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1、.专业 word 可编辑 .20152016 学年度第一学期 海口市第十六小学四年级语文学科第三、四单元检测题 时间:90 分钟 满分:100 得分:一 基础练习(46%)1、看拼音写词语(10%)gung hu wi xio m n ji qi s j x p o xi o ()()()()()()q w l sh shu xi b t ng dio li ng hu d ng ()()()()2、填字成词(5%)诗()画()异()珍()舒()平()()然()得 高()错()以身()()3、走进课文(10%)(1)一座座雪峰插入云霄,()。(),像颗颗宝石镶嵌在()。湖水(),湖底石块色彩斑
2、斓。(2)荷兰,是(),(),也是()(3)清晨,()的曙光,天安门城楼在晨曦中()。()就在这时开始,()与旭日()。(4)无数盆鲜花组成一个个(),把广场()。入夜,(),(),天安门广场一片辉煌。来自祖国各地的人们(),()。鲜花与彩灯(),()齐飞,天安门广场()。(5)人生(),()。文天祥(7)风声(),()。顾宪成 4、按要求写成语。(9%)(1)、写出表示景色美的成语:()、()、()()、写出表示高兴的成语:()、()、()()、写出来自寓言故事的成语:()、()、()5、在括号中填上合适的词语(6)()的天安门 ()的广场()的鸦片 ()的林则徐()的徐悲鸿 ()的文天祥
3、6、给句子中加点的词语选择正确的解释(6%)“新鲜”的解释有:A、少见的 B、不含杂质,纯净 C、没有变质,也没有经过腌制、干制等(1)菜市场的绿油油的青菜真新鲜。()(2)病人需要新鲜的空气,这样有利于健康。()(3)爸爸出国回来讲了许多新鲜的事。()(4)瞧那花瓶里怒放的玫瑰花,我猜准是新鲜的。()“漂亮”的解释有:A、好看、美丽 B、出色(1)“六一”节那天,我们穿着漂亮的衣服来到学校。()(2)这一仗打得真漂亮!()(3)李海能写一手漂亮的毛笔字。()(4)王小东狠很地扣了一球,为中国赢得了一分,引起观众的一阵“漂亮”“好球”的喝彩声。()二、阅读理解。(29%)(一)(9%)我的家乡
4、在白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来,还有一个美丽的传说:古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它,就把那个湖叫做白马湖。学校:班级:姓名:座位号:密封线 不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。春天 细雨绵绵 像无数牛毛 悄无声息地飘着 飘着 它们飘在田野上 飘在建筑物上 也悠悠地飘进了白马湖 夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空,就去白马湖地怀抱中跳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲
5、。傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!秋天,秋风吹拂,树木沙沙的响,白马湖水也微微的起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。冬天,白马湖又变成了渔民的天地,渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。白马湖哇!你的景色多么美丽,你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。1、给文章加个合适的题目 2、本文描写景色是按()顺序来写的。分别描写了(),(),(),()的美景。3、本文的写作结构是()A 总分 B 分总 C 总分总 4、请为短文的第二自然段加上标点
6、。5、仿写有关的句子。A 比喻句:春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了白马湖。_ B 拟人句:夏天,蝉“热呀、热呀”地叫着。我们一有空,就去白马湖地怀抱中跳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲。_ 6、用“”画出文中直抒感情,表达中心的语句。(二)我们奇妙的世界 清晨,这个奇妙的世界里充满了宝藏(zng cng)各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏,这些都需要我们去寻找。天空向我们展示了很多宝藏。我们看到了日出,带给新的一天光明。开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。有时,云
7、彩在莱塞的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,这会告诉我们许多奇妙的故事 当云彩变得又黑又重(chng zhng)时,雨点就会噼噼啪啪的降落到大地上.雨后,我们会看到地上有许多水洼,它们就像许多镜子一样,发射着我们的脸.一天结束了,落日的余晖不时地变幻着颜色,好象上帝在天空涂上金色、红色和紫色。只要我们仔细的观察、寻找,我们就能从极普通的事物中找到美各种各样、不同形状的卵石、三桅小船的模型、各种颜色的羽毛 1、选择括号中正确的读音,用“”表示。2、从文中找出相应的词语。近义词:装饰()瓦蓝()变化()3、文中有好几个打比方的句子,你最喜欢哪一句?用“”画出来。4、文章要告诉我们什么?在文中找出相关语句,用“”画出来。5、仔细读文中画线部分的句子,想象一下,那会是什么形状,讲述的又是一个什么样的故事呢?_ _ _ 三、习作(25%)以下两题,任选其一。1以 我的同桌 为题,通过记叙一件事的经过,表现这位同桌某一方面的品质,简写外貌,把语言或行动写具体。2用 300 字左右的篇幅做一下自我介绍,说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。.专业 word 可编辑 .
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