2023年小游戏策划方案_小游戏策划书.docx

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1、2023年小游戏策划方案_小游戏策划书 小游戏策划书（一） 一、活动名称：趣味互动 二、活动目的：增强学生会内部人员默契，使学生会内部人员与人员间更加了解，提供一个部门与部门间互相了解的平台。 三、活动对象：学生会全体成员 四、活动前期准备：通知各部门人员。 五、活动内容：题板猜字 在题板上写成语，用击鼓传花的方式就是参加活动的人员们（围成一个圈，间距约为半个手臂的宽度）（之所以需要间距是尽量避免在击鼓传花过程中，出现目标人物被模棱两可）坐成一排一排的然后叫一个工作者负责念一句诗或唱几句歌（反正可以自由发挥）下面的成员就由第一个人传一个东西（可以是空瓶子）等那个工作者说完而下面的人的东西传到谁

2、那谁就上去表演那个成语（所选成语是能够用肢体语言表达出的，并要列出一览表，方便活动顺利进行）以此类推选出一个人来表演这个题板上的成语，学生会全体人员举手来猜，猜错的人或所有人都认同表演的人不符合成语的，都要接受惩罚，惩罚的内容为受惩罚者要接受其他的人的真心问答（真心话大冒险）5个就可以获得奖励，（奖励的具体东西可以在（再）定）猜对的人可在身上贴一个图标，（此处活动讲述矛盾）图标达到。 六、活动时间：5月22日星期六早上9点 七、活动道具准备： 1、材料购买 2、写题板上成语 4、收集成语 3、材料的剪裁与制作 八、活动经费预算：白纸10张（10元）彩色卡纸10张（5元）双面胶3卷（3元）总计：

3、18元 九、活动流程：活动分两场，每场15个成语。 十、活动当天安排： 1、文体部全体人员进行活动现场布置。 2、举题板人员 3、负责翻题板人 4、负责击鼓人员 5、负责发图标人员 6、负责贴图标人员 7、负责记录整场活动内容 十一、活动结果预计：这个活动是体现人的肢体表达能力和洞察能力，可以让成员间看到平时看不到的一面，有助于加深成员与成员间的印象。相信通过本次活动后学生会会更加和谐，更加活跃，会越来越有声有色。本次活动使成员们放松了也了解了，可以说是收到了双赢的效果。 十二、活动后清理现场：文体部全体成员。 小游戏策划书（二） 一、活动背景： 为了丰富我班同学的课余生活，增加同学在校生活的

4、趣味性，加强同学们之间的合作与交流。为此开展20*年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动，能够让大家在快乐中学会合作，在合作中发现别人的优点与自己的不足，完善自己；学会分享，与他人进行交流，学会在生活中发现一切一切的美好，积极的去面对。 二、活动对象： 苏州科技学院通信工程1211班 三、活动时间： 20*年12月19日 上午9：0010:30 四、活动说明： 这次的活动，我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐，拉近同学们之间的关系，促进同学们之间友谊的增长的理念，在比赛活动中遵循着“快乐第一，比赛第二，成绩第三”的原则，在比赛中，各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果

5、。 五、活动展望： 我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐，拉近与同学之间的关系，增近友谊，明白其实快乐真的很简单，生活中我们应该学会去发现快乐，要学会与他人合作，与他人分享，将快乐变成双份。在今后的学习生活中，都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对，让生命旅程都充满微笑，洒满阳光。 六、活动名称： 通信工程专业心理小游戏活动 七、活动项目： 1、松鼠与大树 2、石头剪子布 3、帮派分组 4、心有灵犀 活动过程中可以用好的项目替换或增加。 八、活动内容策划： 1、松鼠与大树 游戏时间十分钟 成绩评定由心理委员记录。 2、石头剪子布 玩石头剪子布的游戏，输者被刮鼻子一次。 游戏时间五分钟 成绩评定由心理委员记录。 3、帮派分组 游戏时间十五分钟 4、心有灵犀 游戏规则每组人员站成一列，裁判告诉第一个人一个数字，第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人，这样下去直至最后一人，他要大声报出数字是什么，速度快者获胜，如果在其中说话了，则直接输掉。 游戏时间十五分钟 十、活动结尾： 大家再次围成一圈，每个人用一句话说出自己对这次活动的感受