2021年学年上学期三年级英语教学工作计划.docx

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1、2021 年学年上学期三年级英语教学工作计划_学年上学期三年级英语教学工作计划一、学生分析三年级这个学期一共有 89 位同学，其中 6 个插班生，一个插班生之前没有学过， 只在开学前学习了字母，4 个插班生学习过英语口语，但是遗忘率比较高，还有一位林锦燕同学，字母书写较好，掌握得也比较好。整体来说，这届三年级对英语 学习还是有兴趣的，书写也比较好。主要存在问题在于个别学生不认真听讲，不 按时完成作业。所以在教学中，要注意关注这几位同学，以培养英语学习的兴趣、打好英语学习基础为重点，为以后的英语学习做好准备。二、教学目标（参照学期初教材分析）1、语音目标（1） 语音准确（发音、重音），知道错误的

2、发音会影响交际；（2） 语调自然（轻重读、升降调、停顿等）；（3） 渗透常见简单的辅音及 5 个元音字母的发音，了解简单的拼读规则；2、词汇目标共有 2_个单词，其中四会单词有_8 个，三会单词有 64 个，二会单词有 25 个；主要有如下几大类：问候语、身体、文具、颜色、交通工具、形状、数词等。3、语法目标（1） 知道、理解名词复数和句型。Eg： five apples, ten trianglesThese are / They are/ There are 。（2） 熟悉冠词的表达法：a book, a nose, the sun, an eye三、教材重点难点教材重点：、能听、说、读、

3、写英语字母a-Zz。、培养良好的书写习惯，能做到书写规范、整洁。教材难点：能比较熟练地运用所学的日常交际用语。四、主要措施、规范学生的作业，统一要求，规范书写。每天布置听、读至少 20 分钟，每天的家听本作业默写或者听写字母和单词，结合书法比赛宣传和鼓励学生认真书写。2、每月一次的词汇竞赛，培养学生记忆单词的能力。3、培养学生良好的朗读习惯，要求学生读书时将书本平摊在桌面，读到哪一句就用手指指到哪一句，要求学生跟着磁带或光盘读，要模仿上面的语音和语调，打下良好的语音语调基础。5、在教学的同时，我还将结合教材中的身体、颜色和交通工具的话题，对学生进行个人卫生、环境保护和交通安全的教育。五、教学进

4、度安排表本学期一共_周，用于正常教学的时间比较短，所以计划前两周复习 26 个字母， 从第三周开始每周学习一个 unit, 每两个 module 进行一次单元测验。用两周的时间进行期末总复习。What s this/that? What s this/that in English?What s it? What s it in English?It sWhat color is this/that?What color is this/that in English?What color is it? What color is it in English?Let s 环境教育:热爱祖国ft

5、河,增强环保意识1） Is it/ this/ that aan ? Yes,it is .No,it isn t. It s aan2) It/ This/ That isn t(is not) .3) Let s turn the page.4) The story is about. 环境教育:汽车尾气对环境的危害1)What are they?They are What shapes are they?2） What shape is itthisthat?It s circle.(triangle,square,rectangle)3) Are they circles?Yes,they are.No,they aren t.4) How many squares are there ?There is are5) What s and ?It s