苏教版七年级数学上册2.4.2相反数同步测试(含答案)1610.pdf

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1、 第 2 课时 相反数 知识点 1 相反数的代数意义 1 5 的相反数是()A5 B.15 C15 D5 2下列各数中，与 3 互为相反数的是()A.13 B3 C3 D13 3在 1，1，3，2 这四个数中，互为相反数的是()A1 与1 B1 与2 C3 与2 D1 与2 43 的相反数是_，2.5 与_互为相反数 5若m4，则 m_ 6写出下列各数的相反数 8.5，212，0.47，50%，2018.知识点 2 相反数的几何意义 7在数轴上点 A，B 表示的数互为相反数，点 A 在原点的左边，且到原点的距离为 10，则点 B 表示的数为_ 8画数轴，用点 A，B，C 分别表示5，1，4 三

2、个数，并用点 E，F，G 分别表示它们的相反数 知识点 3 多重符号的化简 9教材例 4 变式(5)表示_的相反数，即(5)_；(5)表示_的相反数，即(5)_ 10在3，(3)，(4)，(2)中，负数有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个 11化简下列各数：(1)(10)；(2)(0.15)；(3)(3);(4)(20)12下列各组数中，互为相反数的是()A|2|与|2|B|2|与(2)C(2)与(2)D|(3)|与|3|13如果a|212|，那么 a_ 14请在数轴上画出表示 3，2，0.5 及它们的相反数的点，并分别用 A，B，C，D，E，F 一一对应来表示(1)把这 6 个数用“

3、”号连接起来；(2)点 C 与原点之间的距离是多少？点 A 与点 C 之间的距离是多少？15已知 a23，b213，c312.(1)在数轴上标出 a，|b|，a，c 的位置；(2)用“”号把 a，|b|，a，c 连接起来 参考答案 1D 2.B 3.A 43 2.5 54 6解：8.5 的相反数是 8.5，212的相反数是212，0.47 的相反数是0.47，的相反数是，50%的相反数是50%，2018 的相反数是 2018.710 8解：画数轴略，点 E 表示 5，点 F 表示 1，点 G 表示4.95 5 5 5 10C.11解：(1)(10)10.(2)(0.15)0.15.(3)(3)

4、3.(4)(20)20.12D 13.212 14 解：如图所示：(1)320.50.523.(2)点 C 与原点之间的距离是 0.5，点 A 与点 C 之间的距离是 3.5.15 解：(1)|b|213，a23，c312，a，|b|，a，c 在数轴上的位置如图所示 (2)由(1)中的数轴可知：caa|b|.1、Be honest rather clever 20.9.249.24.202014:5314:53:03Sep-2014:53 2、By reading we enrich the mind;by conversation we polish it.二二年九月二十四日 2020年 9

5、 月 24 日星期四 3、All things are difficult before they are easy.14:539.24.202014:539.24.202014:5314:53:039.24.202014:539.24.2020 4、By others faults,wise men correct their own.9.24.20209.24.202014:5314:5314:53:0314:53:03 5、Our destiny offers not the cup of despair,but the chalice of opportunity.So let us seize it,not in fear,but in gladness.Thursday,September 24,2020September 20Thursday,September 24,20209/24/2020 6、I have no trouble being taken seriously as a woman and a diplomat in Ghana.。2 时 53 分 2时 53 分 24-Sep-209.24.2020 亲爱的读者：感谢你的阅读，祝您生活愉快。