考试过后的反思2045.pdf

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1、考试过后的反思 考试过后的反思 我平常考试成绩一次比一次差，总认为是“太粗心大意，太马虎了，我今后考试注意点，不马虎，肯定会考好的”。这样想，便不能认识到问题的严重性，从而任自放流，以后学习依旧不努力。自我安慰，不能使人人从失败中引起重视，以致学习还是“外婆打灯笼照旧”。这样，到了考试的时候，就又会考得很差。相反，如果你意识到成绩考差的严重性，从而用这次教训来鞭策自己，那你感到必须学习，把这次的失败当做教训，那么学习成绩肯定直线上升。但是在平常的考试过程中，有很多同学作弊，还有一些同学已成习惯。我反对作弊这一行为，这对我们是很不公平的。靠作弊得来的成绩是虚假的，作弊的后果也是不堪设想的。作弊的

2、目的大多数是为了取得高分，作弊者丢失了诚实，冒险换来了不真实的成绩，这值得吗？作弊时，作弊者心里很害怕，害怕被老师抓到，只敢偷偷摸摸地抄别人的卷子，如果老师没有看，胆子就大了，行为更加过分。考完后作弊者在庆幸之余也有一些害怕。但只要做了几次之后，那作弊的瘾会像开了闸的江水挡也挡不住。我认为考试作弊现象不是作弊者单方面的问题，这涉及其他一些方面。比如考试制度。试题过死，过于抠课本，使得考试时翻书就可以找到答案；其次是考生的压力过大，家长和老师过于重视分数，使得一些考生因无法达到家长与老师所规定的目标而使用了这种投机取巧的办法，即使这样，我们都要脱下作弊那虚伪的外套，在考试中展现真正的自我吧！真实

3、永远是最美的。培养出良好的学习习惯很重要，我们只有自觉、勤奋学习才能获得优异的成绩，成为拥有知识的人。二级建造师考试通过率为什么比一级高 二级建造师考试通过率为什么比一级高 一、通过率：一级建造师通过率 6-8%，二建一般在 25-30%左右。一级建造师重在知识宽泛而不太注重施工细节，而二建更贴近实际施工。接下来，题姐就为大家探索一级建造师考试有什么特点。一：脱离实际工作。因为工作是条条大道通罗马，这样怎么出题?而考试，必须得一条大道通罗马。所以，书上模棱两可不清不楚，一个问题有多种说法和答案的.，无视之。二：属于 98%的文科考试。虽然是工程的事情，但考试绝对属于文科。记忆、理解的东西占绝大

4、多数。数学水平在小学三四年级足矣。绝不需要万恶的微积分和结构力学等课程的支撑。三：三门公共课的难度和实务的难度差距太大，复习方法也是天壤之别。公共课有套路，实务基本无套路;公共课有采分点，实务不要迷信采分点;公共课看书不要看得太细，实务一定要看细致。【拓展阅读】一级建造师与二级建造师挂靠三大区别 一、挂靠形式不同：无论是一级建造师挂靠还是二级建造师挂靠，都是两种形式：一是挂证不挂章(一般是单位做资质升级使用)，二是挂证又挂章(单位在接工程时要使用你的建造师证书)。一建挂靠与二建挂靠，打个比方，如果你同时具有一级建造师证书与二级建造师证书，做挂靠时，如果这两个证书所考的专业一样的话，那个挂靠到同

5、一家单位，二级证书作废;另一种是二建和一建不是同一专业的话，自去年开始国家就不允许不能挂靠到同一家单位了。二、适用范围不同：其实，通过一建考试与二建考试的范围，也能看出，两者的适用范围也有很大区别。一级建造师全国都能挂靠，并没有地区限制;二级建造师只是省级证书，只能在报考所在省使用。不过在二级建造师证书挂靠上，有个例外，中域建造师辅导专家表示，如果你想进入西藏、新疆、江西等建造师人才缺乏的地区，但是你所持的又是二级建造师证书时候，只需要保持你的证书为厨师状态就可以。三、挂靠价格不同：最新幼儿教师招聘考试卷及答案解析 最新幼儿教师招聘考试卷及答案解析 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个

6、是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共 20 题，每题 1分，共 20 分)1.学前教育学的研究对象是(A)A.学前教育中的现象和问题 B.幼儿学习中的现象和问题 C.幼儿教师的教学行为和问题 D.幼儿发展中的行为和问题 2.在目前条件下，我国幼儿园比较合适的师生比是(A)A.11520 B.12025 C.12530 D.13035 3.以下几种游戏中，(D)属于创造性游戏。A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.角色游戏 4.幼儿园教学的基本方法是(C)A.演示法 B.范例法 C.观察法 D.示范法 5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为(C)A.思

7、物 B.积木 C.恩物 D.念物 6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作 B.从边缘部分到中央部分 C.从粗大动作发展到精细动作 D.从下部动作发展到上部动作 7.教学成果奖励条例属于()A.鼓励性政策 B.限制性政策 C.全局性政策 D.区域性政策 8.在刺激结构高度复杂，关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习 B.内隐学习 C.无意义学习 D.有意义学习 9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则 B.经济原则 C.卫生原则 D.豪华原则 10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋 B.合作 C.移情 D.

8、社会化 11.美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质 B.家长的文化素养 C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式 12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征 B.所有的心理特征 C.典型的心理特征 D.笼统的心理特征 13.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具 B.反复细心地说明和解释 C.与练习相结合 D.结合日常生活活动 14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是()A.直观的概括 B.言语的概括 C.动作的概括 D.知觉的概括 15.信息加工学习理论的

9、主要代表人物是()A.斯金纳 B.巴甫洛夫 C.加涅 D.苛勒 16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练 B.书面言语 C.口头言语 D.识字教学 17.1966 年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中提出，应该把教师工作视为()A.专门职业 B.非独立的社会职业 C.独立的社会职业 D.非专门职业 18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动 B.家长委员会 C.家长学校 D.电话联系 19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。A.游戏化方法 B.生活化方法 C.移情法 D.直接法 20.社区教育起源于()A.二战后的丹麦 B.十九世

10、纪的丹麦 C.二战后的美国 D.十九世纪的美国 二、名词解释(本大题共 6 小题，每题 3 分，共 18 分)1.榜样示范法 2.幻想 3.依法执教 4.个别差异 5.表演游戏 6.感觉 三、简答题(本大题共 4 小题，每题 6 分，共 24 分)1.简述行动研究的四个过程。2.幼儿园与社区合作的基本要求有哪些?3.简述幼儿园课程的基本要素。4.幼儿推理的发展有哪些特点?四、论述题(本大题共 2 小题，每题 12 分，共 24 分)1.试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。2.试述洛克的幼儿教育思想。五、案例分析(共 14 分)幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选，书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑：幼儿学英语的作用的究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?根据这些现象，请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。