2023年药店自查报告范文-领导四风自查报告范文.docx
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1、2023年药店自查报告范文|领导四风自查报告范文 按照党的群众路线教育实践活动总体安排,为了更好地发现问题、查摆问题,XXXX总队领导班子查摆问题不留死角,剖析原因不走过场。为查准聚焦问题,总队领导班子广泛征求省直单位、市县XX队、XX对象以及机关干部的意见和建议,召开了党组专题会议讨论研究班子对照检查材料,在总队机关开展了处级领导干部民主测评,领导班子成员之间、班子成员与机关处长之间开展交心谈心活动。通过谈心和征求意见查摆问题。党组书记、总队长丁远忠多次主持召开对照检查座谈会,领导班子成员深刻剖析在为民、务实、清廉、作风方面存在问题的主要原因。 通过对照检查,对查摆出来的问题进行梳理,领导班
2、子在为民务实清廉及四风方面存在的突出问题有:在形式主义方面,领导班子有些时候存在好人思想,不敢管理,不敢碰硬,怕得罪人;有的领导干部工作飘浮,不够扎实,按主观想法办事;有的领导班子成员基层XX不深入、不细致,XX意识不强,存在机关化作风,只知面上情况,不知点上情况,好多新情况新问题知之甚少。在官僚主义方面,领导班子在对国家XX局的某些工作部署上落实不力,执行不力,工作效率不高;有时大局意识和全局观念还不够强,过份强调客观条件;有时群众观念淡薄。在享乐主义和奢靡之风方面,领导班子在一些工作上的开拓力不强,缺乏创新精神和忧患意识;有的领导干部不求有功,但求无过,对自己要求不高;领导班子艰苦奋斗、勤
3、俭节约的作风有所淡化,一些工作开展时节约意识淡薄,浪费现象时有发生。这些问题,反映到XXXX工作上,主要体现在懒惰症、飘浮症、软骨症和享乐症四个方面: 一、工作改革创新上存在畏难、怕烦、求稳的懒惰症。主要表现在创新意识不强,创新办法不多。XXXX业务改革工作遇到阻力时存在一定程度的畏难情绪,在国家XX局重大工作推进上有时缺少创新,有些传统业务工作因循守旧,安于现状,习惯过去的老做法;对新形势下改革发展XXXX工作深入思考和研究不足。工作落实中,有的党员领导干部不善于接受新事物,循旧路嫌麻烦,不注意借鉴新路子新方法。在一些XXXX工作贯彻落实上习惯于原文照搬、咋说咋做的思维,存在用文件落实文件,
4、用会议落实会议的现象,缺乏结合XX实际而又创造性地工作。在调动干部工作积极性、主动性、创造性方面,缺乏有效措施和手段。做好新时期党建工作的创新点不多,党组织的凝聚力、领导力和党支部的战斗堡垒作用发挥得还不够。 二、队伍管理和业务建设上存在工作脱节和作风漂浮的飘浮症。领导班子在安排基层调研时存在怕给基层添麻烦,增加基层负担的思想,深入基层开展调研时间不多;领导干部到基层调研工作有时不深入、不细致,因而,对基层XX队的情况没有全面了解和熟悉,指导基层工作、解决某些特殊困难缺乏针对性和有效性;对一些基层XX队存在的问题,管理不严、措施不力;有些工作缺乏事后跟踪监督,致使某些工作做过多次,但存在的问题
5、依然如故。在机关业务安排和干部配置上,存在处室和干部忙闲不均的现象,领导班子对此缺乏有效措施加以治理;领导班子在发挥年轻干部作用上缺乏长远规划和更加得力的措施,针对不同岗位、不同职级的干部,培训上层次性、重点性不突出;领导班子在宣传XX工作方面还缺乏有效途径和手段;有的领导干部对分管处室工作和干部管理松懈,怕得罪人,怕丢选票,做好人;对退休干部的管理不够细致,缺乏重视。 三、经费管理和使用上存在监管纰漏和不节约的软骨症。存在着对财务监管不力、管理不规范的问题。一些办公用品购置不完全符合财务制度规定,个别经费支出不符合财务要求;在会议时间、会议规模等方面把关不严,存在不节约现象;对市县XX队财务
6、管理和专项资金监管使用上,检查监督、查处纠错力度不够,对个别单位专项审计不及时。 四、存在党风廉政制度执行不到位、监管不力的享乐症。领导班子对一些廉政风险防范环节抓得不够紧,对廉政建设九不准执行不够严格。在廉政自律方面,有时候碍于情面公款吃喝、接受基层土特产品,也存在公车私用现象。对机关干部和系统队伍管理上,发现违规违纪问题处置不及时,存在重人情轻原则、做好人怕惹人等问题;在勤政方面,班子成员不同程度存在着考虑行政事务多、钻研业务时间少,指示命令多,倾听意见少,工作指导多,亲自动手少的问题。领导班子对基层XX队的一些困难和问题认识不到位,关心不足,着实为基层解忧排难的实惠举措不够。 经过认真反
7、思,深入剖析总队领导班子在为民务实清廉、作风方面存在问题的根本原因,既有主观、又有客观原因,从更深的层次上分析,主要表现为十个不: 一、重视学习不够,学习风气不浓。经常忙于事务性工作,班子学习时紧时松,不够系统,不够深刻,缺乏循序渐进、持之以恒。特别是在学习把握贯彻党的群众路线上,下的功夫不够深,没有能够将理论学习作为日常工作的重要组成部分,缺乏深挖一步钻研理论的自觉性和主动性,致使学习制度难以坚持,学习时间有时难以保证。班子成员之间的学习体会交流少,没有形成爱学习、比学习、勤思考,通过学习相互批评、相互提高的良好学习氛围。主要表现在学习理论文件多,学习心得体会读书笔记少;规定学习动作多,独立
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