2013高考地理研讨会.ppt

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1、2014高考地理研讨会高考地理研讨会主要任务主要任务n通过试题分析研究考试方向通过试题分析研究考试方向n如何备考才能提高复习效率如何备考才能提高复习效率重在操作重在操作研研究究考试考试说明说明高考高考真题真题高考高考真题真题课标课标教材教材命命题题依依据据主主干干知知识识回归教材回归教材一、一、2013年全国课标卷试卷评价年全国课标卷试卷评价分析分析n n知识角度分析n n能力考查分析哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成，完成13题。题。美 国墨西哥哥伦比亚北回归线6060009090120120图11每年情人节（每年情人节（2月月1

2、4日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产的鲜切花的优势自然条件是比，在此期间，哥伦比亚生产的鲜切花的优势自然条件是A地势较平地势较平 B降水较丰沛降水较丰沛 C气温较高气温较高 D土壤较肥沃土壤较肥沃地理信息的提取地理信息的提取地理要素的比较地理要素的比较主导要素的鉴别主导要素的鉴别哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成，完成13题。题。美 国墨西哥哥伦比亚北回归线6060009090120120图12哥伦比亚向美国运送鲜切玫瑰花宜采用哥伦比亚向

3、美国运送鲜切玫瑰花宜采用A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C航空运输航空运输 D海洋运输海洋运输地理事物的判定地理事物的判定交通运输的方式交通运输的方式哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成，完成13题。题。美 国墨西哥哥伦比亚北回归线6060009090120120图13目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对目前，墨西哥已成为哥伦比亚在美国鲜切花市场的竞争对手。与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在手。与哥伦比亚相比，墨西哥开拓美国鲜切花市场的优势在于于A运费低运费低 B热量足热量足C技术高技术高 D品种全品

4、种全区位因素的变化区位因素的变化地理事物的比较地理事物的比较图2为45N附近某区域的遥感影像，其中深色部分为植被覆盖区，浅色部分为高原荒漠区；终年冰雪覆盖的山峰海拔3 424米，距海约180千米。读图2，完成46题。0 10 20km植被覆盖区高原荒漠区山脉山峰图2N4导致图示区域内降水差异的主导因素是导致图示区域内降水差异的主导因素是A大气环流大气环流B地形地形 C纬度位置纬度位置D洋流洋流5该区域位于该区域位于A亚欧大陆太平洋沿岸地区亚欧大陆太平洋沿岸地区B亚欧大陆大西洋沿岸地区亚欧大陆大西洋沿岸地区C北美洲大西洋沿岸地区北美洲大西洋沿岸地区D北美洲太平洋沿岸地区北美洲太平洋沿岸地区6该区

5、域中山脉西坡山麓的自然植被属于该区域中山脉西坡山麓的自然植被属于A常绿阔叶林常绿阔叶林B常绿硬叶林常绿硬叶林 C针阔叶混交林针阔叶混交林D草原草原区域空间定位区域空间定位区域差异思想区域差异思想地理整体性思想地理整体性思想图图3示意某城市示意某城市20世纪世纪80年代和年代和90年代平均人口变化率。当前，该城市总人口年代平均人口变化率。当前，该城市总人口约约1 300万。据此完成万。据此完成78题。题。自然增长国内净迁移国际净迁移总人口增长总人口增长国际净迁移国内净迁移自然增长1981199019912000人口年变化率/%43210-1-2-343210-1-2-3图3720世纪世纪90年代

6、和年代和80年代相比，该城市年代相比，该城市A总人口增长速度加快总人口增长速度加快B总人口减少总人口减少C人口自然增长率降低人口自然增长率降低D人口净迁入量减少人口净迁入量减少8该城市所在的国家可能是该城市所在的国家可能是A美国美国B日本日本C俄罗斯俄罗斯D德国德国地理图表的判读地理图表的判读区域常识的再现区域常识的再现图图4示意我国某地区示意我国某地区14日日6时的气压形势，时的气压形势，L为低压。图中天气为低压。图中天气系统以系统以200千米千米/天的速度东移。读图天的速度东移。读图4，完成，完成911题。题。9图中甲地图中甲地14日日69时的风向为时的风向为A偏东风偏东风B偏南风偏南风C

7、东北风东北风D西北风西北风10气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为A14日日14时时 B14日日19时时 C15日日4时时 D15日日11时时11该地区及图示气压形势出现的月份可能为该地区及图示气压形势出现的月份可能为A华北平原，华北平原，3、4月份月份B四川盆地，四川盆地，1、2月份月份C黄土高原，黄土高原，10、11月份月份D东南丘陵，东南丘陵，4、5月份月份主干知识考查主干知识考查地理预测意识地理预测意识地理过程意识地理过程意识地理空间判定地理空间判定36（22分）阅读图文资料，完成下列要求。分）阅读图文资料，完成下列要求。居住在成

8、都的小明和小亮在居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有的课外研究中发现，有“百里钢百里钢城城”之称的攀枝花之称的攀枝花1月平均气温达月平均气温达13.6（昆明为（昆明为7.7，成都为，成都为5.5），是长江），是长江流域冬季的流域冬季的“温暖之都温暖之都”。图。图7a示意攀枝花在我国西南地区的位置，图示意攀枝花在我国西南地区的位置，图7b示意攀示意攀枝花周边地形。枝花周边地形。图7a 图7b图7a 图7b（1）分析分析攀枝花攀枝花1月平均气温较高的原因。（月平均气温较高的原因。（8分）分）（2）推测推测攀枝花攀枝花1月份的月份的天气天气特征。（特征。（6分

9、）分）（3）小明建议把攀枝花打造成）小明建议把攀枝花打造成“避寒之都避寒之都”，吸引人们冬季，吸引人们冬季来此度假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质来此度假。小亮则从空气质量的角度提出质疑。试为小亮的质疑疑提供论据提供论据。（。（8分）分）知识迁移知识迁移36（1）因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影）因地形阻挡，冬季受北方冷空气（寒潮）影响较小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，响较小；位于河流（金沙江）谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。（2）（）（6分）多晴天、少云雨，风力弱，气温较分）多晴天、少云雨，风力弱，气温较高、较

10、稳定（波动小）。高、较稳定（波动小）。（3）（）（8分）论据：钢铁工业以及其他工业、城分）论据：钢铁工业以及其他工业、城市交通等排放大量废气；（山高谷深，）地形相市交通等排放大量废气；（山高谷深，）地形相对封闭，下沉气流空气稳定（易出现逆温），不对封闭，下沉气流空气稳定（易出现逆温），不利于空气中污染物的扩散，（因此，空气质量可利于空气中污染物的扩散，（因此，空气质量可能不佳，不适宜度假。）能不佳，不适宜度假。）37（24分）阅读图文资料，完成下列要求。分）阅读图文资料，完成下列要求。维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔维多利亚湖是世界第二大淡水湖，湖面海拔1 134米，鱼类资源丰富。尼米，

11、鱼类资源丰富。尼罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果罗河鲈鱼是体型最大的淡水鱼之一，属肉食性鱼，原产于尼罗河、刚果河等非洲河流中。河等非洲河流中。20世纪世纪50年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅年代，尼罗河鲈鱼被引入维多利亚湖，并迅速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美速繁殖。该湖的尼罗河鲈鱼经捕捞、加工后多销往欧洲，成为昂贵的美食。图食。图8示意维多利亚湖的位置及周边水系。示意维多利亚湖的位置及周边水系。湖泊河流瀑布时令河尼罗河维多利亚湖03036图8湖泊河流瀑布时令河尼罗河维多利亚湖03036图8（1）分析分析阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利

12、亚湖的阻碍尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖的自然自然原因。（原因。（6分）分）（2）分析分析尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的尼罗河鲈鱼在维多利亚湖迅速繁殖的自然自然条件。（条件。（6分）分）（3）分析分析尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖尼罗河鲈鱼迅速繁殖对维多利亚湖鱼类资源鱼类资源及及捕捞业的捕捞业的影响影响。（。（6分）分）（4）说明说明尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济尼罗河鲈鱼的引进对维多利亚湖沿岸地区经济发展的发展的贡献贡献。（。（6分）分）隐含信息隐含信息信息转化信息转化37（1）（）（6分）（维多利亚湖）处于相对封闭的分）（维多利亚湖）处于相对封闭的高原盆地高原盆地中中（北部唯一出口通

13、向尼罗河）；湖泊海拔高，尼罗河上游（北部唯一出口通向尼罗河）；湖泊海拔高，尼罗河上游多瀑布，阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。多瀑布，阻挡了尼罗河鲈鱼游入维多利亚湖。（2）（）（6分）维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈分）维多利亚湖湖面广阔，为体型大的尼罗河鲈鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充鱼提供了广阔的生存空间；湖中鱼类为尼罗河鲈鱼提供充足的饵料。足的饵料。（3）（）（6分）尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有分）尼罗河鲈鱼体型大，食量大，导致一些原有鱼类数量迅速减少甚至灭绝。（尼罗河鲈鱼体型大，捕捞鱼类数量迅速减少甚至灭绝。（尼罗河鲈鱼体型大，捕捞技术和方法与当地传统

14、不同，）冲击当地传统捕捞业，同技术和方法与当地传统不同，）冲击当地传统捕捞业，同时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。时出现专门捕捞尼罗河鲈鱼的捕捞业。（4）（）（6分）产量大，价格高，（国际市场需求量大，）分）产量大，价格高，（国际市场需求量大，）出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之发展，扩大就业，出口创汇；捕捞、加工、运输等产业随之发展，扩大就业，促进相关产业发展。促进相关产业发展。美国美国35年从中国进口鲤鱼用来控制鱼塘里过多的浮游植物和年从中国进口鲤鱼用来控制鱼塘里过多的浮游植物和微生物，在一次洪水泛滥中这些鲤鱼成功微生物，在一次洪水泛滥中这些鲤鱼成功“越狱越狱”，并辗转，并辗转北上到达五

15、大湖，目前已经严重威胁到五大湖的生态系统的北上到达五大湖，目前已经严重威胁到五大湖的生态系统的稳定。下图中为五大湖中捕到的巨大鲤鱼。稳定。下图中为五大湖中捕到的巨大鲤鱼。（1）当地政府采用了投毒和电网两种方法来灭鲤，你认为可取）当地政府采用了投毒和电网两种方法来灭鲤，你认为可取吗？为什么？（吗？为什么？（6分）分）（2）请你为美国政府推荐两种措施，解决鱼患。（）请你为美国政府推荐两种措施，解决鱼患。（4分）分）42（10分）旅游地理分）旅游地理阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。2012年年6月月21日，我国正式公布在海南省设立三沙市，管辖西沙群岛、日，我国正式公布在海南省

16、设立三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市岛礁面积约为中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市岛礁面积约为13平方千平方千米，是我国人口最少、海域面积最大的地级市。三沙市以其独特的旅米，是我国人口最少、海域面积最大的地级市。三沙市以其独特的旅游资源优势，强烈地吸引着游客。图游资源优势，强烈地吸引着游客。图11示意三沙市的地理位置。示意三沙市的地理位置。图11说明三沙市旅游资源的说明三沙市旅游资源的独特性及当前旅游开发独特性及当前旅游开发中应注意的问题。中应注意的问题。独特性：热带海域风光；岛礁（珊瑚礁）景观。（独特性：热带海域风光；岛礁（珊瑚礁）景观。（4分）分）应注意

17、的问题：做好旅游规划；保护海洋生态环境；适当配置旅游服务设施，保障生应注意的问题：做好旅游规划；保护海洋生态环境；适当配置旅游服务设施，保障生活用品供给；处理好旅游环境容量与旅游规模的关系。活用品供给；处理好旅游环境容量与旅游规模的关系。43（10分）自然灾害与防治分）自然灾害与防治阅读图文资料，完成下列要求。图阅读图文资料，完成下列要求。图12所示区域位于我国江所示区域位于我国江南丘陵区。南丘陵区。图12分析图中居民点易遭洪灾的原因，并提出具体的应对措施。分析图中居民点易遭洪灾的原因，并提出具体的应对措施。43（10分）分）原因：区域属于亚热带季风气候，多暴雨。居民点地处谷底河原因：区域属于

18、亚热带季风气候，多暴雨。居民点地处谷底河边，其河流上游地区集水面积较广。暴雨时流水在谷底汇集，边，其河流上游地区集水面积较广。暴雨时流水在谷底汇集，河水暴涨，易淹没农田和房屋。河水暴涨，易淹没农田和房屋。措施：将居民点迁向合理的位置（地势较高、地形起伏和缓，措施：将居民点迁向合理的位置（地势较高、地形起伏和缓，既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方）。或修建水库拦蓄既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方）。或修建水库拦蓄洪水，修建沿河防洪堤。洪水，修建沿河防洪堤。问题与措施，可持续发展问题与措施，可持续发展44（10分）环境保护分）环境保护阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。某

19、企业在甲地（图某企业在甲地（图13）开采锰矿并建有电解锰厂，生产过）开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅，在附近山坡上建有尾矿矿渣库。程中需用硫酸和铅，在附近山坡上建有尾矿矿渣库。图图13分析该尾矿矿渣库对分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并环境的潜在危害，并说明为防止这种危害说明为防止这种危害应采取的措施。应采取的措施。44（10分）分）危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季危害：该尾矿矿渣库位于江河上游地区，地处亚热带季风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡风气候区，夏季易发洪水、泥石流、滑坡等，若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中，（其中的硫酸、铅等）会对江上的尾矿

20、矿渣冲入江中，（其中的硫酸、铅等）会对江水造成污染，危及沿岸用水安全。水造成污染，危及沿岸用水安全。措施：加固尾矿矿渣库；兴建必要的行洪通道，防止洪措施：加固尾矿矿渣库；兴建必要的行洪通道，防止洪水等将矿渣冲入江中。水等将矿渣冲入江中。需要关注重要的环境污染事件需要关注重要的环境污染事件紫金矿业污染事件紫金矿业污染事件新课标新课标2图图1表示我国部分省级行政区域表示我国部分省级行政区域20052010年间迁移人口年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主。读图比重。迁移人口以青壮年为主。读图1并结合相关知识，完并结合相关知识，完成成12题。题。120052010年年A.迁出人口数量贵州多于四川迁出

21、人口数量贵州多于四川B.迁入人口数上海多于广东迁入人口数上海多于广东C.人口增长率浙江高于江苏人口增长率浙江高于江苏D.人口自然增长率安徽低于天津人口自然增长率安徽低于天津2.20052010年，省级行政区域间的人口迁移年，省级行政区域间的人口迁移A.延缓了皖、赣、黔的老龄化进程延缓了皖、赣、黔的老龄化进程B.延缓了沪、京、津的老龄化进程延缓了沪、京、津的老龄化进程C.降低了皖、赣、黔的城市化水平降低了皖、赣、黔的城市化水平D.降低了沪、京、津的城市化水平降低了沪、京、津的城市化水平地理坐标图的判读地理坐标图的判读地理概念的理解地理概念的理解地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，可有效提高农作物

22、地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用，可有效提高农作物产量和农产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜，产量和农产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜，易破，难回收，难以自然降解，造成严重的易破，难回收，难以自然降解，造成严重的“白色污染白色污染”。据此完成据此完成35题。题。3我国大部分地区使用地膜覆盖主要在我国大部分地区使用地膜覆盖主要在A.春季春季B.夏季夏季C.秋季秋季D.冬季冬季4下列地区相比较，地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最下列地区相比较，地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著的是显著的是A.东南沿海地区东南沿海地区B.西南地区西南地区C.东北地区东北地区D.西北地区西北地区5

23、残留在土壤中的地膜会残留在土壤中的地膜会危害作物根系发育危害作物根系发育阻碍土壤温度提升阻碍土壤温度提升阻碍土壤水肥运移阻碍土壤水肥运移加快表土流失速度加快表土流失速度A.B.C.D.图图2示意某地区年均温的分布，读图示意某地区年均温的分布，读图2，完成，完成68题。题。6影响该地区年均温分布特征的主要因素是影响该地区年均温分布特征的主要因素是A.台风台风B.海陆分布海陆分布C.地形地形D.大气环流大气环流7图示图示四地中，年降水量最低的是四地中，年降水量最低的是A.地地B.地地C.地地D.地地8樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示四地中，四地中，可能有

24、可能有樟树集中分布樟树集中分布的是的是A.地地B.地地C.地地D.地地雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。图现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫面时，就易形成雾。图3中，中，S市附近海域夏季多雾，并影响市附近海域夏季多雾，并影响S市。据此完成市。据此完成911题。题。9S市附近海域市附近海域夏季夏季多雾的主要原因是多雾的主要原因是A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气沿岸暖流提供了充足的暖湿空气B.半岛东侧海湾海水温度较低半岛东侧海湾海水温度较低C.海陆间气温差异较大海陆间气温差异较大D.沿岸寒

25、流的降温作用较强沿岸寒流的降温作用较强10S市夏季常被雾笼罩，是因为市夏季常被雾笼罩，是因为A.降水较少降水较少B.气温较高气温较高C.风力较弱风力较弱D.光照较强光照较强11夏季，夏季，S市主要受市主要受A.季风影响季风影响B.西风带影响西风带影响C.低压控制低压控制D.高压控制高压控制时代感强时代感强36.（22分）阅读图文资料，完成下列要求。分）阅读图文资料，完成下列要求。在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其在湿润和半湿润地区的湖畔、河边和海滨，偶见规模较小的沙丘群，其形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植被稀疏。图形成的主要条件为所在地区沙源丰富、多风、植

26、被稀疏。图5所示区域中，所示区域中，M处发育了规模较小的沙丘群；处发育了规模较小的沙丘群；H县城附近是著名的风口，冬春季节风力县城附近是著名的风口，冬春季节风力尤为强劲；河流发源于黄土高原地区。尤为强劲；河流发源于黄土高原地区。（1）分析）分析M处附近处附近沙源较丰富的原因。沙源较丰富的原因。(6分分)（2）分析）分析H县城附县城附近冬春季节风力强近冬春季节风力强劲的原因劲的原因(8分分)（3）某课外活动小组的同学对）某课外活动小组的同学对M处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，处的沙丘群规模是否会扩大产生了争论，形成了两种不同的观点。选择你支持的一种观点，为其提供论据。形成了两种不同的观点。选

27、择你支持的一种观点，为其提供论据。(8分分)观点观点A：M处沙丘群规模会扩大。处沙丘群规模会扩大。观点观点B：M处沙丘群规模不会扩大。处沙丘群规模不会扩大。36（22分）分）（1）（）（M处附近的）河流从黄土高原携带大量泥沙，在河边、河床沉积；（处附近的）河流从黄土高原携带大量泥沙，在河边、河床沉积；（3分）（河水水位季节变化大，）枯水季节河床裸露；（分）（河水水位季节变化大，）枯水季节河床裸露；（2分）分）风沙在此沉积。风沙在此沉积。（1分）分）（2）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（）冬春季节盛行西北季风（偏北风）；（2分）河谷延伸方向与盛行风向基分）河谷延伸方向与盛行风向基本一致；（本一

28、致；（3分）分）H县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）县城附近为河谷交汇之地，（形成风口，导致狭管效应）（3分）分）（3）观点）观点A：（处沙丘群规模会扩大）：（处沙丘群规模会扩大）论据：该区域西邻黄土高原，北邻内蒙古高原，大风可将沙尘吹到此处；论据：该区域西邻黄土高原，北邻内蒙古高原，大风可将沙尘吹到此处；（2分）河流持续搬运泥沙；（分）河流持续搬运泥沙；（2分）人类活动用水量增加，导致河床裸露期增分）人类活动用水量增加，导致河床裸露期增长；（长；（2分）风出风口后，在分）风出风口后，在M地速度降低，风沙在此沉积（地速度降低，风沙在此沉积（2分）分）观点观点B：（处沙丘群规模不

29、会扩大）：（处沙丘群规模不会扩大）论据：位于半湿润区，降水较丰富，风沙发生季节短（主要发生在冬春季节）；论据：位于半湿润区，降水较丰富，风沙发生季节短（主要发生在冬春季节）；（2分）河流源地及径流地区植树造林保持水土（使河流搬运的泥沙量减少）；分）河流源地及径流地区植树造林保持水土（使河流搬运的泥沙量减少）；（2分）沙源集中分布在河床与河边，面积较小，不足以形成面积较大的沙丘分）沙源集中分布在河床与河边，面积较小，不足以形成面积较大的沙丘群；（群；（2分）位于山区，附近有水库，沙丘群难以向周围扩展。（分）位于山区，附近有水库，沙丘群难以向周围扩展。（2分）分）（每名考生选择一种观点做答，所提供

30、的论据应支持所选择的观点，否则不得（每名考生选择一种观点做答，所提供的论据应支持所选择的观点，否则不得分。若两种观点都提供了论据，以所答的第一种观点评分。）分。若两种观点都提供了论据，以所答的第一种观点评分。）37.(24分分)阅读图文资料阅读图文资料.完成下列要求。完成下列要求。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，35年即可成材，统年即可成材，统称称“速生桉速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图。我国西南

31、地区某地引种速生桉作为造纸原料。图6中中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。分别示意该地速生桉种植前、后的变化。（1）读图）读图6a，分析当地沼，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过泽获得稳定水源的原因及过程。程。(6分分)（2）读图）读图6b，分析种植速，分析种植速生桉后当地其他植被的变化生桉后当地其他植被的变化及原因。及原因。(8分分)（3）简述我国西南地区引）简述我国西南地区引种速生桉发展造纸业的理由。种速生桉发展造纸业的理由。(6分分)（4）就降水条件简述我国）就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。速生桉的原因。(4分分)37（24分）分）

32、（1）原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。（）原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源。（2分）分）过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗，（在山地形成水分蓄积地带，）（通过地表径流和地下水）（在山地形成水分蓄积地带，）（通过地表径流和地下水）为沼泽提供稳定的水源。（为沼泽提供稳定的水源。（4分）分）（2）植被变化：天然次生林和灌丛退化；（）植被变化：天然次生林和灌丛退化；（2分）分）沼泽萎沼泽萎缩。（缩。（2分）分）原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。（原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。（4分）分）（3）速生桉适应性

33、强，成材快，是良好的造纸原料。（）速生桉适应性强，成材快，是良好的造纸原料。（3分）分）发展造纸能增加就业，创造产值，带动相关产业发展。（发展造纸能增加就业，创造产值，带动相关产业发展。（3分）分）（4）（我国西南地区属亚热带、热带季风气候，）年降水）（我国西南地区属亚热带、热带季风气候，）年降水量低于热带雨林区；（量低于热带雨林区；（2分）（有旱、雨两季之分，）旱季分）（有旱、雨两季之分，）旱季时间较长，降水较少。（时间较长，降水较少。（2分）分）42.（10分）旅游地理分）旅游地理阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。神农架位于湖北省西北部，是我国著名的旅游景区，该地夏宜

34、神农架位于湖北省西北部，是我国著名的旅游景区，该地夏宜避暑，冬可滑雪，吸引了大量游客。图避暑，冬可滑雪，吸引了大量游客。图9示意神农架及其周边示意神农架及其周边地形，图中山峰为神农架主峰神农顶。地形，图中山峰为神农架主峰神农顶。说明神农架夏季、说明神农架夏季、冬季均吸引游客冬季均吸引游客的自然原因。的自然原因。42（10分）分）神农架地处亚热带，（神农架地处亚热带，（2分）山地海拔较高，（分）山地海拔较高，（2分）植被繁茂，分）植被繁茂，（2分）夏季凉爽，（分）夏季凉爽，（2分）冬季有积雪。（分）冬季有积雪。（2分）分）43.（10分）自然灾害与防治分）自然灾害与防治阅读材料，完成下列要求。阅

35、读材料，完成下列要求。经过长期的农业生产实践，我国各地不同农作物的播种、经过长期的农业生产实践，我国各地不同农作物的播种、收获等的时间相对固定，否则会影响农作物的产量和质收获等的时间相对固定，否则会影响农作物的产量和质量。量。2013年年4月，东北地区持续低温，大田春播时间普遍月，东北地区持续低温，大田春播时间普遍比常年推迟比常年推迟710天。天。分析分析4月份持续低温对东北地区农作物产量和质量的影响。月份持续低温对东北地区农作物产量和质量的影响。43（10分）分）东北（农作物春播秋收，一年一熟，）适宜农作物生长的东北（农作物春播秋收，一年一熟，）适宜农作物生长的时间较短。（时间较短。（2分）

36、春播推迟分）春播推迟710天，即农作物生长期缩天，即农作物生长期缩短了短了710天；（天；（3分）分）错过适宜的播种期错过适宜的播种期，扰乱了农作物，扰乱了农作物正常的生长节律。（正常的生长节律。（3分）所以，农作物的产量会减少，分）所以，农作物的产量会减少，质量会降低。（质量会降低。（2分）分）44.（10分）环境保护分）环境保护阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。图图10示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水示意环太湖地区六大名泉分布。历史上六大名泉都以水质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，质优而著称。周围山区是这些名泉的水源补给区。近年来，泉

37、水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。泉水受到污染，部分污染物指标超出国家饮用水标准。说明环太湖地区六大说明环太湖地区六大名泉水污染造成的危名泉水污染造成的危害和难以治理的原因。害和难以治理的原因。44（10分）分）危害：泉水（地下水）是重要的饮用水源，人饮用受污染的泉水会危害身体健康；危害：泉水（地下水）是重要的饮用水源，人饮用受污染的泉水会危害身体健康；（2分）引用泉水（地下水）灌溉，会污染土壤，导致农产品质量下降（污染物超分）引用泉水（地下水）灌溉，会污染土壤，导致农产品质量下降（污染物超标）。（标）。（2分）分）原因：泉水（地下水）（更新速度慢，）自然净化周期长；（原因：泉水（

38、地下水）（更新速度慢，）自然净化周期长；（2分）（深埋地下，）分）（深埋地下，）人工净化困难；（人工净化困难；（2分）涉及地区广，需区域联动共同治理。（分）涉及地区广，需区域联动共同治理。（2分）分）整体特点整体特点1符合课程改革理念，突出地理价值观2区域性与时代性特色鲜明3主干知识与学科特色相得益彰4难度适当，高考的鉴别与选拔功能突出二、二、2014年地理备考策略年地理备考策略高三地理复习的基本阶段高三地理复习的基本阶段第二轮第二轮 综合、专题复习阶段综合、专题复习阶段第三轮第三轮 整理、回归、调整阶段整理、回归、调整阶段第一轮第一轮 基础、全面复习阶段基础、全面复习阶段 2013年 201

39、4年12月3月6月9月第一阶段复习第一阶段复习按按合合格格高高中中毕毕业业生生的的标标准准和和考考试试大大纲纲提提取取知知识识的的范范围围完完善善与与建建构构地地理理知知识识体体系系，能能够够融融汇汇贯贯通通第二阶段复习第二阶段复习按按考考试试大大纲纲的的能能力力考考核核目目标标与与要要求求，加加强强知知识识联联系系与与运运用用，完完善善综综合合能能力力结结构构，能能够够触触类类旁旁通通复习进程复习进程8月月复习面对的现实复习面对的现实n n高考试题特点用地理思维来考查学生用地理思维来考查学生目标突出选拔性目标突出选拔性试题注重原创性试题注重原创性内容体现思想性内容体现思想性综合题综合题呈现方

40、式区域性考查内容综合性 考查方式探究性命题趋向时代性复习面对的现实复习面对的现实n n高考试题难度高考试题难度n n学生基本状况学生基本状况n n教师研究能力教师研究能力新任高三教师整体把握高考特点新任高三教师整体把握高考特点老教师探索落实具体知识的途径老教师探索落实具体知识的途径看不懂、想不全、写不清看不懂、想不全、写不清（一）总体指导思想（一）总体指导思想n n强化基础知识强化基础知识n n强调过程理解强调过程理解n n重视读图能力重视读图能力n n描述项目齐全描述项目齐全n n术语使用准确术语使用准确n n关注核心思想关注核心思想地地理理复复习习观观念念整体观整体观学科观学科观现实观现实

41、观全年统一布局全年统一布局年级相互协调年级相互协调教师形成合力教师形成合力内容进度统一内容进度统一方法百花齐放方法百花齐放资料全员共享资料全员共享学生智力水平学生智力水平整体学习氛围整体学习氛围教师职业操守教师职业操守处理高考备考过程中的关系处理高考备考过程中的关系n n处理好宏观与微观的关系处理好宏观与微观的关系n n处理好讲课与练习的关系处理好讲课与练习的关系n n处理好记忆与理解的关系处理好记忆与理解的关系n n处理好主动与被动的关系处理好主动与被动的关系n n处理好选题与出题的关系处理好选题与出题的关系n n处理好心理与生理的关系处理好心理与生理的关系（二）以课程标准为准绳（二）以课程

42、标准为准绳 从源头抓起从源头抓起1.明确课程思路明确课程思路 n n课程标准在课程设计思路中指出课程标准在课程设计思路中指出“高中地高中地理课程内容的设计以可持续发展为指导思理课程内容的设计以可持续发展为指导思想，以人地关系为主线，以当前人类面临想，以人地关系为主线，以当前人类面临的人口、资源、环境、发展等问题为重点，的人口、资源、环境、发展等问题为重点，以现代科学技术方法为支撑，以培养国民以现代科学技术方法为支撑，以培养国民现代文明素质为宗旨，从而全面体现地理现代文明素质为宗旨，从而全面体现地理课程的基本理念课程的基本理念”。构建新的知识观、教。构建新的知识观、教材观、教学观。材观、教学观。

43、是课程的复习是课程的复习,而不是教材的复习而不是教材的复习以以组组成成地地理理环环境境各各要要素素的的运运动动为为核核心心，揭揭示示基基本本的的自自然然地理过程和规律。地理过程和规律。以以人人类类活活动动为为核核心心，分分析析人人类活动与地理环境的关系。类活动与地理环境的关系。以建立联系为以建立联系为基础，以图形基础，以图形语言解读、地语言解读、地理原理运用等理原理运用等技能为核心，技能为核心，以形成分析问以形成分析问题、解决问题题、解决问题的能力为目标。的能力为目标。以以认认知知世世界界和和中中国国不不同同区区域域的的空空间间分分布布、特特征征和和区区域域发发展展中中面面临临的的问问题题为为

44、核核心心，探探究究问问题题发发生生的的原原因因、过过程程、结果和对策。结果和对策。自然自然地理地理人文人文地理地理区域区域地理地理中学地理课程知识体系结构中学地理课程知识体系结构n n很多教师常常把原本完整的教材体系人为很多教师常常把原本完整的教材体系人为的肢解为若干个所谓的的肢解为若干个所谓的“知识点知识点”，并将，并将其分为其分为“必考点必考点”、“常考点常考点”等，没有等，没有照顾到教材的整体性思想。把教材内容变照顾到教材的整体性思想。把教材内容变得支离破碎。得支离破碎。应当形成地理意识应当形成地理意识n n整个课程复习一定要贯穿整个课程复习一定要贯穿人地关系人地关系这一主这一主线，环环

45、相扣，层层递进，构成一个有机线，环环相扣，层层递进，构成一个有机整体。所以，必须把整个教材作为一个整整体。所以，必须把整个教材作为一个整体，体，以区域为对象，以理论为指导，以综以区域为对象，以理论为指导，以综合为方法，合为方法，注意内容的前后联系，注重知注意内容的前后联系，注重知识的重新整合。识的重新整合。起点要高，立意要深起点要高，立意要深44（10分）环境保护分）环境保护阅读图文资料，完成下列要求。阅读图文资料，完成下列要求。某企业在甲地（图某企业在甲地（图13）开采锰矿并建有电解锰厂，生产过）开采锰矿并建有电解锰厂，生产过程中需用硫酸和铅，在附近山坡上建有尾矿矿渣库。程中需用硫酸和铅，在

46、附近山坡上建有尾矿矿渣库。图图13分析该尾矿矿渣库对分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害，并环境的潜在危害，并说明为防止这种危害说明为防止这种危害应采取的措施。应采取的措施。实例实例2.强化课堂的开放性强化课堂的开放性 n n在学习地理知识的过程中，需要学生动在学习地理知识的过程中，需要学生动手、动脑，需要学生进行实际操作；二是手、动脑，需要学生进行实际操作；二是许多地理知识可在实践活动中获取或得到许多地理知识可在实践活动中获取或得到验证；三是大量的地理知识可直接用于指验证；三是大量的地理知识可直接用于指导生产和生活实践。导生产和生活实践。地理观测、地理考察、地理实验、地理调查、地理演示、地理观测

47、、地理考察、地理实验、地理调查、地理演示、地理制作和地理专题研究地理制作和地理专题研究 例例1（在课标中找）（在课标中找）把课标把课标转化为可操作的教学要求转化为可操作的教学要求考考试说试说明明课课程程标标准准自然环自然环境中的境中的物质运物质运动和能动和能量交换量交换地壳地壳物质循环物质循环运用运用示意图说明地壳内示意图说明地壳内部物质循环过程部物质循环过程地表形态变化的内、地表形态变化的内、外力因素外力因素结结合合实实例例，分分析析造造成成地地表表形形态态变变化化的的内内、外外力力因素因素自然环境中的物质运动和能量交换对照课标看考试说明考考试说试说明明课课程程标标准准自然自然环境环境中的中

48、的物质物质运动运动和能和能量交量交换换大气受热过程大气受热过程运用图表说明大气受热运用图表说明大气受热过程过程全球气压带、风带全球气压带、风带的分布、移动规律的分布、移动规律及其对气候的影响及其对气候的影响绘绘制制全全球球气气压压带带、风风带带分分布布示示意意图图，说说出出气气压压带带、风风带带的的分分布布、移移动动规律及其对气候的影响规律及其对气候的影响考考试说试说明明课课程程标标准准自然环自然环境中的境中的物质运物质运动和能动和能量交换量交换锋锋面面、低低压压、高高压压等天气系等天气系统统的特点的特点运用运用简简易天气易天气图图，简简要要分析分析锋锋面、低面、低压压、高、高压压等天气系等天

49、气系统统的特点的特点水水循循环环的的过过程程和和主主要要环环节节，水水循循环环的的地理意地理意义义运运用用示示意意图图，说说出出水水循循环环的的过过程程和和主主要要环环节节，说说明水循明水循环环的地理意的地理意义义世世界界洋洋流流分分布布规规律律，洋洋流流对对地地理理环环境境的的影响影响运运用用地地图图，归归纳纳世世界界洋洋流流分分布布规规律律，说说明明洋洋流流对对地理地理环环境的影响境的影响例例2n n动手画亚欧板块亚欧板块非非洲洲板板块块印度洋板块印度洋板块太平洋板块太平洋板块美美洲洲板板块块南极洲板块南极洲板块六大板块示意图六大板块示意图科科 迪迪 勒勒 拉拉 山山 系系喜马拉雅山脉喜马

50、拉雅山脉阿尔卑斯山脉阿尔卑斯山脉例例3知识梳理知识梳理n n教材知识的表层整理教材知识的表层整理n n教学内容之间的联系教学内容之间的联系自然地理五大规律自然地理五大规律地球运动规律地球运动规律大气运动规律大气运动规律水体运动规律水体运动规律地壳物质运动规律地壳物质运动规律自然环境地域分异规律自然环境地域分异规律人文地理四大区位人文地理四大区位农业区位农业区位工业区位工业区位城市区位城市区位交通区位交通区位区域地理的四大特性区域地理的四大特性区域的整体性区域的整体性区域的差异性区域的差异性区域形成的阶段性区域形成的阶段性区域发展的综合性区域发展的综合性物质运动与能量交换物质运动与能量交换有关学