2023年对#乡镇党委理论学习中心组学习情况的调查报告.docx
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1、2023年对#乡镇党委理论学习中心组学习情况的调查报告为进一步加强全县乡(镇)党委理论学习中心组的学习,总结近年来乡(镇)党委理论学习取得的成效和存在的问题,提高领导干部理论学习的针对性和实效性,推动我县经济跨越式发展,县委宣传部对全县乡(镇)党委理论学习中心组近年来的学习情况进行了一次调研,现将有关情况报告如下: 一、基本情况 此次调查主要采取了听取汇报、召开座谈会等方式,检查了部分乡(镇)党委中心组成员的学习计划、学习笔记、学习资料、调研文章和学习记录。从调查分析看,75%的领导干部能够围绕中央、省委、市委、县委的重大决策和本职工作,充分利用时间自觉、深入地进行理论学习,80%的领导干部对
2、学习的重要性、必要性有充分认识。从总体上看,#、#、#、#、多数乡(镇)党委中心组理论学习情况较好,这些乡(镇)党委中心组对理论学习高度重视,精心组织,采取切实可行的学习方法,注重发挥中心组在提高认识、统一思想、科学决策等方面的积极作用,理论学习取得了实效。他们的主要特点是: 1、领导重视,精心组织。各乡(镇)党委都建立了一把手任组长的理论学习中心组。紧紧围绕全县中心工作和乡(镇)重点工作,科学制定学习计划。学习中主要领导率先垂范,严格要求,发挥了带动和辐射作用。主要领导亲自研究制定中心组学习计划,确定学习重点,对每个中心组成员学习计划逐一过问、把关。中心组学习有专人负责,合理安排学习时间和内
3、容,科学处理学习与工作关系,充分利用业余时间组织学习。 2、制度较为健全,管理较为规范。乡(镇)党委都制定了学习制度,如组长负责制、考勤制度等。用规章制度保证理论学习顺利开展。对学习计划、学习笔记等材料进行管理,学习记录较为规范,中心组学习逐步制度化。多数乡(镇)在每次集中学习前都下发通知,明确学习时间和学习内容,组织调查研究,摸清情况,找准问题,使学习更有针对性。大寺还建立了科学机制,定期不定时督促检查成员读书笔记、学习记录、讲课情况等,促进了成员的良好学习习惯的养成。 3、学习方式多样,切合实际。各乡(镇)党委理论学习中心组针对本乡(镇)工作实际,采取座谈、集中领学等方式方法,注重学习成果
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