2023年吉林教师资格考试考试模拟卷.docx

《2023年吉林教师资格考试考试模拟卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年吉林教师资格考试考试模拟卷.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年吉林教师资格考试考试模拟卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.先行组织者教学策略是给学习者提供_A图表B新知识C认知框架D以上都对 2.有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激作出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为_A刺激泛化B刺激比较C刺激分化D行为强化 3.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是_A20世纪20年代到50年代B20 世纪80年代以后C20世纪60到70年代末D20世纪90 F代起 4.发现学习理论的提出者是_A布鲁纳B加涅C奥苏伯尔D苛勒 5.根据韦克

2、斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过_A100B120C140D130 6.奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称_A下位学习B上位学习C并列结合学习D相关类属学习 7.运用符号对外办事的能力是_A言语信息B智慧技能C认知策略D动作技能 8.“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是_A强化说B认知失调说C从众说D观察学习说 9.心理学家研究认为，态度的核心成分是_A认知成分B情感成分C行为倾向成分D认知与情感成分 10.心理定势对解决问题具有_A积极作用B消极作用C既有积极也有消极作用D没有作用 11.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，

3、其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为_A变式B比较C概括D抽象 12.在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点_A学前阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段 13.1903年出版的世界上第一本教育心理学专著的作者是 A弗洛伊德B桑代克C皮亚杰D马斯洛 14.广义的学习是反映人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。下列现象不属于学习的是 A艺术鉴赏B幼儿做游戏C生理成熟D练习游泳 15.一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是 A80B105C125D135 16.下列现象属于操作性条件反射的

4、是 A狗见食物分泌唾液B铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D人类的望梅止渴现象 17.一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是 A中等程度的动机水平B较低的动机水平C较高的动机水平D非常高的动机水平 18.个体为了理解事物、掌握知识、系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于 A附属内驱力B认知内驱力C自我提高内驱力D归属内驱力 19.学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是 A水平迁移B垂直迁移C顺向迁移D逆向迁移 20.个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理

5、领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为 A最近发展期B生长高峰期C关键期D心理断乳期 21.学生能轻快的演奏二泉映月，这说明其演奏技能已达到 A定向阶段B模仿阶段C整合阶段D熟练阶段 22.从同化论的角度说，例子到规则的学习属于 A派生下位学习B上位学习C相关下位学习D并列结合学习 23.对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好 A变通性B流畅性C独创性D批判性 24.儿童在判断是非时，只是照搬老师、大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的 A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段 25.让学生

6、通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于 A发现学习B情境教学C合作学习D掌握学习 26.给学生分配座位，最值得教师关注的是 A减少课堂的混乱B照顾优秀学生C对人际关系的影响D照顾后进学生 27.罗森塔尔效应是指 A教师的表达能力影响学生B教师的外表影响学生C教师期望的效应D教师的人格效应 28.大学生，打篮球后冲凉，继之发热，39，头痛，咳嗽，咳黄色脓痰，无呼吸困难，体格检查：右肺下可闻及管状呼吸音，叩诊浊音，其肺炎影像特点为A胸部X线片示大片状阴影内有空洞，液平B胸部X线片示大片致密影呈肺叶或肺段分布C胸部X线片示有空洞形成，壁较厚，内壁凹凸不平D两肺纹理增强呈卷发样阴影

7、E有空洞形成，同侧或对侧有小片状条索状阴影 29.教育发展的方向是_。A全民教育B终身教育C教育民主化D教育现代化 30.在_，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。_A工业社会B工业社会初期C现代社会D现代社会初期 31.认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是_。A维持B诱导C促进D保持 32.文化水平对教育的_表现为：教师文化水平教育水平学生文化水平受教育水平家长文化水平下一代。_A直接影响B交互影响C间接影响D双向影响 33.二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有_。A初级学院B短期大学C科技学院D远程大学

8、34.在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是_。A行走的敏感期B手的敏感期C语言敏感期D细节敏感期 35._认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。_A裴斯泰洛齐B洛克C夸美纽斯D卢梭 36.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其_。A抑制能力较差B抑制能力较强C兴奋能力较差D抑制能力一般 37.20世纪70年代，世界学前教育目标_。A着重智力开发B强调培养创造力C重视儿童个性、情感和社会化发展D重视儿童全面和谐发展 38.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的_。A德育目标B智育目标C美育目标D体育目标 39.幼儿园工作规程规

9、定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于_小时。_A一B两C三D四 40.“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中_的基本内容。_A生活方面B动作方面C关注环境D待人接物 41._指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。_A示范法B观察法C范例法D演示法 42.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是_。A游戏教育化B教育游戏化C教育活动游戏化D游戏活动教育化 43.家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中_的守则。_A尊重儿童B做好榜样C规矩明确D适当回避 44.36个月的婴儿可以

10、选择的游戏材料有_。A流动的小球B摇铃、摇棒C有人脸的图片D大画纸、彩色笔 45.我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在_。A05分钟B510分钟C1015分钟D1520分钟 46.1904年清政府颁发的奏定学堂章程规定幼儿教育机构名称为_。A幼稚园B幼儿园C蒙养院D蒙学院 47.幼儿园工作规程中明确规定，应该重视_的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。_A全面发展B德智体C儿童个性D完整儿童 48._的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。_A被抛弃型B受欢迎型C被忽略型D被拒绝型 49.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是_。A朋友关系B伙伴关系C合作关系D对立关系 50._是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。_A电话联系B开放日制度C家访D家长会