活动计划4篇_318921.pdf

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1、活动计划 4 篇 活动计划篇 1 活动时间:、6、148:3011:00 一、活动目标:1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。二、活动准备:1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等 3、教

2、师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等 三、活动流程:7:458:25 幼儿入园,进行晨间区域活动 8:258:40 晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?8:409:00 早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。9:009:30 第一教学活动:9:3010:00 体育游戏活动:10:0010:50 亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)10:5011:00 餐前准备 11:00 中餐 活动计划篇 2 一、指导思想：为了丰富我校学生的业余生活，学习初级的天文知识，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全

3、面实施素质教育，大力开展天文科学知识普及活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为培养创新型人才打好基础。二、活动目标和内容 1.成立天文兴趣小组领导小组 张_刚任组长 调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。3.硬件、软件准备 硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如天文爱好者杂志等）、校园开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。软件配备：教程讲义天文基础入门指导电子教材等（由理工大学天文协会和铁路

4、小学商量而定）。第二阶段：实施阶段（4 月 7 日7 月 1 日）1.按计划有步骤地落实活动方案 2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。具体上课时间安排为：每周日上午 9 点到 11 点地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。具体观测活动时间：原则上安排为周日晚上 17：30-18：30，实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。观测注意事项：小组组长提前一天通知家长；老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；学生观测后要写天文日记；安排好家长接送。3、每学期举行一次“铁路小学天文

5、知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。4.组织参加各级天文竞赛。（二）活动目的与意义：1.激发学生认识、观测与学习天文的兴趣，培养学生天文素养，普及天文科普知识。2.通过天文知识的学习，培养一批具有较高水平的天文爱好者，省、市各级少儿组奥林匹克天文竞赛。3.培养学生的动手能力、设计能力、分析问题解决问题能力、创新能力 4.建立我校特色天文观测站，丰富学校校园文化，彰显学校特色。三、活动措施：1.调查学生现状，精选优秀学生加入。2.以兴趣小组形式讲授天文基础知识，以外出观测和参观为学习实践。组织者主要从天文知识的普及出发，把活动与实践紧密地结合起来，每一次活动都要有详细的方案，给活动以正确的导向性，

6、从而使活动价值凸现。3.以信息资料为参考。信息资料主要_于天文理论书籍、报刊杂志以及网络下载的相关资料等。通过这些资料信息的分析与研究，为活动开展提供有价值的参考。4.调动活动负责人的积极性，做好资料收集、整理工作。5.做好兴趣小组活动的分析研究工作。对有成功经验和做法的某一活动进行研究学习。四、活动对象：三、四、五年级部分学生 五、活动的阶段、步骤：活动过程分以下几个阶段进行：第一阶段：准备阶段（9 月 12 日16 日）1.成立天文兴趣小组领导小组 张维刚任组长 调查分析学生现状，严格选拔兴趣小组成员，着重从有兴趣、有精力、有坚持不懈精神、数学成绩好、有良好的心理素质等方面选拔成员。3.硬

7、件、软件准备 硬件配备：电教室（主要用来讲授天文基础知识、播放科普视频、课件）、天文望远镜（目前是理工大学天文协会负责提供实战观测）等观测仪器、购买天文科普读物（比如天文爱好者杂志等）、校园开辟“天文兴趣小组在活动”专栏。软件配备：教程讲义天文基础入门指导电子教材等（由理工大学天文协会和铁路小学商量而定）。第二阶段：实施阶段（9 月 17 日）1、.按计划有步骤地落实活动方案 2.每周一次基础知识的学习，穿插外出实践。具体上课时间安排为：每周日上午 9 点到 11 点地点：学校电教室（如有活动按排在五三教室，电视比较大），学生准备好天文基础知识笔记本和蓝色的笔。具体观测活动时间：原则上安排为周

8、日晚上 17：30-18：30，实际上根据天气情况及每月的观像计划而定。地点为铁路小学操场或者理工大学操场。观测注意事项：小组组长提前一天通知家长；老师提前到达，提前准备好用具，提前找好地理位置，提前布置作业；学生观测后要写天文日记；安排好家长接送。3、每学期举行一次“铁路小学天文知识竞赛”并发奖，评选天文小明星。4.组织参加各级天文竞赛。六、保障措施：1.组织保障 2.制度保障 3.人员保障 4.硬件设施保障 5.软件保障 6.经费保障 活动计划篇 3 一、指导思想 以关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导，根据市、区少工委的有关精神，继续深化体验活动，加强小公民道德建设，促进儿

9、童健康成长。继续坚持德育为核心，创新精神和实践能力为重点，对少先队员进行爱国主义教育和行为规范养成教育，加强队风队纪建设，推进我校德育少先队工作的新发展。二、常规教育方面 暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为规范,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育

10、.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.三、班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文

11、字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.四,卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.五,少先队干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学

12、期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.活动计划篇 4 一、晨间接待、晨间活动 1、亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教师注意幼儿的情绪，并记录有关情况，如：吃药、控制活动量等。2、放音乐，教师和孩子在美妙的音乐声中轻松愉快地整理教室，观察照料自然角，享受劳动的乐趣，心情舒畅地迎接新的一天。3、按照孩子的意愿安排他们喜欢的晨间活动，允许孩子选择不同的活动方式，也可选择留在室内进行活动。活动时要求幼儿积极参加锻炼，并能友好融洽地进行，注意爱护活动器具。

13、教师观察每个孩子的活动情况，随机进行引导。4、观察孩子在情绪角中的表现，通过谈话、转移、适当发泄等方式及时帮助个别情绪不好的孩子让他们快乐起来。二、早操 1、上下楼梯要注意安全，做操时精神饱满。2、轮流请幼儿上来做领操员。三、晨谈 1、内容：参观杭州大厦后谈话 2、目标：加深参观印象，了解大厦里服装摆放的各种方感受服装摆放艺术，为教学活动做铺垫。3、准备：谈话前以参观过杭州大厦，并拍摄了许多照片。四、教学活动（一）：服装展示会 1、目标：（1）鼓励幼儿大胆积极地参与活动，能与同伴合作积极参与讨论，并乐于表达自己独立的见解，根据自己的想法大胆布置服装展台，展示服装的美。（2）活动中教师能根据孩子

14、的思路、兴趣点的变化深入活动内容，灵活地开展。2、准备：（1）各式各样的漂亮童装和饰品（绸伞、扇子、小领带、墨镜、小包、玩具宠物、丝巾等）若干。（2）各式各样的展柜若干。（3）录有优美音乐的磁带一盒，录音机一台。3、过程：（1）回忆杭州大厦服装展台的摆设，引出课题，请幼儿自己找几个合作伙伴一起商讨、选择喜欢的展柜和服装自由地进行摆设。（2）参观每组布置好的展台，请幼儿参与评价，对于不足的地方请幼儿大胆提出自己的见解，（3）根据幼儿的讨论思路进行第二次摆设。讨论：如何把我们的展台布置得更加美观？如果幼儿提议用各种装饰品来丰富展台，那么教师出示装饰品请幼儿布置展台;如果幼儿提议把服装分类进行摆放，那么教师就引导幼儿如何进行服装分类布置展台;也可采用幼儿提出的其他布置方式。（4）邀请别班幼儿和老师来参观服装展览会用连贯的语言大胆的向他们介绍自己的展台和服装。