2023年干部作风建设发言材料集合6篇.docx
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1、2023年干部作风建设发言材料集合6篇声明fyán 动词,意思:评论,讲话。领袖或特殊人物在会议或聚会上的讲话。 以下是为大家整理的关于干部作风建设发言材料的文章6篇 ,欢迎品鉴!第1篇: 干部作风建设发言材料尊敬的各位领导,大家好:现将电气学院干部作风建设的主要做法汇报如下:一、以党建带动作风建设,党员和领导干部率先改进工作作风召开动员大会,教育大家作风建设永远在路上。结合三严三实、两学一做,制定作风建设实施方案,坚决抓好党员领导干部这个关键少数。强化服务意识,以身作则,率先垂范改作风。领导班子一切从师生切身利益出发,作风朴实,不谋特权私利,时刻接受群众监督,及时改进工作方式方法
2、。俯下身子,进教室,入宿舍,并响应上级组织号召,亲自参与全省精准脱贫攻坚一线战役,结对帮扶。组织开展党员亮身份,改作风活动。观看教育片,邀请专家上党课,使集体学习成为一种习惯。党支部手抄党章100天活动,部分手抄党章材料被组织部留存。举办的党基本知识竞赛,领导干部带头,线上、线下师生近千人参与。工作不推脱、不耽误、不扯皮,讲奉献,比担当蔚然成风。二、建章立制,精准发力,用制度推动三风建设落实作风整改,学院近年来建立了一整套管理规章制度,并重新修订汇编,人手一册,狠抓落实。包括会议议事规则、岗位职责、党务政务公开办法、集体活动考勤办法、师德师风建设实施意见、成果奖励办法、管理细则等,保证了各项工
3、作质量。比如规范考勤请假程序,每周三例会点名,作为年终绩效考核的依据。明确了例会召集人与时限。规范三级教学督导制度,明确督导人员和听课次数。规范教师课堂教学行为,严格停调课。为解决材料上报拖拉的问题,建立了拖欠账单等。三、大力弘扬精心育人的优良校风,以审核评估为契机,狠抓教风建设从人才队伍建设入手,以教学效果为检验,狠抓教风建设。利用各种资源和机会引进博士,博士教师数量由6人增到19人。加强青年博士教师培养,拥有了2名博士后和1名博导,3人获得省人才称号。深化教学改革,探索了电气卓越工程师、因材施教、国际留学生人才培养模式。各专业轨道交通特色更加鲜明。借审核评估和专业评估的东风,以身边典型-师
4、德标兵魏英静老师为榜样,要求课堂教学与管理一丝不苟,倾注感情,既教书又育人,并举办青年教师讲课观摩活动,营造比学赶帮超的浓厚氛围。孙晓云院长为审核评估退掉机票,推迟出国访学。教师积极性被充分调动起来,不仅按审核评估和专业认证要求,认真完善专业人才培养方案和教学资料,而且使精心备课,精心授课,成为教师的一种风气,得到评估专家好评。5人荣获校级名师、标兵称号,省级教学成果奖实现零突破。四、大力弘扬求真务实的院风,齐抓共管,突出抓好大学生学风学院召开了学风建设推进动员大会、学生工作总结暨表彰大会,组织学生骨干培训班;统一购买课堂手机收纳袋,教师抓课堂点名,学生不再逃课,课堂风气大有好转;建立新生班导
5、师联系制度,青年博士定期参加学生班会;建立辅导员听课交流,考试不及格预警和帮扶,与不及格同学集体谈话等制度。家校共同育人,仅去年就邀请40多位家长来校交流。加强考试组织和教育,考风受到学校表扬。66岁辅导员李德全骑行近千公里进行暑期家访。侯可真情关爱学生,创新进取,以校为家,事迹感人,被评为省高校辅导员年度人物,成为铁大获此殊荣第一人。第2篇: 干部作风建设发言材料虽然通过前段时间的学习动员较比增强了自己的党员意识,提高了自律能力,思想觉悟有了一定的进步,但按照此次专题会议的内容,联系自己思想及学习、工作实际,仍然存在很多问题。一、预备党员队伍中存在的共同不良现象1、党员意识淡薄作为一名大学生
6、预备党员,这既是压力也动力。预备党员应该以身作则,不仅在学习上、工作方面要有优异的表现,而且更重要的是认真地从身边的小事做起,努力在各主面不断充实自己、完善自己,这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。而我们党员中人却没有做到,党员意识淡薄,组织纪律观念淡薄,部分党员存在理想信念淡化的倾向。有些党员只顾管好自己,不能带动群众共同进步,把自己混同普通群众,带领学生群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用。2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律,是自觉的纪律,需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己,时刻保持党员的自觉性,而在实际学习生活中,部分同学把党员的身份抛在脑后,我行我素,
7、认为只要不违反学校纪律,自己做什么事情都可以。不能摆正个人与集体、与他人的关系,过于计较个人得失,忽视政治理论学习,导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。3、对同学中不良现象视为不见,老好人现象严重思想作风软弱,自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。有的党员对不良倾向不敢管,明则保身,不愿得罪人也不愿管,有的学生党员身在同学之中,但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报,老好人现象严重。对于不损团结的言行,同学们看到了,听到了,从内心深处讲,这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感,但怕得罪人,怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟,认为事不关己,高高挂起,凡是和自己没有利害冲突
8、的事情还是少管为妙。说到底是个人利益在作怪,使党员不能挺身而出,旗帜鲜明的进行抵制和反对,所以说明党员忽视了思想建设和作风建设,在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员,一名大学生,对学习、对生活,对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态,不能得过且过,应付了事。有些党员满足于现状,缺乏立足本业,开拓创新精神,只满足于本专业学习的要求,不求专和精,在学习任务繁重、时间紧、头绪多的时候,牢骚满腹,怨天尤人;在工作方面缺乏热情,推着走,工作不扎实,不细致不到位,有的党员表率作用不突出,缺乏大局意识和全局观念,在思想政治水平
9、、政治修养和组织活动的能力水平总是停滞不前,甚至有的倒退。二、我在平时的学习和工作中暴露出的缺点和不足通过会上党员互评,我认真听取了群众对我的意见,主要有以下几方面意见:1、个性太强,脾气急躁,缺乏耐心。2、易武断行事,对事实情况未作详细了解之前便枉下结论,导致事与愿违,使事情未收到预期结果。3、工作虽然积极响应,但太讲究速度,不讲求质量,总的来说办事效率不高。4、原则性不强,遇到事情不敢坚持原则,工作怕苦怕累,有个人主义思想倾向。5、不成熟、不稳重,做事风风火火,走马观花,不认真不细致。6、对同学疏于关心爱护。7、不愿虚心接受群众意见,易主观臆断。此次会议后,结合党员内部和我自身存在的问题,
10、进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆,对照党员要求,发现自己还存在以下问题:1、忽视政治理论学习,学习主动性和自觉性不强,理论学习缺乏深度和系统性,不能坚持经常,持之以恒,有时紧有时松,政治觉悟有待进一步提高。主要表现在:(1)主动学习的意识弱,自觉性差。对理论学习没有摆在相应的高度,没有从一名党员应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发,政治水平和思想意识有待进一步提高;(2)学习流于表面。满足于党支部政治理论学习,满足于阅读著作和摘抄读书笔记,缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握;(3)理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际,解决实际问题,理论学习与现实工作相脱节。2、遇事不敢坚
11、持原则,对于学校的各项规章制度没有全面身体力行,有活动时怕这怕那,工作怕苦怕累,图轻闲,这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的忽视和放松,党性锻炼和修养的忽视和放松,导致是个人与集体,个人与他们的关系错位,非界限模糊与颠倒。3、宗旨观念树的不牢,关心同学,帮助同学解决困难的意识不强,帮助同学解决问题的情况少,有时态度生硬,应付。工作作风飘浮,中心意识树得不牢。艰苦朴素的作风淡化,不怕苦怕累贪图安逸的思想,工作中虽然没有不作为、乱作为、责任心不强、不积极响应的问题,但做事瞻前顾后,对分配的工作满足于过得去,工作一般化,低标准,工作中缺乏与同学悉心交流和沟通的能力。4、与其他党员联系少、配
12、合少,只顾抓好自己的学习,常常独来独往,不擅于主动帮助同学共同进步,只埋头学好自己的专业知识,关注个人发展。三、存在问题的原因分析1、对理论学习不够,心存侥幸,认为只要跟着组织学习就已足够,没有将加强自我学习,提高政治素养放在完善自我的高度对待,主动学习,挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松,使自己对三个代表重要思想的精神实质领会不够,理解不深,导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够,从而使思想水平在较低层次徘徊。看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。2、放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确,根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造
13、自己,没有牢固树立无产阶级的'世界观。3、开拓创新意识不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,开拓进取的精神不足。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题,安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪,导致学习和工作中瞻前顾后,患得患失,心态失衡。四、个人整改措施1、加强学习、提高理论水平,提高自律能力。充分认识理论学习对于党员的极端重要性和紧迫性,增强学习的系统化和自觉性,坚持搞好自学,发扬理论联系实际的学风。通过坚持不懈的学习,不断提高马克思主义理论水平,坚定共产主义、建设有理想和信念,增强政治敏感性和政治鉴别力,保持坚定正确的政治方向。2、加强世界观的改造,发扬艰苦奋斗的作
14、风,密切联系群众,克服和杜绝一切不良现象。用英雄模范人物的先进事迹鞭策自己,以他们为榜样,努力学好、做好各项任务。另外,对自己所超过的路经常开展回头望,看看自己的所作所为哪些是正确的,哪些是错误的,坚持好的,改正错的,以此激励自己不断进步。3、改进工作作风,提高工作积极主动性,提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难,迎难而上。求真务实,开拓创新,努力拼搏进取。4、树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题,加强与其它党员同志的联系和配合,充分发挥个人主观能动性,深刻认识八荣八耻的重要论述,本着热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰
15、苦奋斗的精神,提高思想政治素质和道德水平。五、总结虽然作为一名学生党员的基本任务是学习,应该明确学习目的,勤奋刻苦,争取优良的学习成绩。作为一名预备的党员的我在学习上表现还不尽人意,用党员的标准来要求自己,但是仅仅学习好,对于一名党员的标准是远远不够的。党对党员的考察并不只看一时一事的表现或某一方面的突出成绩。作为一名学生党员,更多地应该考虑发挥党员的先锋模范作用。正如党校培训班上,指导老师所说的那样,组织入党一次,思想入党一生。学生党员在作好自己的本职工作,学好科学文化的同时,还应该树立榜样的作用,带动周围的人,带动身边的人,学习党的路线、方针、政策及决议,学习科学文化和业务知识等,积极向党
16、组织靠拢,这样才能发挥学生党员的作用,才能体现党的积极性和优越性。作为一名预备党员,应该为身边的同学老师,为学校、为社会做些力所能及的事,积极参与社会活动,不断地要求自己,并认识到自己的不足之处,敢于批评和自我批评,改正存在的不足之处,更加明确地了解自己,不断地完善自我、提高自我。第3篇: 干部作风建设发言材料当前,国家正在全力推进教育现代化建设,xx三中行在新课改道路上努力进行特色高中建设。这既是时代发展和社会进步给予每个教育工作者的机遇,更是摆在每一个三中人面前的重大挑战。在新的形势下,每一个教师都肩负着很重的责任。我们需要根据县委县府文件精神,积极开展爱岗敬业讲责任,专心致志抓落实活动;
17、我们需要根据教育局傅剑敏局长2月15日讲话以作风建设为抓手,加快推进我县教育现代化进程的要求,不断加强认识,狠抓工作落实,推进作风建设,努力提高教育教学质量,并且在工作中不断探索符合三中实际的、具有三中特色的现代化教育之路。一、存在问题1、个别教师思想认识不够端正,制约着专业发展。比如,有的教师心理失衡,认为教师地位不高,收入不高,而压力很大,耗费时间精力很多,付出与得到不成比例。2、个别教师没有更新教育观念和方法,不能够很好的适应新课改要求和学生的新特点。比如,有的教师习惯于老一套的课堂教学办法,有的甚至沿用多年以前的陈旧办法。比如,有的教师接触学生不多,了解学生不深入,不能有效的开展学生管
18、理和学生思想教育工作。3、个别教师满足于现状,在取得的成绩面前止步不前。比如,有的教师认为,自己的教学成绩只要不是备课组教师中最后一个就可以了。比如,有的教师评上高一级职称后,没有更上一层楼的想法,没有成为县、市教学能手的追求和行动。4、个别教师课堂教学效率不高,没有很好的开展课堂教学转型、教育质量提升等方面的思考和研究。比如,有的教师没有教育活动的意义,课堂上多见的是满堂灌和填鸭式方法。比如,有的教师使用的周练试卷与前一届的一模一样,并没有根据实际情况加以修改和改进。5、个别教师不重视学习,没有经常开展教育教学反思活动。比如,有的教师把听课、继续教育等教研、培训活动看成是一种负担,缺少主动参
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