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1、东周匈奴族鹿形东周匈奴族鹿形金金怪兽怪兽汉代汉代铁铁器器战国青战国青铜铜器器唐代舞马衔杯纹唐代舞马衔杯纹银银壶壶春秋金柄春秋金柄铁铁剑剑东汉东汉马踏飞燕马踏飞燕(铜铜雕雕)铁铁合金合金铜铜银银金金第三章第三章 金属及其化合物金属及其化合物第一节第一节 金属的化学性质金属的化学性质 金属与非金属的反应金属与非金属的反应地球上的绝大地球上的绝大多数金属元素多数金属元素是以化合态是以化合态,还还是以游离态存是以游离态存在于自然界中在于自然界中?为什么?为什么?图图31 金属元素在地壳中的含量金属元素在地壳中的含量请看课本最后元素周期表,比较一下金属元素和非金属哪种多请看课本最后元素周期表,比较一下金
2、属元素和非金属哪种多 金属在自然界里的分布金属在自然界里的分布1.1.人类发现的一百多种元素中人类发现的一百多种元素中,约约80%80%是是 金属元素。金属元素。见周期表见周期表 金属的存在多姿多彩金属的存在多姿多彩:如如FeFe2 2O O3 3、FeSFeS、NaClNaCl、MgSOMgSO4 4等等,极少数以单质极少数以单质(游离态游离态)形式存在形式存在:汞、汞、银、铂、金。银、铂、金。2 2、金属在自然界里的存在形式、金属在自然界里的存在形式:化合态化合态:绝大多数绝大多数游离态(游离态(单质单质):极少数极少数启发:启发:是拿过来一一研究,还是选几个代表?是拿过来一一研究,还是选
3、几个代表?金属那么多,郁闷啊金属那么多,郁闷啊!怎么学啊?怎么学啊?请同学们结合自己的生活,列举在生活请同学们结合自己的生活,列举在生活中都接触到哪些金属物品,它们都有些什么中都接触到哪些金属物品,它们都有些什么样的性质?样的性质?1、金属的颜色、光泽、金属的颜色、光泽 绝大多数金属都是银白色,具有金属光绝大多数金属都是银白色,具有金属光泽,少数金属是特殊颜色如铜是紫红色,金泽,少数金属是特殊颜色如铜是紫红色,金是金黄色。是金黄色。3、延展性、延展性 延性:延性:拉成细丝的性质。拉成细丝的性质。展性:展性:压成薄片的性质。压成薄片的性质。2、良好的导电、导热性、良好的导电、导热性金属的物理性质
4、通性金属的物理性质通性结论:结论:绝大多数的金属化学性质活绝大多数的金属化学性质活泼,易与自然界中的氧气,酸等反泼,易与自然界中的氧气,酸等反应,故绝大多数金属以化合态存在应,故绝大多数金属以化合态存在于自然界中。于自然界中。(1)与氧气与氧气等非金属等非金属反应反应(2)与酸反应与酸反应(3)与某些盐溶液反应与某些盐溶液反应1.举例说明金属能发生哪些化学反应?举例说明金属能发生哪些化学反应?2Al+3CuSO2Al+3CuSO4 4=Al=Al2 2(SO(SO4 4)3 3+3Cu+3Cu溶液的颜色变浅,铝丝上有红色物质出现溶液的颜色变浅,铝丝上有红色物质出现化学方程式化学方程式:现象:现
5、象:2.2.教材图教材图3-23-2是一些化学反应的图片,写出发生反应时是一些化学反应的图片,写出发生反应时的现象及化学方程式。的现象及化学方程式。铝丝与硫酸铜溶液反应铝丝与硫酸铜溶液反应Cu+2AgNOCu+2AgNO3 3=Cu(NO=Cu(NO3 3)2 2+2Ag+2Ag化学方程式化学方程式:现象:现象:反应剧烈,铜丝表面有白色物质生成,溶反应剧烈,铜丝表面有白色物质生成,溶液变成蓝色液变成蓝色铜丝与硝酸银溶液反应铜丝与硝酸银溶液反应2Mg+O2Mg+O2 2=2MgO=2MgO点燃点燃现象:现象:化学方程式:化学方程式:发出耀眼的白光,生成白色固体物质发出耀眼的白光,生成白色固体物质
6、镁条在空气中燃烧镁条在空气中燃烧Mg+2HCl=MgClMg+2HCl=MgCl2 2+H+H2 2现象现象:化学方程式化学方程式:反应剧烈,有大量气泡生成反应剧烈,有大量气泡生成镁条与稀盐酸反应镁条与稀盐酸反应金属在这些反应中都是化合金属在这些反应中都是化合价升高,失去电子。价升高,失去电子。思考思考金属的性质与原子金属的性质与原子结构有何关系?结构有何关系?请分析上述化请分析上述化学反应,金属学反应,金属有什么共同点有什么共同点金属最外层上的电子一般少于金属最外层上的电子一般少于4 4个个,反应中容易失去电子反应中容易失去电子,表现出较强的还原性表现出较强的还原性(作还原剂)。作还原剂)。
7、Na Na Mg MgAlAla、回忆镁在氧气中燃烧的实验现象。、回忆镁在氧气中燃烧的实验现象。b、回忆铁在氧气中燃烧的实验现象。、回忆铁在氧气中燃烧的实验现象。镁、铁可与镁、铁可与氧气发生剧烈的反应。那氧气发生剧烈的反应。那么,金属与氧气反应一定需要加热吗?么,金属与氧气反应一定需要加热吗?同学们,你们听说过能用刀切的同学们,你们听说过能用刀切的金属吗?你们见过比水轻的金属吗?金属吗?你们见过比水轻的金属吗?你们听说过会游泳的金属吗?你们听说过会游泳的金属吗?钠的原子结构钠的原子结构NaNa+极易失去极易失去e e-钠原子极易失电子钠原子极易失电子显强还原性显强还原性是非常活泼的金属是非常活
8、泼的金属1.1.钠与氧气的反应钠与氧气的反应 实验实验3-13-1(1 1)用镊子夹取煤油中的钠(切不可用手接触钠,注意安全),)用镊子夹取煤油中的钠(切不可用手接触钠,注意安全),用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃片上,观察。用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃片上,观察。(2 2)用小刀将钠从中间切开,观察钠的颜色、光泽,切割时感)用小刀将钠从中间切开,观察钠的颜色、光泽,切割时感受钠的硬度,并注意观察切面的变化。受钠的硬度,并注意观察切面的变化。(3 3)观察完毕,将剩余的钠全部放回原试剂瓶中。)观察完毕,将剩余的钠全部放回原试剂瓶中。一一.金属与非金属的反应金属与非金属的反应(1)(1)实验室是
9、如何保存钠的?实验室是如何保存钠的?银白色金属,质软,熔点低,是电、热的良导体,密银白色金属,质软,熔点低,是电、热的良导体,密度比水小,比煤油大。度比水小,比煤油大。(2)(2)钠有哪些物理性质?钠有哪些物理性质?钠常保存在石蜡或煤钠常保存在石蜡或煤油中油中现象:现象:银白色很快变暗银白色很快变暗(3 3)切割金属钠后,看到的现象是什么?原因是什么)切割金属钠后,看到的现象是什么?原因是什么?(用化学方程式表示)?(用化学方程式表示)化学方程式:化学方程式:4Na+O4Na+O2 2=2Na=2Na2 2O O 实验实验3-23-2(1 1)把坩埚放在泥三角上,用小刀切下绿豆粒大小(切下)把
10、坩埚放在泥三角上,用小刀切下绿豆粒大小(切下的钠块不宜太大)的钠块,用滤纸吸干表面的煤油后放在的钠块不宜太大)的钠块,用滤纸吸干表面的煤油后放在石棉网上。石棉网上。(2 2)点燃酒精灯进行加热,观察现象并记录生成的固体颜)点燃酒精灯进行加热,观察现象并记录生成的固体颜色。(钠块开始燃烧时,立即撤掉酒精灯,盖好灯帽。观色。(钠块开始燃烧时,立即撤掉酒精灯,盖好灯帽。观察钠燃烧时,不可靠得太近。)察钠燃烧时,不可靠得太近。)钠熔化成银白色小球,剧烈燃烧,发出黄色火焰,钠熔化成银白色小球,剧烈燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体。生成淡黄色固体。钠熔点很低,化学性质很活泼,在常温和加热条件钠熔点很低,
11、化学性质很活泼,在常温和加热条件下都能与氧气反应。下都能与氧气反应。2Na+O2Na+O2 2=Na=Na2 2O O2 2 现象:现象:结论:结论:条件不同,现象条件不同,现象不同,产物不同不同,产物不同(1 1)用坩埚钳夹住一小)用坩埚钳夹住一小块铝片,在酒精喷灯上块铝片,在酒精喷灯上加热至熔化,轻轻晃动,加热至熔化,轻轻晃动,仔细观察。仔细观察。2.2.铝与氧气的反应铝与氧气的反应(2 2)再取一块铝箔,用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后,用)再取一块铝箔,用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后,用水洗净),除去表面的保护膜,再加热至熔化,又有什么现水洗净),除去表面的保护膜,再加热至熔化,又有什么
12、现象呢?象呢?(1 1)铝表面的致密氧化膜包在铝的外面,所以熔化了的液态铝)铝表面的致密氧化膜包在铝的外面,所以熔化了的液态铝不会滴落。不会滴落。(2 2)磨去氧化膜的铝片在空气中很快又形成一层新的氧化膜。)磨去氧化膜的铝片在空气中很快又形成一层新的氧化膜。以上实验的现象有哪些呢?以上实验的现象有哪些呢?通过上述实验你通过上述实验你能得出什么结论能得出什么结论?铝的化学性质很活泼,容易与空气中的氧气铝的化学性质很活泼,容易与空气中的氧气反应形成致密氧化膜而稳定存在于空气中,反应形成致密氧化膜而稳定存在于空气中,而氧化膜而氧化膜(Al(Al2 2O O3 3)的熔点很高,不易熔化。的熔点很高,不
13、易熔化。一、金属的化学性质概述一、金属的化学性质概述1.1.原子结构与化学性质的关系原子结构与化学性质的关系原子结构原子结构 金属原子的最外层电子数一般少于金属原子的最外层电子数一般少于4 4个个化学性质化学性质 反应中容易失去电子,表现还原性,作还原剂反应中容易失去电子,表现还原性,作还原剂2.2.重要化学性质重要化学性质(1)(1)与非金属的反应。与非金属的反应。与氧气的反应与氧气的反应大多数金属与氧气可直接化合,但活泼性不同的金属与氧气的大多数金属与氧气可直接化合,但活泼性不同的金属与氧气的反应情况不相同。反应情况不相同。金属金属K K、CaCa、NaNaMgMg、AlAlFeFe、CuCuAuAu、PtPt反应反应情况情况极易极易反应反应生成致密生成致密氧化膜氧化膜干燥空气中干燥空气中不易氧化不易氧化不反应不反应 与与ClCl2 2、S S等反应等反应除能被除能被O O2 2氧化外,金属还能被氧化外,金属还能被ClCl2 2、S S等具有氧化性的物质所氧等具有氧化性的物质所氧化。化。
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