部编版语文二年级下册第七单元高频考点集锦（易错点提示重点汇总热点难点解析）.docx

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1、转载必究，禁止印刷部编版语文二年级下册第七单元高频考点集锦一、会读的字。似的（sh） 耷拉（d） 咦，这是什么机器？（y） 竖着（sh） 竹竿（n） 跳舞（w） 头痛（tn） 心烦（fn） 一扇（shn） 商店（din） 蹲着（dn） 寂寞（j m） 口罩（zho） 编织（bin） 顾客（） 支付（f） 工夫（fu） 夫人（f） 交换（hun） 长颈鹿（jn） 袜子（w） 匆忙（cn） 蜈蚣（w n） 卖泥塘（mi） 烂泥（ln） 牌子（pi） 吆喝（he） 喝彩（h） 水坑（kn） 挺舒服（tn sh） 采集（j） 播撒（b s） 绿茵茵（yn） 灌足（un） 缺少（qu） 游泳（yn） 愣

2、住（ln） 昆虫（kn） 可怜（lin） 挪动（nu） 仿佛（fn f） 尽管（jn） 任何（rn h） 纺织（fn） 竭力（ji） 规律（u l） 等待（di） 挣脱（zhn） 愉快（y） 绒毛（rn）二 、会写的字。扇 慢 遇 兔 安 根 痛 最 商 店 决 定 夫 终 完 换 期 蛙 卖 搬 倒 籽 泉 破 应 整 抽 纺 织 编 怎 布 消来源:学科网三、多音字。似sh（似的）s（相似）扇shn（扇风）shn（扇子）间jin（一间屋）来源:Z_xx_k.Comjin（间隔）喝h（喝彩）h（喝水）更n（更好）n（更改）奇q（新奇）j（奇数）尽jn（尽管）jn（尽头）来源:Z_xx_k.C

3、om四、重点词语。耳朵 扇子 遇到 兔子 后来 不安 毛病 头痛 最后 人家 飞虫 决定 商店 木屋 工夫 终于 围巾 星期 青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 毛虫 叶子 目光 周游 纺织 编织 怎样 声音 花纹 消失五、词语解释。1.耷拉：下垂。2.散步：悠闲地走走（作为一种休息方式）。3.心烦：心里烦躁或烦闷。4.自言自语：自己跟自己说话；独自低声嘀咕。5.寂寞：孤单冷清。6.无聊：精神空虚，无所寄托。7.决定：对事项、问题或如何行动做出主张。8.简单：（事物的结构、种类、头绪等）不复杂；（事情）容易理解或处理。9.匆忙：急急忙忙。10.吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶

4、牲口、呼唤等）。11.舒服：身体或精神上感到轻松愉快。12.尽情：尽量由着自己的情感，不加约束。13.绿茵茵：形容草地等一片碧绿。14.新奇：新鲜特别。15.打量：观察（人的衣着、外貌）。16.笨拙：不聪明；不灵巧。17.灵巧：灵活而巧妙。18.生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。六、近、反义词。近义词：寂寞孤独 简单容易 匆忙急忙 吆喝叫卖 舒服舒适 采集收集 新奇好奇 打量端详 迟疑犹豫 等待等候反义词：耷拉竖起 进去出来 无聊充实 简单困难 匆忙悠闲 笨拙灵巧 悲观乐观 温暖寒冷 清醒昏迷七、词语搭配。（慢慢）地散步 （自言自语）地说 （一整天）的工夫 （长长）的围巾 （绿茵茵）的小草 （竖

5、起）牌子 （大声）吆喝 （采集）草籽 （新奇）的目光 （温暖）的茧屋 （轻盈）的翅膀 （色彩斑斓）的花纹 （笨拙）地爬 （灵巧）地挣脱 （惊奇）地发现 （愉快）地舞动 （渐渐）地消失来源:学#科#网八、句子赏析。1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。赏析：这句话运用了比喻的修辞手法，把大象的大耳朵比作扇子，形象地表现了大象耳朵的样子。2.小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。”赏析：这句话是小兔子对大象说的，小兔子看到大象的耳朵耷拉下来，而他自己的耳朵是竖着的，所以小兔子认为大象的耳朵一定是出毛病了。3.大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真

6、的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”赏析：这句话中的“他们”指小兔子、小羊、小鹿、小马，还有小老鼠，大象听他们都说自己的耳朵后感到很不安，“自言自语”表现出大象在认真地思考这个问题，他最终决定要让自己的耳朵竖起来。4.大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”赏析：这句话点明了故事的最终结果，大象最后决定“让耳朵耷拉着”，并且他明白了“人家是人家，我是我”的道理。5.有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。赏析：这句话描写了蜘蛛每天的无聊生活，就是蹲在网上等着小飞虫落在上面。6.顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完

7、了。赏析：这句话写蜘蛛给河马织口罩的事，河马的特点是嘴巴特别大，所以河马戴的口罩也很大。从“一整天的工夫”“终于”等内容可以看出蜘蛛织成这个口罩很费时间。7.可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！赏析：“吓得”“匆忙”等词语生动表现了蜘蛛看到顾客之后的反应。因为他决定织袜子，但是顾客是有四十二只脚的蜈蚣，也就意味着他要织四十二只袜子，所以蜘蛛才会“吓得匆忙跑回网上”。8.“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”赏析：这句话写青蛙卖泥塘时，遇到

8、老牛来看泥塘，老牛认为应该在泥塘周围种些草。9.到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”赏析：青蛙听了老牛的建议，在泥塘周围种了草，但是野鸭又提出了新的问题：泥塘里的水太少了。10.小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。赏析：“小狐狸说”后面用的是省略号，也就是说除了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸对泥塘提了自己的意见外，还有很多

9、小动物都提出了自己的看法，而青蛙的态度就是，无论什么要求，统统照办。11.“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”赏析：青蛙的泥塘在各种建议下终于弄好了，通过青蛙的描述我们知道，这个泥塘发生了很大的变化，成了一个好地方。12.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。赏析：这句话中“九牛二虎之力”“挪动了一点点”“笨拙”“仿佛周游了整个世界”等语句形象地表现了小毛虫爬

10、行缓慢的特点。13.尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。它懂得：每个人都有自己该做的事情。赏析：这句话体现了小毛虫乐观的人生态度，它“并不悲观失望，也不羡慕任何人”，而是懂得要做自己该做的事情。14.它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。赏析：这句话写小毛虫“变身”后的样子，它变得灵巧，身上生出了一对轻盈的翅膀，上面还有色彩斑斓的花纹，小毛虫成了美丽的蝴蝶。九、主题概括。1.大象的耳朵讲了一个关于大象耳朵的故事：大象的耳朵像扇子一样耷拉着，他一开始听信其他动物的说法，以为自己的耳朵生病了，后来发现了套拉着耳朵的好处，明白了“人家是人家，

11、我是我”的道理。2.蜘蛛开店写了蜘蛛因为无聊决定开店，卖口罩时遇到顾客河马，卖围巾时遇到顾客长颈鹿，卖袜子时遇到顾客蜈蚣，说明了动物们各有各的特点，看似简单的事情有时候做起来并不简单。3.青蛙卖泥塘讲的是青蛙打算卖掉烂泥塘，但是在听了老牛、野鸭等动物的建议后，逐步改造泥塘，最终使烂泥塘变成了好地方的事。4.小毛虫主要写了笨手笨脚的小毛虫变身为美丽的蝴蝶的经过，说明了万事万物都有自己的规律，使我们明白：当身处困境时不要悲观失望，做好自己该做的事情，总会迎来美丽的人生。十、难点解析。1.大象的耳朵生病了吗？大象的想法是怎么改变的？答：大象的耳朵没有生病。大象的耳朵像扇子似的耷拉着，小兔子、小羊、小

12、鹿、小马，还有小老鼠看到大象耷拉着的耳朵，以为他的耳朵生病了。大象听他们都这么说，于是就想让自己的耳朵竖起来。可是，大象的耳朵竖起来以后，总是有小虫子飞进他的耳朵眼儿里。最后，大象知道了自己耷拉着耳朵才能赶跑小虫子，他就把耳朵放了下来，并且明白了“人家是人家，我是我”。2.蜘蛛决定开商店后，卖了哪些东西？遇到了哪些顾客？答：最开始，蜘蛛决定卖口罩，来的顾客是大嘴巴的河马，蜘蛛用了一整天的工夫织完了口罩。后来，蜘蛛决定卖围巾，来的顾客是长脖子的长颈鹿，蜘蛛足足忙了一个星期才织完那条长长的围巾。最后，蜘蛛决定卖袜子，来的顾客是一条四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得跑回了网上。来源:学科网3.青蛙为卖泥塘做了哪些事？最后他为什么不卖泥塘了？答：青蛙听了老牛的建议，在泥塘周围种了绿茵茵的小草；听了野鸭的建议，往泥塘里引了泉水；又分别听了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸等动物的建议，在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，还盖了房子。4.小毛虫经历了哪些变化？答：小毛虫一开始“既不会唱，也不会跑，更不会飞”，但是它并不悲观失望，也不羡慕任何人。后来，小毛虫尽心竭力地工作着，抽丝纺织，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。过了一段时间，它从茧子里挣脱出来，不再是那个笨手笨脚的小毛虫，变成了美丽的蝴蝶。