DM 与 N 的种群数量还受天敌等因素的影响 212018 年 1 月美国学术期刊免疫报道，记忆 T 细胞会储存在脂肪组织中。如图是研究人员进行的有关实验，相关叙述错误的是()重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 7 页 共 13 页 A在抗原刺激下，小鼠 T 细胞增殖分化形成记忆 T 细胞和浆细胞 B接受脂肪组织移植前的实验鼠 B 不应接种相应的病原体 C实验鼠 B 不患病可能与移植的脂肪组织有关 D该实验不足以证明脂肪组织中有记忆 T 细胞 2

13、2.动物被运输过程中，体内皮质醇（糖皮质激素的一种）的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为动物体内皮质醇分泌的调节示意图。相关叙述不正确的是 A运输刺激下丘脑分泌激素增加的调节方式是神经调节 B图中 M 促进皮质醇分泌的过程属于体液调节 C皮质醇作用的靶细胞也包括下丘脑细胞和垂体细胞 D动物被运输过程体内皮质醇含量持续升高 23.神经元之间的兴奋是通过突触传递的，神经递质可以引起下一个神经元兴奋或抑制。如图表示突触后抑制的某种调节过程，分析不正确的是 A图示结构中具有 2 个突触结构 B运动神经元 1 兴奋后，抑制性中间神经元对运动神经元 2 的作用效应是抑制 C运动神经元 1 兴奋时，会通过

14、抑制性中间神经元抑制自身的活动 D图示神经元之间的环状联系体现了负反馈调节 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 8 页 共 13 页 24某些植物能够接受光照、温度等因素的刺激，越冬休眠、夏天生长，该过程受多种激素的调节。下列有关推论不正确的是 A30可能促进过程，从而促进细胞分裂 B10可能促进过程，增加脱落酸含量 C日照时间延长可能促进过程，从而解除休眠促进生长 D调节植物休眠和生长的过程与乙烯、生长素没有任何关系 25某树木过度砍伐山区坡地，在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图。以下叙述错误的是（

15、）A物种代表一年生草本阶段，物种代表灌木阶段 B在 a 年内，物种的出生率大于死亡率 C物种比物种、具有更强的竞争优势 D若气候适宜，在 c 点后乔木可能占据主导地位 二、非选择题：本题有 4 个小题，共 45 分。26.（11 分）人工合成的植物激素类似物常用于生产实践，为研究吲哚乙酸(IAA)与赤霉素(GA3)的运输特点，某课题组切取黄豆苗茎尖切段，用放射性同位素14C 标记 IAA 和 GA3开展如下图所示的实验。请回答下列问题:重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 9 页 共 13 页 （1）琼脂块和于中出现较强放射性的是_(填序号)；琼脂块和中均出现了

16、较强放射性，说明 GA3在茎尖的运输 _(填“是”或“不是”)极性运输。若先用呼吸抑制剂处理茎尖切段，再重复上述实验，推测结果琼脂块和中放射性强度的关系可能是_(填“放射性较强”或“放射性较强”或“和放射性相近”)。（2）研究发现，将黄豆芽伸长胚轴的提取液加入 IAA 溶液中可显著降解 IAA，但提取液沸水浴处理冷却后则无此作用，说明已伸长胚轴中含有_。（3）为进一步研究了赤霉素（GA3）和吲哚乙酸（IAA）对植物生长的影响，某课题组切取菟丝子茎顶端 2.5 cm 长的茎芽，随机均分为 A、B 两组，分别置于培养液中无菌培养培养至第 1、8 天，再用适宜浓度的激素处理 30 天，测量茎芽长度，

17、结果见下图。在该实验中，用 IAA 处理时，处理方式应为_（填“处理茎芽尖端”或“加在培养液中”）。B 两组的实验结果表明，IAA 和 GA3对茎芽伸长生长的作用存在_关系。为了研究 GA3的作用机理，有人用药物完全抑制 DNA 复制后，发现诱导的茎芽伸长生长被抑制了 54%，说明 GA3是通过促进_影响茎芽伸长生长的。27（11 分）某一森林在遭受大火完全烧毁前后，草本植物、灌木和乔木的生物量变重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 10 页 共 13 页 化如图所示（b 点为发生火灾的时间）。请回答下列问题。（1）bf 段，显示火灾后植物群落的演替情况，该演替

18、类型属于_。乔木阶段取代灌木阶段的原因是_。（2）ab 段，三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布，从而形成了群落的_。Ef 段动物具有明显分层现象，主要影响因素是_。（3）若野兔进入该环境后需进行种群密度调查，调查其种群密度的常用方法是_。在不考虑迁入和迁出的前提下，在种群大小为_时，单位时间内出生个体数与死亡个体数之差最大。若被标记的野兔更容易被鹰捕食，则会导致种群密度估算结果_(填“偏大”“偏小”或“相等”）。（4）为解决该群落的病虫害，护林员使用性引诱剂诱杀雄性昆虫，目的是通过_从而降低害虫的种群密度。28（10 分）寨卡病毒是 RNA 病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，引起新生儿神经系统发育

19、缺陷。成年人感染寨卡病毒后，有低热、关节疼痛等症状，机体会通过调节来清除体内病毒。请分析回答：(1)寨卡病毒造成的胎儿神经系统发育缺陷和缺少_激素的效果很相似。成年人感染寨卡病毒后出现的发热症状，原因之一是刺激了下丘脑中的_中枢，使肾上腺素的量增加，从而使产热增加。(2)发热后，病人饮水较多，血浆渗透压降低会直接刺激_中的渗透压感受器，进而使_释放抗利尿激素的量_（增加/减少/不变），导致尿量增加，利于毒素排出体外。重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 11 页 共 13 页(3)消灭侵入宿主细胞中的寨卡病毒，要依赖免疫系统产生的_细胞与宿主细胞密切接触，使宿主

20、细胞裂解死亡。(4)研究发现，寨卡病毒是一种单链 RNA 病毒，从遗传物质分析，研究寨卡疫苗比较困难的主要原因是_。（5）积极有效的运动能提高免疫力，免疫系统具有_的功能。29.（13 分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中 b 表示的结构是_，乙图是甲图中_（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的 B 是下一个神经元的_。（2）缩手反射时，兴奋从 A 传到 B 的信号物质是_。兴奋不能由 B 传到A 的原因是_。（3）已知 A 释放的某种物质可使 B 兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种

21、药物的即时效应是_。（4）神经细胞合成的递质，经过_加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，被突触后膜上相应的“受体”识别，引起反应。重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把乙酰胆碱受体当作抗原，使 B 淋巴细胞被激活而增殖、分化，形成浆细胞产生（乙酰胆碱受体）抗体与乙酰胆碱受体特异性结合，造成乙酰胆碱不能与乙酰胆碱受体正常结合，导致_信号向_信号转换过程受阻。（5）假设 a 是一块肌肉，现切断 c 处。分别用足够强的电流刺激 e.b 两处，则发生的情况是：刺激 e 处，肌肉_；刺激 b 处，肌肉_。重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 12 页 共 13 页

22、 重庆八中 2020-2021 学年度（上）半期考试高二年级 生 物 参考答案 1-5DBCCB 6-10AACCB 11-15DCBDC 16-20ACCBA 21-25ADADA 26（共 11 分，除标注外均为 1 分）（1）不是 和放射性相近（2 分）（2）IAA 降解酶（2 分）（3）处理茎芽尖端（2 分）协同 细胞伸长和细胞分裂（2 分）27（共 11 分，除标注外均为 1 分）（1）次生演替 乔木比灌木具有更强的获得阳光的能力（2 分）（2）水平结构 栖息空间和食物条件（2 分）（3）标志重捕法 K/2 偏大（4）改变性别比例，降低出生率（2 分）28（共 10 分，除标注外均为 1 分）（1）甲状腺激素 体温调节 重庆八中 20202021 学年度（上）半期考试高二年级生物试题 第 13 页 共 13 页（2）下丘脑 垂体 减少 （3）效应 T 细胞 （4）寨卡病毒的遗传物质是 RNA，单链的 RNA 结构不稳定，变异频率高（2 分）（5）防卫、监控和淸除（2 分）29（共 13 分，除标注外均为 1 分）（1）传出神经 d 胞体膜或树突膜（2）神经递质 只能由突触前膜释放递质，然后作用于突触后膜（3）B 神经元持续兴奋（4）高尔基体 化学 电（5）不收缩（2 分）收缩（2 分）