2023年河南教师招聘考试考试考前冲刺卷(2).docx
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1、2023年河南教师招聘考试考试考前冲刺卷(2)本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一、单项选择题(共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意) 1.从教师的社会责任来看,教师职业道德具有。A:超前性B:全局性C:导向性D:示范性E:重视个别差异 2.教师职业道德最基本、最主要的功能是。A:教育功能B:社会促进功能C:调节功能D:认识功能E:重视个别差异 3.学生评价也是一种。A:自我评价B:社会评价C:加减评价D:模糊评价E:重视个别差异 4.在对教学内容进行组织时,教师需要从方面着手。A:学生的社会背景、年龄、兴趣B:事实、概念和原理C:学生
2、的兴趣、需要和原理D:内容范围、内容重点、内容的顺序E:重视个别差异 5.教师备课的依据是。A:教学大纲B:课程标准C:参考书D:教材E:重视个别差异 6.规定着教与学的方向。A:课程标准B:教学大纲C:教学目标D:教育目的E:重视个别差异 7.原则是说课活动的前提。A:理论联系实际B:创新性C:基础性D:科学性E:重视个别差异 8.导入法的优点是主题突出,论点鲜明。A:直接B:情境创设C:故事叙述D:悬念设置E:重视个别差异 9.板书在理科教学中大量使用。A:语言文字B:图画C:数字D:符号E:重视个别差异 10.拟题对思维能力的主要要求是。A:概括能力B:理解能力C:写作能力D:逻辑能力E
3、:重视个别差异 11.阅读活动中收集资料时最常用的记录形式是。A:提纲式B:心得式C:摘录式D:评论式E:重视个别差异 12.课程标准是由教育部颁布的带有指令性的、重要的国家课程文件,是国家对课程的基本规范和要求。A:基础教育B:中等教育C:义务教育阶段D:基础学科E:重视个别差异 13.中学生物学课程从性质上来说是。A:面向全体中学生,课程的主要目的是提高全体公民的生物科学素养B:面向大多数学生,课程的主要目的是传授生物学基础知识,体验科学探究过程C:面向全体初中生,课程的主要目的是传授生物学基础知识,体验科学探究过程D:面向部分高中生,课程的主要目的是为学生步入社会、择业、终身学习打基础E
4、:重视个别差异 14.自然科学主要的四个维度是。A:定量化、观察、实验、科学过程B:精确测量、认真观察、精确实验、数据统计分析C:科学是一个知识体系、科学是一系列的思维方式、科学是一套研究的方法、科学要与技术和社会相互作用D:确认和表述问题、提出假设、为检验假设寻找证据、得出结论E:重视个别差异 15.以下属于建构主义学习理论来源的是。A:奥苏伯尔的意义学习论B:桑代克的联结主义理论C:杜威的经验性学习理论D:布鲁纳的发现学习论E:重视个别差异 16.以下关于科学学的表述不正确的是。A:1939年,英国物理学家贝尔纳出版的科学的社会功能一书是科学学领域的第一部基础理论著作和奠基性著作B:科学学
5、是研究科学的学科,科学学以科学为研究对象C:研究目的在于认识科学的性质特点、关系结构、运动规律和社会功能,并在认识的基础上研究促进科学发展的一般原理、原则和方法D:作为科学学研究对象的自然科学,是狭义的自然科学。主要包括基础科学、技术科学和工程科学,同时涉及与自然科学关系密切的技术及工程问题E:重视个别差异 17.合作学习的基本含义中不包括。A:教师角色由传播者转变为帮助者B:学习的责任由教师转移到学生C:学生要克服依赖别人的心理D:学生以小组的形式一起学习E:重视个别差异 18.由研究者通过有目的、有计划、有系统地对已有教育事实的现实状况和历史状况进行搜集、整理、分析,从而了解教育现状,发现
6、教育现象之间的联系,认识并探索教育发展规律的方法属于下列哪种类型?A:观察法B:调查法C:实验法D:经验总结法E:重视个别差异 19.确定采用何种研究方法不需考虑。A:研究对象B:研究时间C:研究条件D:研究分组E:重视个别差异 20.是指对研究对象有了一定的了解,并形成了一定认识或提出了某种假说,为验证这种认识或假说是否正确而进行的一种实验。A:验证性实验B:探究性实验C:演示性实验D:观察实验E:重视个别差异 21.下列有关实验法的特点的叙述不正确的是。A:教学实验是有意识、人为地控制与实验无关的变量B:必须在一定的教育教学理论指导下,在设计实验方案时,要充分考虑各种因素的作用,对实验产生
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