2023年北京心理咨询师考试考试模拟卷（2）.docx

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1、2023年北京心理咨询师考试考试模拟卷（2）本卷共分为2大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。一、单项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意） 1.案例十一： 2.案例四：“按您所说，您把钱借给别人，别人也应该把钱借给您。”表明心理咨询师_。A实施对求助者的教育B启发求助者思考C按求助者的信念推理D改变求助者信念 3.案例七：对该求助者最可能的诊断是_。A焦虑性神经症B恐怖性神经症C抑郁性神经症D强迫性神经症 4.案例八：张某“经常躺在床上”，可能是_A意向下降B行为退缩C意志消沉D行为倒错 5.案例六：心理咨询师在解释原理时出现的错误是_。A强

2、烈刺激B放松代替紧张C微弱刺激D刺激失去作用 6.案例四：本案例中，心理咨询师的咨询目标应该是帮助求助者_。A建立良好关系B解决情绪困扰C构建良好个性D促进自我实现 7.案例八：张某听到班里的男生甚至老师骂自己，可能是_。A错觉B多疑敏感C幻觉D情感发泄 8.案例十一： 9.案例四：心理咨询师说“您刚讲过这似乎有些矛盾，您能解释一下吗”，使用的_A澄清技术B面质技术C指导技术D开放技术 10.案例六：在系统脱敏疗法中，重点强调的是_。A精神放松B面部肌肉放松C四肢肌肉放松D颈部肌肉放松 11.案例八：张某离校出走，表明其可能出现了_。A关系妄想B被害妄想C钟情妄想D嫉妒妄想 12.案例四：按照

3、埃利斯的ABc理论，本案例中的B是_。A同事不同意借钱B同事应该像我怎么对她一样对我C因借钱产生矛盾D同事怎样对待我我就怎样对待她 13.案例七：按照贝克(ATBeck)的观点，语义分析技术主要针对的是_。A行为模式B个性特征C情绪反应D自我概念 14.案例四：本案例中，求助者多次出现沉默，可能是因为_。A怀疑B情绪C阻抗D思考 15.案例七：按照贝克(ATBeck)的观点，不属于认知疗法专门技术的是_。A认知重建B重新体验C灾变祛除D重新归因 16.案例六：实施系统脱敏时，正确的脱敏顺序是_。A从小到大B从任意级开始C从大到小D没有一定顺序 17.案例六：求助者说“道理我明白了，可我恐怕做不

4、到。”表明其出现了_A困惑B依赖C阻抗D移情 18.案例十： 19.案例七：该求助者提出使用药物，心理咨询师恰当的做法是_。A说明自己的态度B说明不属于咨询范畴C说明药物副作用D说明自己没有处方权 20.案例六：系统脱敏法能否取得成效的关键之一，是每级刺激引起的焦虑_。A小到不被觉察到B大到拮抗紧张C小到被放松代替D大到最大程度 21.案例九：为实现咨询目标采用的方法，应该来源于_。A求助者的意愿B上级的指定C咨询师的习惯D双方的商定 22.案例四：本案例中，心理咨询师改变求助者信念的方法是_。A自我管理程序B语义分析C产婆术式辩论D认知重组 23.案例九：厌恶疗法的基本原理是_。A改变行为习

5、惯B建立条件反射C产生不良体验D迅速产生恐惧 24.案例九：实施厌恶刺激时，厌恶刺激的强度应该是_。A温和的B依求助者耐受程度而定C强烈的D根据咨询师的习惯而定 25.案例九：实施求助者中心疗法，佩特森(Paiterson)认为应该进行的咨询阶段是_。A5个B6个C7个D8个 二、多项选择题（共25题，每题2分。每题的备选项中，有多个符合题意） 1.进行摄入性谈话时，确定谈话内容和范围所依据的参照点有_。A求助者主动提出的求助内容B心理咨询员在初诊接待中观察到的疑点C依据心理测评结果的初步分析发现问题D上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标 2.整理归纳一般资料中，求助者的生活状况资料包括

6、_。A居住条件B日常活动内容、活动场所C生活方式和习惯D近期生活方式有无重大改变 3.态度必须保持中性，否则可能有_介入摄入性谈话中。A暗示B诱导因素C批评D赞扬 4.临床心理学中对心理问题的诊断包括_。A对正常人的知、情、意及人格特点进行评估B对有心理问题的人进行心理评估C对有心理疾病的人进行心理评估D相关的医学诊断 5.对患者的谈话内容进行区分和鉴别十分重要，它关系到_。A诊断B治疗C选用量表D决策 6.进行心理评估时采用的方法与手段都必须考虑_，只有在这两个条件都满足的情况下，结果才有价值。A情感的投入B方法的可靠性C坚定的立场D操作的合理性 7.正确使用心理测验的操作步骤是_。A依据求

7、助者的心理问题选择恰当的心理测验项目B向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意C心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告D以上步骤任选其一 8.当我们赋予某种资料以具体意义时，一般采用三种方法或三个思路_。A就事论事B寻找相关C迹象分析D主观判断 9.造成心理紊乱的原因形形色色，但按性质可分为_三类。A没有原因B社会原因C认知原因D生物学原因 10.所谓乱用心理测验，是指_。A目的不明确，依据不充分B在诊断目的以外使用心理测验C超出某种心理测验自身功能，主观地对数据和结果进行解释D将直接翻译而未经修订的测验工具用于临床 11.心理诊断一语更强调_，它是相对静止和孤立意义上的

8、概念。A病因B结果C不确定性D确定性 12.关于摄入性谈话，下列说法正确的是_。A根据谈话目的和你想收集的资料内容来确定提问方式B摄入性谈话规定不能在交谈中加入咨询员评论C耐心倾听求助者的叙述D会谈必须在心理咨询师的控制之下进行 13.狭义的心理诊断包括_。A对正常人的知、情、意及人格特点进行评估B对有心理问题的人进行心理评估C对有心理疾病的人进行心理评估D相关的医学诊断 14.谈话中若使用专业术语，应向求助者说明专业术语的_。A原文出处B内涵C外延D外文读法 15.心理诊断这一概念就内涵方面是以_来获取临床资料，并通过对资料的分析来对当事人的心理状态和个性特征做出判断。A观察法B会谈法C实验

9、法D测验法 16.验证心理诊断或心理评估的科学性可从_入手。A方法是否可靠和方法的操作是否合乎规程B对单项结果的评价报告是否切合当事人的实际情况，对多项结果进行的分析是否符合各类指标之间的内在逻辑性C新提出的测量和测验方法是否符合心理学的原则，有无充分的心理学理论依据D在排除其他干扰因素的前提下，临床治疗效果可以是诊断的检验方法 17.求助者说：“我的孩子学习上不去，他父亲也不管，为这事我经常与他吵，可是不管用，不知该怎么办”从这句话中，最少应搞清_两个方面的内容。A孩子学习状况到底如何B孩子的老师是不是有问题C大妻之间的关系如何D丈夫是否有外遇 18.谈话法包括的种类有_。A摄入性谈话法B鉴

10、别性谈话法C治疗性谈话法D咨询性谈话法 19.在选择问卷或量表时，可_。A选择直接与临床表现有关的量表B用与临床表现有密切关系的问卷和量表C先用病因探索性量表D为排除其他疾病而使用量表 20.咨询性谈话法所涉及的往往是_。A病人的家庭关系问题B病人的恋爱婚姻问题C健康人的家庭关系问题D健康人的恋爱婚姻问题 21.与来访者谈话时的注意事项有_。A避免紧张情绪B语速适中，吐字清楚，避免使用方言C向来访者说明心理咨询的保密原则D为获得来访者的信任，可以夸大心理咨询、心理测量的功能 22.不能用_阻止或扭转求助者的谈话内容。A赞扬B指责C非批判性言语D批判性语言 23.治疗性谈话，即针对_所进行的谈话，往往是心理治疗的一种。A精神变态患者B行为异常患者C正常人D躯体疾病患者 24.对患者的谈话内容要做_上的区别。A程度B情绪(或想法)与行为C真伪D病因 25.整理归纳一般资料中，求助者的人口学资料包括_。A姓名、性别、年龄、出生地、出生日期B职业、收入、经济状况、受教育状况C宗教、民族、婚姻状况D现住址、邻里关系、社区文化状况及联系方式