有关活动计划合集九篇18635.pdf

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1、有关活动计划合集九篇 活动计划篇 1 一、活动主题：班级游园烧烤活动 二、活动主体：06 级电脑艺术设计班全体同学 三、活动地点：福州市森林公园 四、活动时间：12 月 1 日-2 日 五、活动目的：现在这种好天气，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合外活动的，因此，我们班组织了这次外出烧烤活动，一来丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊；二来享受生活的乐趣、锻炼身体，为以后更好的学习生活提供有利条件。六、活动流程：本次活动将分为三大部分开展 1.第一天晚上 7：00，全体同学集合开会，大家商议一下要买什么东西和要走的路线，以及由班长宣布一下活动中应注意的事项.2.早晨 6：00

2、 所有班委聚集在一起，组织部分同学去购买，预计时间为 90分钟。3.上午 8：00，全班同学（参加去烧烤的同学）在校门口集合，然后去永辉超市门口乘坐 947 路公交车到达目的地，预计这个过程需要 40 分钟，到达时约9：00。4.10：00 同学们将自愿结伴同行去游玩。12：00 开始烧烤晚会，同时午餐和游戏，饭后将进行百米接力和划船比赛活动，整个过程将在下午 4：30 以前结束。七、活动注意事项：1.本次活动在以娱乐、健身为主，但必须以安全作为首要前提，由于第一阶段为搭乘公交车，所以同学们应注意交通安全；其次是去游玩，请同学们结伴而行；另外我们进行的都是户外活动，加之天气凉，同学们需要注意保

3、暖。2.本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，所以组织人员应做好各自分工。八、活动内容：1.烧烤晚会：大家在一起烤食物、一起吃晚餐、做游戏、表演节目、歌舞升平、谈天说地度过一个欢乐的周末。2.百米接力：将大家平均分成若干小组，比赛在指定的 起点和终点之间进行，要求参赛队员从起点到达终点后再返回至起点，同时下一个队员接力，比赛以最先到达起点的那组为胜。3.划船比赛，分成若干小队，每对 4 人，指定终点，先到达终点的小队获胜。以上项目均为预定，到时候可以根据情况临时调整活动内容。九、预计费用：按人头计算 30 元/人 活动计划篇 2 一、本学期教研活动工作重点 1精心组织教学研讨：研讨活

4、动突出新课程理念，采用上课、说课、互动交流、专家点评等形式，本学期突出课堂教学合作学习组织有效性研究，对新课程背景下的教学进行深入研讨，促进教学的改革。2深入农村进行教学调研：在总结上学期对农村薄弱学校如何有效实施初中社会课教学研究经验基础上，加大服务和指导农村课改实践的力度，切实提高农村社会课教学实效。3培养、指导教师，提高教科研水平：带好骨干班，举办教研组长培训班，提高教研组长的教研能力，促进学校教研工作的开展，提升学校教研水平。4精心组织、指导教师参加省初中社会学科教学案例、教学论文评比。5加强新课程评价研究：召开学业考试质量分析会，对考试情况进行分析，对教学工作提出建议，促进教师对学业

5、评价的研究，引领课堂教学。6积极研究综合实践活动课常态化，切实推进素质教育。二、教学调查内容和方法 深入课堂，通过听课、座谈、个别访谈等方法，了解新课程实施过程中存在的困难与问题。有的放矢地开展教研活动。三、加强课题研究 开展省教学研究立项课题 初中历史与社会小组合作学习有效性研究 的研究。活动计划篇 3 4 月 25 日是全国计划免疫宣传日，为加强计免工作组织，进一步扩大影响，确保免疫接种率，景_县疾控中心在人民活动广场开展了主题为“接种疫苗，保障健康”的宣传活动。活动现场，工作人员向居民发放印制精美的宣传资料，通过有奖知识答题、现场咨询解答、义务量血压等多种形式吸引更多的群众参与到活动中，

6、并在公共场所宣传栏张贴了计划免疫宣传画，宣传计划免疫政策措施。同时，积极联系媒体，形成强大合力，摄制“健康随行”专栏一期，在畲乡报上刊登主题科普知识一篇，努力做到计划免疫知识家喻户晓、深入人心。此次宣传活动共计发放各类宣传材料 1000 余份，并在宣传现场接受咨询，解答有关麻疹的危害及防控、疫苗查漏补种、应急接种等居民关心的问题。宣传活动的开展，不但提高了居民的预防保健意识，增强了关注儿童健康预防免疫宣传效果，也为进一步做好我县计划免疫工作发挥了积极作用。4 月 25 日是第 27 个全国儿童预防接种日，为了深入贯彻“接种疫苗，家庭有责”这一主题，4 月 25 日下午，由县卫生局主办、县疾病预

7、防控制中心承办、灵溪中心卫生院协办的“全国儿童预防接种日宣传暨免疫规划知识竞赛活动”在灵溪镇公园山广场拉开帷幕。县卫生局张国副局长在活动现场致辞，他说：预防接种关系着每位儿童的健康成长，涉及千家万户。每位家长和社会应切实负起主动为孩子获得预防接种的家庭和社会责任。市疾控中心马洪波副主任和免疫规划所林献丹所长受邀出席本次活动。本次知识竞赛在儿童歌伴舞洗手歌 和歌曲 天蓝蓝的带领下拉开序幕，8 支来自全县基层医疗卫生单位的代表队在台上展现出了他们的风采、能力和智慧，台下群众通过互动抢答赢取精美礼物，活跃了现场气氛。经过三轮紧张激励的角逐，金乡、龙港、宜山 3 支代表队分别获得一、二、三等奖，桥墩、

8、灵溪、龙港、马站、矾山 5 支代表队获得鼓励奖。为宣传免疫规划工作，动员全民参与，营造全社会关心和支持免疫规划工作的氛围，贯彻落实国家扩大免疫规划的方针政策，日前，隆或镇中心卫生院启动了以“预防接种，宝宝健康”为主题的预防接种宣传周活动，镇政府工作人员和卫生院医生护士共 20 人参加宣传活动。活动设置咨询点个，通过悬挂横幅 2 条、摆放宣传展板 1 块，发放预防接种宣传画及预防接种宣传知识 500 余份，现场为群众解答预防接种等相关知识，向广大群众宣传有关儿童免疫规划及防治知识。通过此次宣传活动，不仅提高了社会各界对预防接种工作的认识，扩大了免疫规划工作的社会影响；同时为全社会重视参与免疫规划

9、工作创造条件，营造全社会关心和支持免疫规划工作的良好氛围。活动计划篇 4 一、指导思想 本学期教科研工作将继续贯彻36 岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要精神，落实上级工作要求，严格按照省示范园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体，进一步规范教师教育行为。借助幼儿园课程游戏化建设基地项目申报，建构综合主题活动与地方特色文化相融的幼儿园课程框架，努力将科研与教研常态化，以开放、务实、进取的心态做好各项工作。二、工作目标 1.搭建广阔平台，促进教师成长 2.规范常规管理，提高保教质量 3.注重专项研讨，深化问题研究 4.加强课题研究，推进特色建设 三、具体工作及措施 1.搭建广阔平台

10、，促进教师成长 (1)加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。具体如下：a.积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。b.进一步学习指南，深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育 c.借助网络和专家引领，加强幼儿园课程游戏化相关理论学习和培训，提高教师实际操

11、作能力。(2)进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设。a.继续加强教师基本功训练。主要是舞蹈、音乐、手工制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。b.不断反思，善于总结。在幼儿一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。c.开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于 2 节，并做好听课记录。d.每月一篇心得体会、两月一篇幼儿观察日记

12、。月末认真拟订调整月工作计划。2.规范常规管理，提高保教质量 每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：(1)一日活动组织管理，促进幼儿健康和谐地发展 a.调整作息时间，减少集体活动时间(每天一节)，增加幼儿自主游戏时间。要求教师严格遵守一日作息制度，确保幼儿每天有 1 小时户外体锻，2 小时户外活动 3 小时游戏时间。要求教师和保育员以幼儿园一日活动组织规范为指导领会其精神，认真做好保教工作。b.根据指南的精神树立“一日活动皆是课程”的理念，要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理，加强幼儿的品德

13、教育和行为习惯的培养。(2)加强课堂教学研究，开展有效教学，提高教学质量 在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要，关注幼儿的学习特点和发展规律，准确把握教学的目标和价值点，找准教学的重点和难点，用适合幼儿的方式组织实施教学，提高教学的效度。a.日常的集体备课。一是各教研组充分利用已有的课程资源，通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程(教学)计划，保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会，指导老师学会定目标，定领域，找出每次集体活动的重点、难点，预设的解决策略。三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上，认真做好课前的一切准备工作，做到心

14、中有目标，认真上好每一堂课，提高课堂教学的有效性。四是认真写好有质量的教学反思记录，案例评析与反思等。b.以领域为载体，开展组内一课二研活动。重点围绕游戏、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动，定目标、定内容、研教法和学法，并在园内展示，切切实实提高课堂教学质量.c.加强游戏的指导工作。同班内两位教师相互切磋交流，反馈游戏情况，加强平行班教师之间的交流，共享游戏资源，从而提高教师领导游戏的能力和水平，让幼儿在爱玩、会玩的基础上，懂得规则意识，学会礼貌交往，促进语言能力的发展。(3)做好保教一日活动调研工作 a.开展“促进规范、提升质量”调研，关注平常时刻，关注常态教学，关注除集体教学活动外

15、的日常生活与游戏活动。b.继续抓实、抓深对班级常规工作的调研，将常规性随机调研与园本特色专项调研相结合，真正做到关注过程质量，围绕“保教结合”和“区域游戏”开展。c.继续加强课程评议工作，提高集体备课质量;进一步落实“随堂听课”活动，加强常态听课、评课、研课活动的质量。3.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。(2)研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：a.分年级组研讨。本

16、学期各班对各主题的教学活动及课程游戏化特色活动深入开展讨论，对在活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。b.集中研讨。本期我园将实施“传承创新浸润”课程游戏化项目，作为在尝试中起步的新课题我们将发挥集体的智慧，从实施计划、实施方案、到实施手段，组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。(3)开展游戏研修。根据活动室实际大小尽可能环境创设上做到区域化，材料投放常态化。本学期，我园将继续以“区域活动的材料投放与组织”的研究为重点，结合日常游戏活动的开展和游戏专项调研、视导、逐步提高幼儿

17、的游戏的水平，教师的指导水平。4.加强课题研究，凸现我园的特色教育。(1)为继承和发扬泰兴优秀历史文化传统，借助幼儿园课程游戏化建设基地项目申报，在全园开展融入地方特色的主题节日活动(花鼓节、美食节、建筑节)让幼儿在地方文化艺术的熏陶中了解家乡、热爱家乡。(2)做实家园共育发展幼儿亲社会行为的实践研究课题研究，在研究的过程中积累促进幼儿社会性发展的策略和方法，注意研究材料的逐步完善和规范。(3)做好幼儿园课程生活化的实践研究课题的前期研究准备工作，积累相关理论知识和经验，为具体研究奠定基础。5.重视家园共育，解决家长的后顾之忧。(1)有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才

18、能。(2)通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家园达成共识。(3)通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通、解决幼儿园与家庭之间的教育难点和热点问题 四、月工作安排 二月份：1.各班制定教学计划、教师个人计划 2.迎接开学检查 3.做好新生入园工作 三月份：1.各班抓好常规教学工作 2.结合“三八”妇女节各班开展老师像妈妈的活动 3.幼儿园音乐表演区域创设活动 4.“泰兴花鼓节”特色活动 5.幼儿园室内外环境创设 6.教师培训(课程游戏化专项培训)四月份：1.组织教师参加各类论文评选活动 2.教师优质课评比活动 3.各年组进行亲子活动 4.教师培训(区域材料

19、投放)5.幼儿园“美食一条街”活动 五月份：1.结合“劳动最光荣”班级开展各类竞赛活动 2.幼儿园科学操作区域创设活动 3.准备庆“六一”活动 4.课题组活动 5.教师培训(体育器械类的一物多玩)六月份：1.举办庆六一活动 2.端午节主题活动 3.组织课题组教师进行活动案例研讨 4.幼儿园特色活动“我是小小建筑师”5.各类活动资料收集、整理 活动计划篇 5 本社区决定在 6 月_日期间在全镇广泛开展庆端午活动。一、活动时间 6 月_日上午 二、活动地点社区 三、活动目的 了解端午节的习俗和来历，参与端午节的一些庆祝活动。同时，通过端午节来了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义

20、，促进邻里和睦。四、活动主题艾香端午邻里和 五、活动内容 (一)话端午演讲、展览活动 1.设置一个主席台，由故事员或朗诵员站在主席台上发表演讲或朗诵。要求每人讲述一个与端午有关的故事或习俗。(发挥居民特长，讲讲他们眼中的端午，有助于年轻一代对传统节日有更多感性的了解，更加热爱如今的美好生活)2.开展端午知识展览，设置关于端午节的展板不少于 1 块，挂图不少于 10张，图书不少于 50 本;邀请故事员讲关于端午节的 23 个故事。(二)传统厨艺+诗艺比拼 由参赛者自己准备材料，要求每人制作一道与端午传统习俗有关的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不仅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要说出菜所代表的意

21、义，并朗诵一首与端午有关的诗，诗可以是古诗，也可以是现代诗，可以是名家之作，也可以现场自己即兴创作。(中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，一般人对此也比较熟悉。但端午节在吃方面还有很多的习俗，而且各地也会有差异，除了南京端午的五红之外，其他地区也都有传统菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎饼等。屈原是一位爱国诗人，为了纪念他，所以有人把端午节还被称作诗人节，本活动不仅要做出美味的菜肴，而且要让每一道菜都带上端午的色彩、诗意的色彩。评判的标准也必须两者兼顾)(三)端午三创卫生大赛 设计若干卫生包干区，按照参赛人数多少规定由一人或多人承包区内卫生。要求区内物品整洁，无灰尘，无蚊蝇

22、虫蚁。准备不同种类的绿色植物若干，清扫完毕后，要求参赛者从绿色植物中准确挑选出艾叶，并插于所打扫卫生区内。(清明插柳，端午插艾。端午节也是自古相传的卫生节，人们在这一天洒扫庭院，家家都将菖蒲、艾条插于门楣，悬于堂中，激浊除腐，杀菌防病。艾蒿的茎、叶含有挥发性芳香油，它所产生的奇特芳香可驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。菖蒲的叶片也含有挥发性芳香油，是提神通窍、健骨消滞、杀虫灭菌的药物。如今的年轻人一般对传统习俗了解较少，此活动不仅能让年轻一代积极参与家庭事务，培养他们对家庭的责任，而且也有助于他们了解传统风俗和自然植物，促进正在进行的三创活动)(四)传授制香囊手艺 给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根

23、可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。(小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本不仅让居民自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性)(五)包粽子比赛 先由老师介绍包粽子的技巧，再给每位选手分发粽叶、糯

24、米等食材制作粽子，评比出谁包得最好、最多(包粽子是端午节的传统活动，但年青一代很大部分已经不会包了，这样的传统技艺一定要传承下去)。六、奖品 各个活动评出前三名，奖励粽子一个或咸鸭蛋一个加艾叶一把，其他参与者均为鼓励奖，奖励艾叶一把，体现重在参与，重在开心的活动原则。活动计划篇 6 一、指导思想 积极响应全国少工委精神和上级教育局关于暑假活动安排的要求，引导队员们从校园走向自然、从家庭走向社会，通过在学校家庭、社会、自然中各种丰富多彩的体验活动，达到增知识、长才干、明道理、学特长的目的，从而过一个“健康、有益、愉快、安全”的暑假。二、加强暑期工作领导，成立暑期工作领导小组，各自明确职责，抓好暑

25、期各项工作。组长：谢学农 副组长:俞丽王燕 组员：毛明俊邓枫陈瑛徐卉华燕 杜荣舒鸿雁袁艳刘雪梅张芜霞 吕敏史海星施静董思媚夏月明 三、具体安排 1、加强法制教育，增强安全意识 7 月 4 日上午举行学期结束会，校长通过广播总结一学期的工作，而后对全校学生提出暑期要求每位学生做到“五个好”（遵守作息制度好；暑假作业完成好；确保卫生安全好；家务劳动完成好；健康运动身体好），重点进行遵纪守法教育和安全知识教育，最后各班主任根据班级实际情况布置暑期要求，同时每个学生下发给家长的一封信（附后），要求家长指导管理好学生假日工作。2、积极参加社区活动 7 月 6 日学生到所在社区报到，服从社区的安排，积极参

26、加社区组织的各项活动，进行“交通安全”、“防火、防盗”、“用电安全”、“防食物中毒”、“防溺水”等安全教育，学校做好和社区的联系工作，为社区活动提供场所。3、做好家校联系工作 对假期中有可能出现的有违纪现象的学生，班主任进行摸底排查，充分利用“家校路路通”和家长经常保持联系，及时知道学生的假期活动情况，同时做好家访工作，以取得社会、家庭的力量，齐抓共管，确保学生离校不离教。4“我心中的芜湖”征文比赛 （35 年级，开学每班上交 10 篇征文）5“我心中的芜湖”区级演讲比赛 （7 月上旬区级比赛，三到五年级每班报一名同学参加学校初赛，经学校筛选推选两名同学参加区级比赛）6镜湖区雏鹰假日小队，三-

27、五年级每班按照同学意愿，自由组合，至少两个小队（每队 5-7 人）进行社区活动。（注意：开学须上交小队活动表格）7留守儿童夏令营。（从四五年级各班留守儿童后选名单中，选出一人参加区举办的留守儿童夏令营）8与汀棠社区合办“为纪念建国 60 周年红歌会”合唱比赛 （组织三-五年级家住汀棠社区的同学参加合唱团，8 月中下旬参加区级比赛）9“小手拉大手，文明伴我行”系列活动 a“火眼金睛看文明”摄影作品展（3-5 年级同学参加，8 月 10 日返校日上交摄影作品）b“文明使者在行动”假日小队（3-5 年级同学，每位参加的同学须填写表格，开学时上交大队部）c“文明家庭”的评选（9 月初通过各班学生申报，

28、评选文明家庭）10暑期八一慰问，慰问武警部队官兵 （8 月上旬，安排四（1）班部分同学参加）11 返校日安排 （上午 9 点10 点半）返校日时间 返校班级 辅导老师 7 月 20 日 一（1）班 一（2）班 一（3）班 三（1）班 三（2）班 三（3）班 毛明俊邓枫陈瑛杜荣俞培 舒鸿雁易晓艳 袁艳王万成 8 月 10 日 二（1）班 二（2）班 四（1）班 四（2）班 五（1）班 五（2）班 徐卉汤浚华燕王静 刘雪梅王家荣 张芜霞 吕敏韦妮娜 史海星计婷 活动计划篇 7 活动名称：小球站稳了 活动背景：前段时间，我们班在迎接“拍球”验收的过程中，许多孩子从家里带来了许多的球，孩子们对于球有一

29、种与生俱来的好奇，尤其是乒乓球引起了所有孩子的兴趣，他们对于乒乓球和皮球一样可以滚动极为好奇，觉得它特别好玩，从此也引发了孩子们对乒乓球的探索，在探索的过程中不时有小朋友说：“乒乓球逃走了，“于是，我就抓住这一教育契机，注重环境的创设，提供多种材料，让幼儿通过与多种材料的互动去发现问题，解决问题，这样使孩子们变被动的学习为主动的学习，从而萌发探索的兴趣。活动目标：1、探索发现利用多种材料使小球稳定的方法。2、乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。材料提供：乒乓球（比幼儿人数多两倍）带盖子的瓶子盒子一次性杯子手帕垫板毛毛条书各种颜色的纸各种积木彩色棒橡皮泥 活动过程：一、游戏导入，发现现象 1、

30、幼儿自由玩球 教师指导语：孩子们，你们看看今天我带来了什么？你们喜欢吗？那就快来找一个乒乓球和它做朋友，一起玩一玩吧！（幼儿玩球，教师观察，游戏时提醒幼儿尽量蹲着玩）2、幼儿将球放在平台上，引导幼儿发现小球容易滚动的现象。教师指导语：孩子们，小球玩累了，让它和我们一起休息一下吧！那你们刚才是如何与小球玩的呢？3.请一名至两名幼儿示范，并引出小球滚动的特性（在放球的过程中，乒乓球会不停的从平台上滚下来.）二、提出问题，幼儿设想 1、提出问题：哎呀，小球站不稳，你们有没有什么办法可以让小球站稳呢？请幼儿自己想办法，然后交流想法。（鼓励幼儿大胆想象）2、再次提出问题：申老师也准备了很多的东西，他们也

31、很想和小球一起做朋友，请你们找到一样东西后，可以在小桌子上试试，看看它能帮助小球站稳吗？（探索后在交流）三、动手操作，尝试发现 1、幼儿每人拿一个小球，尝试用多种东西帮助小球站稳。教师指导语：孩子们，我们快点来动手试试吧！2、根据孩子的水平、能力的不同来提供一个或多个乒乓球，鼓励幼儿选择多种材料来帮助小球站稳。四、交流分享，体验成功 1、引导幼儿相互交流自己的做法（已经做好的孩子可以给你旁边的小朋友看看，说说你是怎样使小球站稳的！也可以向客人老师介绍一下你的好办法。）2、个别幼儿讲述自己的做法，展示成果（谁的小球站稳了？快来告诉大家，说说你的好办法。）3、将作品陈列在平台上，幼儿集体欣赏大家的

32、成果，感受成功的喜悦。活动计划篇 8 今年 12 月 2 日是第五个“全国交通安全日”宣传，深入贯彻12.2“全国交通安全日”主题活动工作方案的通知（x 公综x 号）和深入开展“122全国交通安全日”活动的文件精神，组织开展好今年第五个 122“全国交通安全日”主题活动，不断增强全体师生交通安全意识，提高自我保护能力，根据我园的实际情况，制定如下计划:一、活动主题 “守法出行安全自护”二、组织领导 组长：许_ 副组长：林_ 成员：各班班主任 三、活动内容 1.我园及时召开了动员大会，对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置，使全体师生人人参与到教育活动中来，树立道路交通安全理念，掌握

33、相关知识，提高自我防范能力。2.各班开展形式多样的交通安全知识课。充分利用好安全教育课，对幼儿认真进行宣传教育。3.组织师生观看了关注学生出行警示教育片，帮助学生提高交通安全意识和自我防护能力。4.开展一次以“安全文明出行”的主题的国旗下讲话。5.与家长签订交通安全承诺书。6.每天放学之前，进行五分钟交通安全教育；7.坚持落实上下学家长护校队制度和护导师值班制度。8.在校园门口警示标牌，杜绝校园周边交通事故的发生。以“12.2 交通安全宣传日”活动为契机，将活动不断延伸，促使交通安全宣传经常化、规范化。活动计划篇 9 课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学

34、生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。二、活动要求：组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。每次老师布置的作业，学生都应按时完成。爱护美术教室内的设施和用品。三、活动内容：使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。以绘画为主，以手工

35、制作为辅，以创作画为主进行教学。给学生自己创作作品的时间和空间。欣赏名人名画名作提高欣赏水平。进行手工创作教学，训练学生的动手能力和造型能力。四、活动步骤：要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组。美术兴趣小组人数不宜过多，大约 20 名左右。活动固定，通常每周两次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容。美

36、术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手，以刮蜡画为主，基础课程（素描、色彩等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生刮蜡画方面的学习 (2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、定期举办学生作品展览。举办我校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾

37、、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。（四）、组织观摩活动。我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。（五）、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。

38、通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色 五、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。（4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。