部编版三年级下册语文试题-期中模拟试卷（二）（含答案）苏教版（2016）.doc

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1、三年级下册语文试题-期中模拟试卷（二）（含答案）苏教版（2016）时间：90分钟 分值：100分 一、看拼音写词语。（10分）du y gun shng tng tng ji sh jng jijn qio pio sn j mn chung zo f m 二 、给下列带点字选择正确读音，用“”标出。（4分）蜿蜒( wn wn ) 河畔（ pn bn ） 扫兴（ xng xng ） 鲜为人知（ xin xin ） 头晕（ yn hn ） 掺杂（ chn cn ）笔杆（ gn gn ） 横切面 （ qi qi ）三、比一比，再组词。(5分)粉( ) 慌( ) 杭( ) 炸( ) 岭( ) 扮(

2、) 谎( ) 坑( ) 诈( ) 怜( ) 四、在括号里填上合适的词语。 （4分）（ ）的黄山松 热情地（ ） 吸取（ ）舔了舔（ ）（ ）的歌喉 神秘地（ ） 闻到（ ）拍了拍（ ）五、把成语补充完整，并选择合适的填空。（7分）。 （ ）（ ）手足 （ ）牛（ ）毛 学海（ ）（ ）书山（ ）（ ） （ ）（ ）一粟 形影（ ）（ ） （ ）（ ）以赴 （ ）（ ）竿头1、红红在学习上取得了一点进步就沾沾自喜，我会告诉她，她学到的知识只是 、 。2、“ 勤为径， 苦作舟。”学习没有捷径可走，只有刻苦努力才能让我们在学业上崭露头角。3、小丽是我最好的朋友，我们俩 、 。六、照样子，写句子。(5

3、分)1、一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。（用加点的词造句） 2、桃子成熟了，一个个光鲜红润。(改成比喻句) 3、书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改成陈述句） 4、桂花散发出香气。（把句子写具体，至少扩两处） 5、我们要勤俭节约的好习惯。（用修改符号在原句上修改病句）七、日积月累。（共15分）1、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的尾巴，这就是 的小燕子。2、“两个黄鹂 ，一行白鹭 。 ， 。”这首诗是 （诗人）写的 。诗中描绘的春天画面色彩明快，其中表示颜色的词语有： 、 、 、和 。描写春天的诗句我还知道： ， 。 3、从蝉和狐狸这则寓言故事中，我们认识了 的蝉和

4、的狐狸,蝉的行为告诉我们： 。4、学习三袋麦子一文，我们认识了 的小猪， 的小牛， 的小猴。我最赞同 的做法，因为 。5、半学期以来，我读了不少课外书，如 其中我最喜欢的人物是 ，因为 。八、阅读短文，完成练习。（8+12=20分） 阅读（一）长城和运河（节选）我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。 ？ 。1、把选文补充完整。（2分）2、根据意思从选文中找出对应的词语，写在括号里。（2分）（1）连接不断而且起伏不平。（ ）（2）（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。（ ）3、从“

5、东起山海关，西到嘉峪关”中，我可以体会到长城 的特点。（1分）4、用“ ”画出选文中的比喻句。这句话把 比作 。（2分）5、下列世界奇迹中，由中华民族祖先创造的一项是（ ）。（1分）A、金字塔 B、秦兵马俑 C、亚历山大港灯塔阅读（二）迎春花你见过迎春花吗？我见过。今天清晨，我和爸爸走在青岛鲁迅公园的小路上，忽然，我发现远处有一簇簇黄色的小花。“爸爸，你看那是什么？”我一边惊奇地问爸爸，一边挣（ zhng zhng ）脱爸爸的手跑过去。到那儿一看，原来是一朵朵鹅黄色的花，花朵并不大，好像一个个小喇叭。这花的枝条长而细，从根到花瓣儿，多得几（ j j ）乎把花枝盖了起来。枝头上的花蕾含苞欲放。青

6、枝黄花，搭配得多么美丽！我接着问爸爸 爸爸，这是什么花啊爸爸笑呵呵地告诉我：“这是迎春花。尽管它没有月季花那样艳丽多（ 姿 资 ），也没有茉莉花那诱人的芳香，可它不畏严寒，顶着寒风，（ 以 已 ）惊人的毅力泛绿、吐蕾、开花，第一个向人们报告春天的来临，给大地增添了金色的光彩”听到这里，我仿佛看见了千万朵迎春花变成了真的小喇叭，在向人们大声宣告：“春天来了！春天来了！”百鸟听到了他们的呼唤，唱着歌儿飞来了；树木听到了他们的呼唤，微笑着发芽了；小河听到了它们的呼唤，也绽蕾开放了。啊！迎春花，你是报春花啊！是你把绿色的春天换回了人间。1、 选择文中括号里正确的读音或汉字，打上“”。（2分）2、 写出

7、下面词语的近义词。(4分)惊奇（ ）增添（ ）宣告（ ）仿佛（ ）3、 在第4自然段的 处加上合适的标点。（2分）4、第3自然段中画“ ”的句子是个 句，把 比作成 ，生动形象地描写出迎春花的颜色和 。（2分）5、你喜欢迎春花吗？为什么？（2分） 。九、作文（30分）同学们，春天到了，你们的校园一定很美丽吧！在你的眼中，校园的小池塘、小花坛、林荫道、升旗台、教学楼是什么样子的呢？请你观察其中的一处，对它进行生动的描写吧！题目自拟，不少于300字。参考答案：参考答案: 陡崖 观赏 厅堂 驾驶 敬酒 俊俏 飘散 挤满 创造 抚摸评分标准：（共10分。每字0.5分。）考查知识：生字、词语考查能力：正

8、确书写学过的生字词，整洁、美观。二 、给下列带点字选择正确读音，用“”标出。参考答案: 蜿蜒( wn wn ) 河畔（ pn bn ） 扫兴（ xng xng ） 鲜为人知（ xin xin ） 头晕（ yn hn ） 掺杂（ chn cn ）笔杆（ gn gn ） 横切面 （ qi qi ）评分标准：（共4分。每小题0.5分。）考查知识：主要考查学生对多音字、易读错的字的读音掌握。考查能力：多音字、易错音字的辨析能力。三、比一比，再组词。(5分)参考答案:（略）学生组词合适即可评分标准：（共5分。每个0.5分。）考查知识：主要考查学生对形近字的辨析运用能力。考查能力：考查学生形近字的辨析和运

9、用能力。四、在括号里填上合适的词语。 （4分）参考答案:（略）学生填合适即可评分标准：（共4分。每个0.5分。）考查知识：主要考查学生对所学知识的灵活运用能力。考查能力：考查学生运用语文知识的能力。五、把成语补充完整，并选择合适的填空。（7分）。 参考答案:（ 情 ）（ 同 ）手足 （ 九 ）牛（ 一 ）毛 学海（ 无 ）（ 涯 ）书山（ 有 ）（ 路 ） （ 沧 ）（ 海 ）一粟 形影（ 难 ）（ 分 ） （ 全 ）（ 力 ）以赴 （ 百 ）（ 尺 ）竿头1、红红在学习上取得了一点进步就沾沾自喜，我会告诉她，她学到的知识只是 九牛一毛 、 沧 海 一粟 。2、“ 书山有路 勤为径， 学海无涯

10、 苦作舟。”学习没有捷径可走，只有刻苦努力才能让我们在学业上崭露头角。3、小丽是我最好的朋友，我们俩 形影难分 、情同手足 。评分标准：（共7分。每空0.5分。）考查知识：考查学生对成语的掌握情况。考查能力：考查学生对成语的积累和运用能力。五、照样子，写句子。(5分)参考答案：六、照样子，写句子。(5分)1、一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。（用加点的词造句） 造句正确即可 2、桃子成熟了，一个个光鲜红润。(改成比喻句) 桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。 3、精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？（改成陈述句） 精神食粮嘛，既然是食粮，就可以煮。 4、桂花散发出香气。

11、（把句子写具体，至少扩两处） 金黄的桂花散发出迷人的香气。 5、我们要勤俭节约的好习惯。（在“要”后面加上“养成”）评分标准：（共5分。每句1分。）考查知识：考查学生按要求改句子的能力。考查能力：考查学生改句子的能力。六、日积月累。（共15分）参考答案:七、日积月累。（共15分）1、一身乌黑光亮 的羽毛，一对 俊俏轻快 的翅膀，加上 剪刀似 的尾巴，这就是 活泼机灵的小燕子。2、“两个黄鹂 鸣翠柳 ，一行白鹭 上青天 。 窗含西岭千秋雪 ， 门泊东吴万里船 。”这首诗是 杜甫 （诗人）写的 绝句 。诗中描绘的春天画面色彩明快，其中表示颜色的词语有： 黄 、 翠 、 白 、和 青 。描写春天的诗

12、句我还知道： 好雨知时节 ， 当春乃发生。（春天的诗句即可） 。 3、从蝉和狐狸这则寓言故事中，我们认识了 聪明 的蝉和 狡猾 的狐狸,蝉的行为告诉我们： 一个聪明的人，从能从别人的灾难中吸取教训 。4、学习三袋麦子一文，我们认识了 憨厚可爱 的小猪， 勤劳节俭 的小牛， 聪明能干 的小猴。我最赞同 小猴 的做法，因为 小猴聪明能干，它把麦子种下地，来年会有吃不完的粮食 。5、本学期我读了不少课外书，如 西游记 屎壳郎先生波比拉 格林童话 （写对即可），其中我最喜欢的人物是 写对即可 因为 （写出理由即可） 。评分标准：（共15分。1-4题每空0.5，第5题最后一空1分）考查知识：考查学生对课

13、文内容的积累和运用的能力。考查能力：考查对所学课文的积累和运用能力。八、阅读（一）参考答案:1、把选文补充完整。（2分）是谁创造了这人间奇迹？ ，是我们中华民族的祖先。 。2、根据意思从选文中找出对应的词语，写在括号里。（2分）（1）（ 连绵起伏 ）（2）（ 曲折蜿蜒 ）3、从“东起山海关，西到嘉峪关”中，我可以体会到长城 长、雄伟壮观 的特点。（1分）4、用“ ”画出选文中的比喻句。这句话把 长城 比作 巨龙 。（2分）像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。5、下列世界奇迹中，由中华民族祖先创造的一项是（ B ）。（1分）A、金字塔 B、秦兵马俑 C、亚历山大港灯塔阅读（二）参考答案：4、

14、选择文中括号里正确的读音或汉字，打上“”。（2分）挣（ zhng zhng ）脱（ j j ）乎 多（ 姿 资 ）（ 以 已 ）惊人的毅力5、 写出下面词语的近义词。(4分)惊奇（ 吃惊、惊讶 ）增添（ 增加 ）宣告（ 宣布 ）仿佛（ 好像 ）6、 在第4自然段的 处加上合适的标点。（2分）：“ 。”4、第3自然段中画“ ”的句子是个 比喻句 句，把 迎春花 比作成 小喇叭 ，生动形象地描写出迎春花的颜色和 形状 。（2分）5、答案：（略）学生写出喜欢的理由即可。（2分）评分标准：（一）2+2+1+2+1（二）2+4+2+2+2考查知识：课外阅读。考查能力：阅读理解能力。十、习作。（30分）评分标准：一类文：习作语句通顺，标点恰当，能生动地写出景物的特点，巧妙的运用好词佳句，记25-30分。二类文：语句较通顺，写出观察到的景物，记18-25分。其它的酌情给分。考查知识：考查学生的观察和写作能力。考查能力：考查学生语言表达与运用能力。