平罗城关回民小学全民科学素质教育工作自查报告3050.pdf
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1、平罗城关回民小学全民科学素质教育工作自查报告 深入开展科普教育特色再掀科学素质教育高潮 平罗城关回民小学全民科学素质教育工作自查报告 科学素质建设对于培养新一代的接班人具有十分重要的意义.我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面推进全民科学素质行动计划纲要(20062010 年)实施意见的落实,确立学生全面发展的观念,以对学生的健康成长高度负责的态度,落实素质教育积极推进课程教育,为培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人做出了应有的努力.本着以“节约资源能源保护生态环境保障安全健康”为主题,我校根据学校的实际及特点,几经周折,几经思考,于 2006 年将科普教育作为科学素
2、质教育的重要内容.我们充分合理地利用身边的资源,组织开展丰富多彩的科普探究活动,以科普教育为载体,全面推动学校的科学素质教育,切实提高学校科学教育质量.如今,科普教育已成为回小科学素质教育的一面旗帜.科普教育在回小这块土地上已结出累累硕果,科普特色已成为回小素质教育一道亮丽的风景线.通过自查,现将 2006 年以来我校的全民科学素质工作做如下总结:一、重视科教常规工作的正常、有序开展.(一)营造浓浓的科普探究氛围 徜徉回小,你会感到科普已成为浓郁的校园文化.校园内的科普宣传橱窗、科普小报、科普展牌,科普陈列室里各种车模、手工作品,各个班级科普阵地、科普角、科普书柜好比一面面对外的窗口,它们展示
3、着同学们在科普活动中获得的成果,传送着各种校园科普动态.学校的红领巾广播站播放各种科普动态,播报科学前沿信息.学校的科普阅览室创设着学校浓浓的科普探究氛围,让学生受到潜移默化的影响.(二)开展丰富多彩的科普探究活动 学校的科普探究性活动分层次开展:(1)开展普及性科普探究活动 根据学生的年龄特点,分低、中、高年级开展丰富多彩的普及性科普探究活动.低年级的普及性探究活动让学生讲科普小故事、演科普小话剧,学习有关动物方面的小知识.中年级学生广做小实验,让学生在实验中提高自己动手能力,掌握科普知识.高年级学生利用废旧物,做成了件件科普小制作.我校还举行全校性的科学普及活动.如定期让学生制作科普小报,
4、创作科普画,出好科普板报,鼓励同学广泛参与,并做好指导评比工作.同时,还在师生之间组织开展“大手拉小手”科技传播行动.让老师带动学生学科学、用科学,提高全民科学的意识.(2)开展专题系列科普探究活动.为让学生学有所得,学校利用科普月开展了专题系列活动.如以“绿色环保活动走进大自然”为主题开展系列活动:还以班级为单位,每学期设定一个主题,制定计划,领导参与,集体备课,科普组成员共同研究.(3)开展具有乡土气息的科普探究活动 科普工作组在开展科学普及活动、专题系列活动的基础上,还开展了富有乡土气息的科普探究活动,引导学生不再局限于课内、校外,而是更多的带领学生走出教室,带学生到校园的每个角落,探究
5、各种花草的生活习性;带学生走出校门,走向街头,走进工厂,发放问卷调查,随机访问,有目的地参观研究;来到农田、走进菜园,让学生紧密结合日常的生产、生活开展探究活动.(4)利用节假日走进宁夏科技馆 每学期由学校发出倡议,家长带领,组织学生参观宁夏科技馆,感受科技的魅力,激发探究科学的兴趣,撰写观后感及心得体会.到目前为止,这样的活动已经开展了 6 次.(5)拓展科普知识,培养安全意识.通过每学期不少于四次的“防震减灾”知识宣传和应急疏散演练,让学生学会了用科学知识保护自己,培养了强烈的自护意识.(三)全面打造科普教育平台.1、为确保科普活动有效地开展,学校注重科普宣传阵地的建立.形成了以晨会、科普
6、课、红领巾广播为阵地的多位一体的宣传网,全方位、多侧面的进行宣传.正是这些,使同学们能随时了解到科普的最新动态,学习到前沿的科学知识.2、开创专门的科普工作室.为使学生能一展自己的所学,让科学爱好者的理想插上飞翔的翅膀,学校还开创了专门小发明小制作室、科普阅览室.在这里,学生不仅提高了图案识别能力和组装能力,更重要的是,学生的勇敢精神,认真操作的态度和团结协作的品质得到了培养.二、课题先行,搭建工作的理论平台 为科普工作在理论的指导下,开展得越来越好.学校于 2009 年 12月将“小学科普校本课程的开发与实施”作为研究课题.此课题的提出,促动科普校本课程的开发.课题的研究有始有终,课题的启动
7、、课题的实施都与平时科普工作紧密结合.2010 年来学校围绕着这一课题进行研究,如学校科普工作者根据近几年开展的科普小实验活动,筛选、整理出数十个适合小学生做的小实验、并自主编写一套小实验校本课程,便于以后学生更好的进行小实验活动.三、充实课程,开创工作的崭新局面 学校根据国家课程方案和标准,除中高年级开设了科学课之外,学校还将办学特色融入课程的设置,进一步充实了科普教学.1、每周一节校级科普课.每周三的兴趣课,各个年级段有适合学生年龄特点的课程供学生选择,如中高年级开设的科普画报、科幻作文等.2、每周一节班级科普课.每周五的综合实践课为班级科普类的课程,以班级为单位,每班根据自己学期初制定的
8、活动方案开展系列活动.3、每月一次科普专题教育.2009 年 11 月,学校在每周二、三、四课间操还开设了 20 分钟的科普专题教育时间,周二为科普之声:科普之声利用校园红领巾广播讲授科普知识、播报科普动态,以班级为单位,播报校园科普活动的动态,或者是国内外科研前沿信息,科普之声以介绍科普知识为主;周三读科普报、评科普报,学生们发表自己的新设想、奇思妙想,此活动以学生参与为主;周四科学动手做,学生们根据月主题,或创作小制作或摆弄小实验.课间操的科普教育,每月围绕一主题开展活动.4、每学期一次科普月.科普月中,师生进行科普探究活动,制定科普月的活动计划,老师学生围绕计划有序的进行科普活动的探究活
9、动.5、每学年举行一次科技节.科技节上,各个年级段的学生根据自身的特点,通过各种各样的方式汇报自己的活动成绩:低年级学生将科普故事、演科普话剧,中年级学生画科普画、创作科普小报、做科学小实验,高年级学生创作科普论文、创作科学常想文章、做科学小制作等.在过去几年里,我校的科学素质教育取得了一些成绩,当然成绩与问题并存,机遇与挑战同在.今后学校要站在素质教育的高度上,认真规划学校的未来,不断挖掘开发利用无限的课程资源,用好科普校本教材,继续抓好科普教育这个特色活动,扎实推进课改实验,全面实施素质教育,发扬优势,寻找差距,使我校实施素质教育的水平跃上新台阶.计划总结|2010-12-2711:08
10、阅读(929)更多最近访客 小学音乐教师教学工作总结 小学音乐教师教学工作总结锦集 10 篇 时光荏苒,在过去的一年当中我们忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一学年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20 xx-20 xx 学年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现:关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。二、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴
11、趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。三、课堂管理:为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让学生笔试加演唱相结合的形式进行表现。使学生们
12、对音乐有了总结及新的认识。五、其他:我常常使用休息时间去自费采集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注重自身的学习。如:参加市里区里的音乐教研活动;练习专业本领;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。很幸运的今年有很多机会参加各级的赛讲活动,并获得市级区级的“教学能手称号”;在市级区级举行的“优质课”赛讲活动中,均获“一等奖”;以及参加全国中小学“本色课堂导学”教学能手选拔大赛荣获一等奖。本学年的贾得乡校园艺术节我所编排的两个文艺节目也分获一、二等奖。我是一个对集体充
13、满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。这一学年我担任的是初中部七年级(133136)和八年级(129132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象
14、的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受
15、音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。二、在教学过程中,本着让学生从“要我学我想学我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或欣赏,比较枯燥难上,学生的兴趣也不太高,教学比较难开展。我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高,
16、课堂教学收到了一定的效果。如:复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知,这一下学生很快就记住了。四、配合学校政教处,成功的举办我校第二届“花样年华”艺术节,并成功出演节目吉他独奏爱的浪漫史。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥自我潜能的机会,丰富了学生的课外生活,使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性,同时也得到广大师生及各界社会人士的好评,还向社会各界大力宣传了我校的形象。五、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此
17、外,我还很注意自身的学习。如:练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站,并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为:1、课堂教学不能针对 8 个班学生实际,缺乏“备学生”这一必要环节。2、忽视与个别班级学生的交流,有待于进一步改善。但我会尽最大的能力和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,关注第二课堂。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课跳起舞,为本年度的教学工
18、作添上了一个美丽的音符。学校的 bbs 论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈好运来获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术
19、节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈好运来代表南岗区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队 55 周年,团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞美丽的鲜花献给你,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚
20、会气氛”10 月 22 日晚会在黑龙江省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事
21、情我都会不计较个人得失,把他完成好。年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的20 xx 年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。本学期我担任学校 16 年级的音乐教学工作,现将这一学期的教学工作总结如下:1、完成了六一学校汇演。六一学校汇演是学校每年的必备项目!每年的六一我都帮助各班主任做好学生的舞蹈、歌曲训练工作,今年也不例外。2、音乐教学中注意培养学生的识谱能力以及音乐创作能力。本学期,我在教学生学习歌曲的时候,注重了对学生识谱能力的培养,比如在学生学会一首简单好听的歌曲时,我请学生为歌曲的部分曲谱标上唱名,然后在熟悉旋律的基础上进行视
22、唱,学生都很乐意学习,因此识谱能力有了很大的提高。注重了音乐创造能力的培养,在音乐课上,我尽量将一些简单的乐理知识教给学生,当然,前提是学生不感到枯燥。一点一点的学习,让学生也了解了什么是休止符,什么是连线,不同的拍号、五线谱的五线四间在此基础上,我提倡让学生对于自己喜欢的歌曲进行歌词的在创作、对自己喜欢的歌曲进行简单的伴奏,通过这样的形式,让学生对歌曲的了解更加深入,并培养了学生的音乐创造能力。3、重评价,培养学生自信心 评价是个老话题,我在音乐教学中也非常注重学生的评价,让学生自己评价、互相评价,并在评价过程中,让学生多看别人的进步,优点,少提别人的不足,多肯定,少否定。通过这样的评价方式
23、,让学生充分了解自己的进步,闪光点,以此让学生找到自信,充满信心。4、以身作则,让学生学会尊重别人 每一门课程的学习,不单单是让学生学会高深的理论,更重要的是要让学生学会做人。我在平时的教学中,非常注意让学生了解尊重。比如在别人说话的时候认真倾听,在歌曲范唱时认真倾听,这些我总是记得自己第一个做到,让自己去感染学生,通过我的带动,学生在这方面的表现也有了一定进步。当然,教学中也存在着不足,主要是以下几方面:1、学习较少 我觉得学习较少,只有一个原因,就是懒惰。常常给自己找理由,于是,自己的业务水平好像也没有什么明显的提高。今后还是要在网上多参加网络教研,学习别人的优点长处,以弥补自己的不足。空
24、闲时间多看看有关教学的书籍,提升自己的专业水平,让自己更充实。2、对教材把握不够 由于 13 年级这学期又换了版本,本人不太熟悉,因此,对于这三个年级的教材研究的不够深入,也影响了教学效果。解决办法也只有多学习,多思考,争取进步。想来自己的不足应该还不止于此,但相信自己在今后会努力学习,努力工作,闻过改之,不断进步。时光飞逝,转眼在学校工作已有两年了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快
25、的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。工作总结 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的
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