08_专题《牛顿运动定律的应用》课件（新人教必修）.ppt

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1、牛顿运动定律的应用牛顿运动定律的应用 毛毛【教学目标】n1 1、理解牛顿第一定律、理解牛顿第一定律.n2 2、熟练记忆并综合应用牛顿第二定律解决、熟练记忆并综合应用牛顿第二定律解决两类基本问题两类基本问题.n3 3、应用第三牛顿定律转换研究对象、应用第三牛顿定律转换研究对象.【知识结构】一已知受力情况求解运动情况例例1 1 质量质量m=4kgm=4kg的物体在的物体在F=10NF=10N的水平拉力的水平拉力作用下沿水平面做匀速运动作用下沿水平面做匀速运动.撤去撤去F F后，经后，经4s4s物体停下来，求物体做匀速运动的速度物体停下来，求物体做匀速运动的速度和撤去和撤去F F后的位移后的位移.规

2、律总结物体受物体受力情况力情况牛顿牛顿第二第二定律定律 加速加速度度 a运动学运动学公公 式式物体物体运动运动情况情况n解决已知物体的受力情况求物体的运解决已知物体的受力情况求物体的运动情况该类问题的一般思路是：动情况该类问题的一般思路是：试一试n练练1.1.质量为质量为m=2kgm=2kg的物体静止在水平面上，的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为物体与水平面间的动摩擦因数为0.250.25，现对，现对物体施加一个大小物体施加一个大小F=8NF=8N，与水平方向夹，与水平方向夹37370 0角角的斜向上的拉力，求物体在拉力作用下的斜向上的拉力，求物体在拉力作用下5s5s内内通过的

3、位移。（通过的位移。（g g取取10m/s10m/s2 2）规律总结n已知物体的运动情况求物体的受力情况，已知物体的运动情况求物体的受力情况，该类问题的一般思路是：该类问题的一般思路是：物体受物体受力情况力情况牛顿牛顿第二第二定律定律 加速加速度度 a运动学运动学公公 式式物体物体运动运动情况情况二.已知物体运动情况求受力情况例2.一个滑雪人，质量m=75kg,以V0=2m/s 的初速度沿山坡匀加速滑下，山坡倾角300，在t=5s的时间内滑下的路程S=60m，求（1）滑雪人沿斜面下滑的加速度;（2）滑雪人所受的合外力;（3）滑雪人受到的阻力.巩固训练1.1.一个木箱沿着倾角为一个木箱沿着倾角为

4、3030的粗糙的斜面的粗糙的斜面由静止匀加速下滑，经过由静止匀加速下滑，经过5s5s的时间滑下的的时间滑下的路程是路程是10m10m，求木箱和粗糙斜面间的动摩，求木箱和粗糙斜面间的动摩擦因数擦因数.（g=10m/sg=10m/s2 2）三.动力学问题解题的一般步骤1.分析题意，明确已知条件和所求量；2.选取研究对象4.分析研究对象的受力情况，作出受力分析示意图；3.分析物体的运动情况；4.根据牛顿运动定律和运动学公式列方程5.求解方程，检验结果。n分析题意定对象n看看运动和受力n根据规律列方程n求解方程要仔细 巩固训练n1.1.质量为质量为10kg10kg的物体，沿倾角为的物体，沿倾角为303

5、00 0的斜的斜面由静止匀加速下滑，物体和斜面间的动面由静止匀加速下滑，物体和斜面间的动摩擦因数为摩擦因数为0.250.25，在，在2.0s2.0s内物体从斜面顶内物体从斜面顶端下滑到底端端下滑到底端.求：物体的加速度多大求：物体的加速度多大?斜面有多长斜面有多长?(g (g取取10 m/s10 m/s2 2)讨论一下！2.2.质量为质量为8kg8kg的物体，静止在水平面上的物体，静止在水平面上.当它受到当它受到2N2N的水平拉力后，在的水平拉力后，在5s5s内移动内移动了了2.5m2.5m，5s5s后撤去力，问物体还能前进后撤去力，问物体还能前进多远？多远？(g取取10 m/s2)3.3.质

6、点质点m m从斜面上的从斜面上的A A点由静止开始释放，下点由静止开始释放，下滑至水平面的滑至水平面的C C点静止，点静止，AB=BC=5mAB=BC=5m，物块与，物块与ABAB段动摩擦因数段动摩擦因数1=1=求物块与求物块与BCBC段的段的动摩擦因数动摩擦因数2 2，从，从A A到到C C所用时间所用时间.(g取取10 m/s2)一水平传送带以一水平传送带以1m/s1m/s的速度匀速运动，的速度匀速运动，传送带两端距离为传送带两端距离为10m10m，物体与传送带，物体与传送带之间的动摩擦因数为之间的动摩擦因数为0.10.1，把物体轻放，把物体轻放在传送带一端，求经过多长时间，物体在传送带一端，求经过多长时间，物体被传送到另一端？被传送到另一端？(g取取10 m/s2)