部编本新审定人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案(适合于电脑阅卷+带听力考2036.pdf

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1、部编本新审定人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案（适合于电脑阅卷+带听力考 部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案（适合于电脑阅卷+带听力考试材料）(考试时间:90 分钟，总分 100 分)说明:答卷前，考生务必将自己姓忠、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束后，监考人员试卷和答题卡一并收回。一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“”，错的在答题卡上涂“x“。(5 分)1.最早使用“OK”的，是美国一位名叫欧德克利的邮政职工，他的英文名字开头的第一个字母分别是 O 和 K。（）2.

2、从 1744 年起，美国电报局也开始采纳这种签名法，作为对验收电报的一种确认，只不过签收者不管叫什么名字，都签作“OK”。（）3.“OK”一词才演变成生活中十分流行的日常用语，表示好或满意的意思。（）4.由于签写的劳动量很大，于是，他就在邮件上用缩写的形式“OK”来代替自己姓名全称。（）5.“OK”的用法来源于学生。（）二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分)1.下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。A 打比方 B 举例子 C 作比较 D 列数字 E 下定义(1)须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。()(2)变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的

3、深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。()(3)阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。()(4)鲸鱼，哺乳动物，生活在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最大的动物，用肺呼吸。()(5)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。()2.下面加点的字读音完全正确的一组是（）。A 享受（xing）间隔（jin）谴责（qin）B 罕见（hn）瞌睡（k）抖擞（su）C 灰烬（jn）苔藓（xin）缴费（jio）D 疲惫（bi）誊写（tng）承诺（nu）三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改

4、。(2 分)兵荒马乱 生灵涂炭 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5 分)1.但我想有一本青年近卫军，想得整天 shhn()lup（）。2.那天母亲数落了我一顿。sh lu()完，又给我 zuz（）了够买青年近卫军的钱。我想我没有 qun l（）用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分)A.（）（）之宝 B.（）（）不舍 C.理所（）（）D.（）风（）号 E.完（）归（）F.金（）辉（）（1）忽然间，阴云密布，（），下起了倾盆大雨。（2）有一回，赵王得了一件（），叫和氏璧。（3）（）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。六、句子练习

5、。(8 分)1.读下面的语句，概括主要意思。火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时，是声速的 30 多倍。()2.按要求写句子。(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指 圆明园,“星”指圆明园周围的小园,用了 比喻 的修辞手法,形象地写出了 众多小园.七、根据要求填空。(8 分)1.牛郎织女是中国四大 之一,表现了牛郎和织女 的品格,反映了。2.除了牛郎织女,我还知道其他三大民间故事、和。3.夫君子之行，（），俭以养德，非（），非（）。八、口语交际练习

6、。(5 分)广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？九、阅读课内阅读，回答问题。(10 分)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？-歌未免太铿锵了。

7、白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1.你从文中哪些地方感受到“白鹭是一首诗”，用“”标出来。（3 分）2.短文第 1 至 3 自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图起一个名字，写在下面的横线上。（3 分）3.请将“有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。”改为因果关系的句子。（1 分）4.请将“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句。（1 分）5.通过朗读，你觉得短文抒发了作者怎样的情感？（2 分）十、阅读游圆明园遗址，回答问题。(15 分)游圆明园遗址 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威

8、严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭

9、台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。1.认真读文章，填空。(2 分)作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_、_、_，接着写_像个大托盘。2.文中的过渡段是第_自然段，它在文中起_的作用。(3 分)3.找出文章的中心句，用“”画出来。(2 分)4.圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3 分)5.你认为该不该重建

10、园明园?为什么?把你的理由写下来。(4 分)十一、习作(30 分)“人间自有真情在，爱心暖如三春晖”。在我们的生活里，有着父子之爱、母女亲情，也常见邻里间和睦相处，亲友间真诚相待，同学间友谊真挚，师生间情感依依请截取你熟悉的一段生活，以“真情”为题写一篇记叙文，不少于 450 字。听力材料：现在的学生喜欢用“OK”一词。可是你知道“OK”的用法来源于邮政吗？最早使用“OK”的，是美国一位名叫欧德克利的邮政职工，他的英文名字开头的第一个字母分别是 O 和 K。欧德克利每天都要经手处理许多邮件。由于签写的劳动量很大，于是，他就在邮件上用缩写的形式“OK”来代替自己姓名全称。从 1844 年起，美国

11、电报局也开始采纳这种签名法，作为对验收电报的一种确认，只不过签收者不管叫什么名字，都签作“OK”。再后来，“OK”一词才演变成生活中十分流行的日常用语，表示好或满意的意思。参考答案：一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“”，错的在答题卡上涂“x“。(5 分)1.最早使用“OK”的，是美国一位名叫欧德克利的邮政职工，他的英文名字开头的第一个字母分别是 O 和 K。（）2.从 1744 年起，美国电报局也开始采纳这种签名法，作为对验收电报的一种确认，只不过签收者不管叫什么名字，都签作“OK”。（X）3.“OK”一词才演变成生活中十分流行的日常用语，表示好或满意的意思。（）4.由于

12、签写的劳动量很大，于是，他就在邮件上用缩写的形式“OK”来代替自己姓名全称。（）5.“OK”的用法来源于学生。（X）二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分)1.下列句子用的是什么说明方法，将字母写在括号里。A 打比方 B 举例子 C 作比较 D 列数字 E 下定义(1)须鲸刚生下来就有十多米长，七吨重，一天能长三十千克到五十千克。(D)(2)变色玻璃还会跟随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。(E)(3)阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如没有大气中的灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。(B)(4)鲸鱼，哺乳动物，生活

13、在海洋，胎生，外形如大鱼，是现在已知的世界上最大的动物，用肺呼吸。(A)(5)一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(C)2.下面加点的字读音完全正确的一组是（B）。A 享受（xing）间隔（jin）谴责（qin）B 罕见（hn）瞌睡（k）抖擞（su）C 灰烬（jn）苔藓（xin）缴费（jio）D 疲惫（bi）誊写（tng）承诺（nu）三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分)兵荒马乱 生灵涂炭 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5 分)1.但我想有一本青年近卫军，想得整天 shhn(失魂)lup（落魄）。2.那天母亲数落了我一顿。sh lu(数落)完，又给

14、我 zuz（凑足）了够买青年近卫军的钱。我想我没有 qunl（权利）用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分)A.（无）（价）之宝 B.（依）（依）不舍 C.理所（当）（然）D.（狂）风（怒）号 E.完（壁）归（赵）F.金（碧）辉（煌）（1）忽然间，阴云密布，（狂风怒号），下起了倾盆大雨。（2）有一回，赵王得了一件（完璧归赵），叫和氏璧。（3）（金碧辉煌）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。六、句子练习。(8 分)1.读下面的语句，概括主要意思。火箭的最大速度能达到 4 万千米每小时，是声速的 30 多倍。(火箭的速度比声速快)

15、2.按要求写句子。(1)我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)我不会忘记家乡的桂花雨。(2)七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)噪声震耳欲聋。(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指 圆明园,“星”指圆明园周围的小园,用了 比喻 的修辞手法,形象地写出了 众多小园.七、根据要求填空。(8 分)1.牛郎织女是中国四大民间故事之一,表现了牛郎和织女善良、诚实和勤劳的品格,反映了向美好幸福生活的追求。2.除了牛郎织女,我还知道其他三大民间故事孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台和白蛇传。3.夫君子之行，（静以修身），俭以养德，非（澹泊无以明志），非（

16、非宁静无以致远）。八、口语交际练习。(5 分)广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有的人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？示例：确实，禁止吸烟，让人觉得是制度，很生硬，给人一种不舒服的感觉，如果改成“为了自己身体健康，也为了给车厢乘客一方净土，请远离香烟”。这样子看上去更让人乐于接受，其实，如果素质高一点的人，根本不需要别人来监督，自觉都不会在公共场所吸烟，毕竟，二手烟，三手烟对人的伤害挺大的，当然，每个人的素质都参差不齐，需要大众的引导。九、阅读课内阅读，回答问题。(10 分)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田

17、的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？-歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1.你从文中哪些地方感受到“白鹭是一首诗”，用“”标出来。（3 分）2.短文第 1 至 3 自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图起一个名字，写在下面的横线上。（3 分）3.请将“有人会感到美中不足，

18、白鹭不会唱歌。”改为因果关系的句子。（1 分）4.请将“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句。（1 分）5.通过朗读，你觉得短文抒发了作者怎样的情感？（2 分）答案：1.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。2.水田钓鱼、枝头望哨、黄昏低飞 3.因为白鹭不会唱歌，所以有人会感到美中不足。4.白鹭本身是一首很优美的歌.5.抒发了作者对对白鹭的喜爱和赞美之情。十、阅读游圆明园遗址，回答问题。(15 分)游圆明园遗址 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表

19、弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。继续往前走，我眼

20、前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。1.认真读文章，填空。(2 分)作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_、_、_，接着写_像个大托盘。2.文中的过渡段是第_自然段，它在文中起_的作用。(3 分)3.找出文章的中心句，用“”画出来。

21、(2 分)4.圆明园被英法联军毁掉，告诉了我们什么?(3 分)5.你认为该不该重建园明园?为什么?把你的理由写下来。(4 分)答案：1.清静绿群山 2.3 承上启下 3.啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。4.要巩固国防，提升自身的经济与科技实力，这样才不会受别人欺负。5.示例：不该，重建圆明园浪费人力财力，另外，在“国耻”教育方面，废墟作用不可估量。（该，能够让后人一睹圆明园的宏伟，感受中华民族深厚的文化底蕴。）（两个方向均可作答，言之有理即可）部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷答题卡 说明:答卷前，考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置格贴考试

22、用条形玛。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上无效。考试结束后，监考人员试卷和答题卡一并收回。学校:班级：姓名:得分：注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名和测试号填写清楚 2.选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5 毫米及以上的黑色墨水签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持答题纸清洁，不折叠、不破损。缺考考生，由监考员用 2B 铅笔填涂右面的缺考标记 准考证号 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2

23、 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一、听录音(只读一遍)判断下面的说法，对的在答题卡上涂“小”，错的在答题卡上涂“x“。(5 分)1.对 错 2.对对 错 3.对 错 4.对 错 5.对 错 二、选择题，在答题卡上涂上正确等案的序号。(6 分)1.（1）A B C D（2）A B C D（3）A B C D（4）A B C D（5）A B C D 2.A B C

24、 D 三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位，不连笔，不涂改。(2 分)兵荒马乱 生灵涂炭 四、读句子，根据拼音写出汉字，(5 分)1.但我想有一本青年近卫军，想得整天 shhn()lup（）。2.那天母亲数落了我一顿。sh lu()完，又给我 zuz（）了够买青年近卫军的钱。我想我没有 qun l（）用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。五、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，(6分)A.（）（）之宝 B.（）（）不舍 C.理所（）（）D.（）风（）号 E.完（）归（）F.金（）辉（）（1）忽然间，阴云密布，（），下起了倾盆大雨。（2）有一回，赵王得了一件（

25、），叫和氏璧。（3）（）的故宫在阳光的照耀下显得格外美丽。六、句子练习。(8 分)1.()2.按要求写句子。(1)(2)(3)“许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。”这句话中的“月”指,“星”指,用了 的修辞手法,形象地写出了。七、根据要求填空。(8 分)1.牛郎织女是中国四大 之一,表现了牛郎和织女 的品格,反映了。2.除了牛郎织女,我还知道其他三大民间故事、和。3.夫君子之行，（），俭以养德，非（），非（）。八、口语交际练习。(5 分)九、阅读课内阅读，回答问题。(10 分)在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有

26、心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？-歌未免太铿锵了。白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。1.你从文中哪些地方感受到“白鹭是一首诗”，用“”标出来。（3 分）2.短文第 1 至 3 自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图起一个名字，写在下面的横线上。（3 分）3.请将“有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。

27、”改为因果关系的句子。（1 分）4.请将“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”改为陈述句。（1 分）5.通过朗读，你觉得短文抒发了作者怎样的情感？（2 分）十、阅读游圆明园遗址，回答问题。(15 分)游圆明园遗址 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我、奶奶、妈妈和表弟一同去圆明园遗址游览新开辟的福海公园。来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那威严的狮子，它们身上伤痕累累，但雄姿犹存，似乎随时准备与敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下似的。继续往里去，只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁盛开着五彩缤纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊!走到旧址旁，我看见一匹石马屹立在那里，怒视着远

28、方，它好像在咒骂那些夺我中华之宝、杀我中华儿女、毁我中华园林的帝国主义侵略者。侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是摧毁不了中华民族坚忍不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第二个圆明园。继续往前走，我眼前一亮，啊，福海真美呀!湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。这里湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。

29、啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。1.认真读文章，填空。(2 分)作者写福海公园的美，先写了湖水的三个特点：_、_、_，接着写_像个大托盘。2.文中的过渡段是第_自然段，它在文中起_的作用。(3 分)3.找出文章的中心句，用“”画出来。(2 分)4.5.十一、习作(30 分)人教版四上语文第一次月考试卷 1 人教版四上语文第一次月考试卷 一、你能把这些词语写正确吗？kun kuhuf ulzho yojnj l yuknxhnjynb qnxi Kunchnsuyrnsusubt 二、划去加点字错误的读音。笼罩（lnglng）薄雾(bbo)风号浪吼（hoho）缝隙（fn

30、fn）三、照样子，写词语。葡萄灰_ 金灿灿_ 涓涓细流_ 千姿百态_ 四、选词填空。继续连续陆续 1、我们（）跳上一只船。2、我们（）拍掌，树上变得热闹了。3、我们班（）三年获得市三好班级。保持坚持维持 1、我们要（）图书阅览室的安静。2、陈峰每天早晨（）锻炼身体。3、大家要共同（）公共场所的秩序。清爽凉爽 1、秋天十分（），是外出旅游的好季节。2、望着一本本（）的作业，老师感到十分欣慰。五、日积月累 1、雾锁山头山锁雾_ 2、绿水_因风皱面青山_为雪白头 3、不识庐山真面目，（）。（），柳暗花明又一村。4、三月（）连十里，四月蔷薇（）。5、七月栀子（），八月丹桂（）。6、九月（）初开放，十月

31、芙蓉（）。六、照样子，扩写句子。例：江面笼罩着薄雾。平静的江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。1公园里开满鲜花。_ 2我不小心把杯子打破了。_ 3大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我能用“有的有的有的”说句话。_ 4天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。我也能写一个这样的句子。七、考考你的记忆力。1、学习了本单元的课文，我知道了天下奇观_，世界最深最长的河流峡谷_，南国风光_以及绚丽多变的_。2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮()()()()，犹如千万匹白色战马()()()()，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动

32、起来。写潮来时候的景象，是按照从()到()的顺序写的。3、大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。从加点的词语中，我们可以看出作者分别从_、_和_三方面生动地写出了鸟儿的可爱和快乐自由的生活。4、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有写说也说不出来、见也没见过的颜色。这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式，既突出了变化极_，又暗示了色彩极_。八、阅读和理解 课内阅读（同学们还要注意课堂作业本中出现的课内阅读题）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，

33、我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。1、根据课文内容填空。爬山虎的脚的位置在（），它的样子是（），颜色是（）。（二）课外阅读 大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量令人感受到

34、大自然的威力。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答丁丁冬冬所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇集起来，他们便一起唱着歌；小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物也是大自然的歌手。走在公园里听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐!”1大自然能发出美妙的声音，仔细地读读短文，你能在文中找到

35、许多表示声音的词。请任选 4 个认真抄写下来。_ 2在短文中找出下列词语的近义词。雄伟-（）聚集-（）欢快-（）3整篇文章都是围绕“_。”这句话来写的；从_、_、_这三个方面进行了具体的描绘。4如果你同作者一块儿走进大自然，你还能听到什么美妙的声音？_ 花的启示 在我家的小院子里，种着两种花牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。牵牛花一向把根埋在土里，依靠葡萄向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸侵）袭下顽强地生长着。春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着

36、喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。在社会上，有的人肤浅软弱，有的人老实而坚强。有的人取得一点点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人不论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。花没有生命，它只能按照自己的本性

37、生存于世。人有思想，有头脑，能自己决定做哪种人。亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？1、圈出括号内不正确的字。2、选择正确的答案。A:“飘飘然”应解释为（）随风飘舞骄傲起来 B:“再度”中的“度”字应解释为（）次度过 3、按要求写出下列词语的近义词或反义词。近义词：顽强（）炫耀（）从文中找出下列词语的反义词：深刻-（）软弱-（）勇敢-（）4、写一写你要做哪一种人？说说自己的理由。附加题 1、你知道世界上还有哪些大峡谷？2、这是一位同学为“鸟的天堂”作的一副对联，请你读一读，也试着创作一幅。上联：古榕茂盛生南国 下联：众鸟欢乐宿天堂 _ 人教版实验小学 2019-2020 学年三年级下学

38、期数学期中考试试卷（D 卷）人教版实验小学 2019-2020 学年三年级下学期数学期中考试试卷(6)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、细心填写。（共 25 分）(共 10 题；共 25分)1.（2 分）估算（1）7129_（2）6842_2.（2 分）新鲜水果店运来苹果，桃子各 5 箱，买苹果用去 275 元，买桃子用去 210元，一箱苹果比一箱桃子贵_元钱。3.（6 分）在括号里填上合适的单位。一只猴子大约重 13_。一辆卡车的载重量大约是 8_。妹妹的身高是 1_。某高速公路全长大约 274_。一座高山高约 2100_。一只成年老虎重约 20

39、0_。飞机每小时飞行约 900_。一只松鼠重约 350_。4.（1 分）42+42+42+42=_=_5.（4 分）75 厘米=_米 0.8 吨=_千克 6.（2 分）一个长方体长 8cm，宽 6cm，高 5cm，这个长方体六个面中最大面的面积是_cm，最小面的面积是_cm，它的表面积是_cm。7.（1 分）在横线上填上“”、“”、“”、“”或“=”。9 吨_900 千克 230-（93+17）_230-93-176000 米_5 千米 265+18_26（5+18)34.（2 分）甲数是乙数的 7 倍，甲数比乙数多 360，乙数是_35.（12 分）在一张比例尺是 1:100 的设计图上,量

40、得正方形建筑物的边长是 20 厘米.这个建筑物的实际占地面积是多少平方米?参考答案一、细心填写。（共 25 分）(共 10 题；共 25 分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、火眼金睛。（共 6 分）(共 6 题；共 6 分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、选择正确答案。（共 6 分）(共 5 题；共 6 分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、四、神机妙算。（共 32 分）(共 3 题；共 32 分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、五、操作题。（4 分）(共 1 题；共 4 分)25-1、六、解决实际问题。（共 27 分）(共 5 题；共 27 分)26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、七、综合提高。（共 10分）(共 5 题；共 20 分)31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、