实践的生成作用3442.pdf
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实践的生成作用 实践的作用:实践产生了认识的需要,实践是人类认识发展的强大动力。实践为认识提供了可能,人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段,使人的认识能够不断深入。实践使认识得以产生和发展,需充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断发展。实践的作用:实践产生了认识的需要,实践是人类认识发展的强大动力。实践为认识提供了可能,人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段,使人的认识能够不断深入。实践使认识得以产生和发展,需充分重视实践经验,并加以总结提高,推动认识不断发展。1、课堂教学产生了重新认识的须要,课堂教学就是人类重新认识发展的强悍动力。2、实践为认识提供了可能,人类实践活动提出的问题归根结底只能依靠和通过实践来解决。实践创造出必要的物质条件和手段,使人的认识能够不断深入。3、课堂教学并使重新认识以求产生和发展,须要充份注重实践经验,并予以总结提升,促进重新认识不断发展。4、实践是检验认识的真理性的唯一标准。
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