1信息检索与利用教案.ppt
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1、科技情报检索科技情报检索教师教师:张建英张建英电话电话:13593132001:13593132001E-mail:E-mail:1一、基本要求:l计算机基本操作l到课率二、学习形式 笔记 提问 上机 作业site:+题目2三、学习目的l综合素质:信息素质l案例l自由获取知识:四、任何学习 重点:实际应用3五、主要内容l文献信息存储规则 基础、语言、工具l相关检索系统l使用方法l其他相关知识4检索意义检索意义需要记忆的知识知道从哪里获取知识1.1.知识知识2.2.知识片断理论告诉我们需要信息检索技能知识片断理论告诉我们需要信息检索技能 在当今的社会没有一门学科或一套学科在可见的未在当今的社会没
2、有一门学科或一套学科在可见的未来对你完全有用,更不必说一辈子受用不尽,应该学来对你完全有用,更不必说一辈子受用不尽,应该学会的最重要的是学会如何学习的方法。会的最重要的是学会如何学习的方法。5 5pp客观知识的总量与人类吸收知识的能力之间存在着巨大的差距,并且这种差距在不断地扩大。pp在信息爆炸时代,随着科学技术的越来越专业化,跨学科的信息传递变得更加困难,就会产生知识的分裂,并且随着知识的持续增长,这种现象会更加严重。pp一个专业领域的信息可能对另一个专业领域是有价值的,跨学科间一定存在着潜在的未被发现的关联。事实上文献间隐性的关联数量可能远多于显性的相互引用的关联数,并且这种隐性关联的发现
3、比信息本身的增长更有意义。6 63.二十一世纪能力素质p基本学习技能(指读,写,算)p信息素养信息素养p创新思维能力p人际交往与合作精神p实践能力 信息素养是一种了解,搜集,评价和利用信息的知识结构。具有信息素养的人能够知道什么时候需要信息,能够有效地获取、评价和利用所需要的信息。7 7 信息检索在科研中地位与作用信息检索在科研中地位与作用信息检索信息检索分析、阅读、思考分析、阅读、思考新学说新学说新理论新理论新发现新发现新的问题?新的问题?发展发展延伸延伸同行评价同行评价引用、应用引用、应用阅读、实践、实验阅读、实践、实验问题?问题?实验证明、验证实验证明、验证发表:报告、论文发表:报告、论
4、文进入公众领域进入公众领域 在课题研究中,资料查找的时间约占全部时间的三分之二左右。内循环内循环外循环外循环信息的有效信息的有效信息的有效信息的有效交流是学科交流是学科交流是学科交流是学科发展的根基发展的根基发展的根基发展的根基8 8检索作用检索作用1 1应用信息的能力应用信息的能力2 2提高信息素养提高信息素养 3 3遇到问题本能地去求遇到问题本能地去求助信息助信息4 4成为会终身学习的人成为会终身学习的人5 5应对信息超载应对信息超载我们简直要在信息海洋中淹死,却因缺乏知识要饿死 人们在工作,学习与生活上越来越依赖信息;但面对巨大的信息源,却又难于有效地获得自己所需要的信息,这就是信息社会
5、的信息超载给人们带来的困惑。学术信息的8-2规律:80%科技的最新最重要的成果与进展分布在20%的期刊中.9 9情报分析功能情报分析功能:掌握课题最新进展以及发展趋势;找到关键的文献;获取高质量的学术信息 我们正在走向一个以知识为基础的、注重学习的创造性的社会,信息资源信息资源是科技和经济发展的战战略性资源略性资源。在从事研究工作时,迫切需要的是通过检索结果的分析,得到课题发展的全貌、趋势;同时,通过对检索结果的引文分析,从成千上万条的检索结果中找到那些关键的文献。1010知识目标:知识目标:知识目标:知识目标:“知道从哪里获取知识知道从哪里获取知识知道从哪里获取知识知道从哪里获取知识”能力目
6、标能力目标能力目标能力目标:1 1)能能够够确确确确定定定定所所需需信信息息的的范范围围,鉴鉴鉴鉴别别别别信信息息及及其其来来源源,有有效效地地获获获获取取取取所所需需的的信息信息2 2)将获取的信息)将获取的信息融入融入融入融入自己的知识体系自己的知识体系3 3)有有有有效效效效地地地地利利利利用用用用信信息息去去完完成成一一个个具具体体的的任任务务、了了解解利利用用信信息息所所涉涉及及的的经济,法律和社会问题,经济,法律和社会问题,合理,合法合理,合法合理,合法合理,合法地获取和利用信息。地获取和利用信息。提高信息素养,将信息获取作为终身学习的手段提高信息素养,将信息获取作为终身学习的手段
7、提高信息素养,将信息获取作为终身学习的手段提高信息素养,将信息获取作为终身学习的手段教学目标教学目标1111信息信息定义定义:从客观客观上看,信息是一切事物存在方式和运动规律的表征。从主观主观上看,信息是指人们对世界的认识所形成的各种知识、学问、消息知识、学问、消息,它们与人类的智能活动密切相关。属性属性普遍性 客观性 扩散和传递性 增值性 可存储性和可压缩性 共享性1.1 基本概念基本概念第第1 1章章 绪绪 论论 1212定义:人们对客观事物运动规律的认识,是经过人脑加定义:人们对客观事物运动规律的认识,是经过人脑加工处理过的系统化了的信息。知识是人类经验和智慧工处理过的系统化了的信息。知
8、识是人类经验和智慧的总结,是人们科学地认识世界、改造世界的力量的总结,是人们科学地认识世界、改造世界的力量情报情报情报情报定义:指传递着的有特定效用特定效用的知识。是人们为了解决某个具体问题所需的新的知识新的知识信息。基本属性:知识性、传递性和效用性。信息信息知识知识情报情报信息、知识与情报逻辑关系图信息、知识与情报逻辑关系图第第1 1章章 绪绪 论论 知识知识知识知识1313文献文献文献文献 定义:我国颁布的中华人民共和国国家标准文献著录总则(GB3792.1-83)中文献的定义为:“记录有知识的一切载体”。如:甲骨文、碑刻、图书、连续出版物、帛书、录音磁带、缩微平片、电影片、光盘等(注:可
9、参考国家标准文献类型与文献载体代码(GB3469-83)文献由三个要素构成,三位一体不可分割。形态形态构成文献的重要手段构成文献的重要手段内容内容知识知识载体载体记录方式记录方式第第1 1章章 绪绪 论论 1414记录记录传递应用传递应用信息、信息、知识、文献与情报间的关系知识、文献与情报间的关系加工加工知识在用来解决特定问题时知识在用来解决特定问题时情报在不利用时就还原为知识情报在不利用时就还原为知识特定的知识和情报对既不认识又不理解的人来说,就不过是一种信息特定的知识和情报对既不认识又不理解的人来说,就不过是一种信息信息信息知识知识文献文献情报情报1515(1)(1)数量急剧增长数量急剧增
10、长第一个百万条第一个百万条1907-19461907-1946年年历时历时4040年年第五个百万条第五个百万条1972-19751972-1975年年历时历时4 4年年第二个百万条第二个百万条1947-19601947-1960年年历时历时1414年年第六个百万条第六个百万条1976-19781976-1978年年历时历时3 3年年第三个百万条第三个百万条1961-19671961-1967年年历时历时7 7年年第七个百万条第七个百万条1979-19801979-1980年年历时历时2 2年年第四个百万条第四个百万条1968-19711968-1971年年历时历时4 4年年第八个百万条第八个百
11、万条1981-19821981-1982年年历时历时2 2年年 目前全世界每年出版各种文献总量约目前全世界每年出版各种文献总量约1200012000万册,平均每天出版万册,平均每天出版文献约文献约3232万件。下面是美国万件。下面是美国化学文摘化学文摘报道文献量的变化情况,从报道文献量的变化情况,从中不难看出文献数量的增长之快。中不难看出文献数量的增长之快。1.2 1.2 现代科技文献的特点现代科技文献的特点现代科技文献的特点现代科技文献的特点第第1 1章章 绪绪 论论 1616(2)(2)内容交叉重复内容交叉重复(3)(3)文献分布散乱文献分布散乱使用寿命使用寿命5 57 7年,各类文献的使
12、用寿命不同年,各类文献的使用寿命不同(4)(4)文献更新周期缩短文献更新周期缩短 我们再也不能刻苦地、一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立我们再也不能刻苦地、一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系一个不断演进的知识体系-学会生存。学会生存。国际教育发展委员会主席埃德加国际教育发展委员会主席埃德加.富尔富尔1717信信息息资资源源类类型型潜在信息资源现实信息资源载体信息资源实物信息资源网络信息资源文献信息资源信信息息资资源源类类型型电子图书电子期刊电子报纸谈话授课唱歌讨论等手势表情姿态舞蹈等图书期刊报纸1818AA、按载体形式划分按载体形式划分按载体形式划
13、分按载体形式划分(1 1)印刷型文献:)印刷型文献:)印刷型文献:)印刷型文献:载体载体:纸张纸张记录手段记录手段:手写、打字、印刷和复印等:手写、打字、印刷和复印等优点优点:便于直接阅读:便于直接阅读,使用方便使用方便缺点缺点:较笨重、存储密度低,不便于加工、整理和收藏。:较笨重、存储密度低,不便于加工、整理和收藏。此类型文献有:此类型文献有:期刊、图书期刊、图书等等(2 2)缩微型:)缩微型:)缩微型:)缩微型:载体载体:感光材料:感光材料记录手段记录手段:缩微照相:缩微照相优点优点:存储密度较大、体积小、便于收藏保存、便于远距离传递:存储密度较大、体积小、便于收藏保存、便于远距离传递缺点
14、缺点:缺点是不能直接阅读:缺点是不能直接阅读,需借助缩微阅读机才能阅读需借助缩微阅读机才能阅读 此类型文献有:此类型文献有:缩微胶卷、缩微胶片缩微胶卷、缩微胶片等等1.3 1.3 信息资源类型信息资源类型信息资源类型信息资源类型1919(3 3)声像型文献(视听资料)声像型文献(视听资料)声像型文献(视听资料)声像型文献(视听资料)载体载体:磁性和感光材料:磁性和感光材料记录手段记录手段:借助于特殊的机械装置:借助于特殊的机械装置(如复录机、摄像机、录像机等如复录机、摄像机、录像机等)直直 接记录声音、图像接记录声音、图像优点优点:直观、生动:直观、生动缺点缺点:制作成本较高:制作成本较高,需
15、要借助于一定的设备才能阅读需要借助于一定的设备才能阅读此类型文献有:此类型文献有:唱片、录音带、录像带、幻灯片、电影片、多媒体资唱片、录音带、录像带、幻灯片、电影片、多媒体资 料等料等(4 4)机读型)机读型)机读型)机读型载体载体:光、电、磁介质:光、电、磁介质记录手段记录手段:利用计算机进行存储:利用计算机进行存储优点优点:存储密度高,出版周期短、易更新,传递信息迅速,存取速:存储密度高,出版周期短、易更新,传递信息迅速,存取速 度快,可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体,信息共度快,可以融文本、图像、声音等多媒体信息于一体,信息共 享性好、易复制,识别和提取易于实现自动化享性好、易复
16、制,识别和提取易于实现自动化缺点缺点:需借助计算机等先进技术设备才能阅读:需借助计算机等先进技术设备才能阅读此类文献有:此类文献有:电子图书电子图书、电子期刊电子期刊、网络数据库、光盘数据库等网络数据库、光盘数据库等(5 5)手写型)手写型)手写型)手写型 甲骨甲骨、手稿、手稿、帛书等、帛书等2020各种载体形式的文献各种载体形式的文献蒋介石日记的缩微胶卷样品声像资料甲骨文 商晚期兽甲骨文帛书 中国古代写在绢帛上的文书,又称缯书。手稿 印度梵文哲学手稿作机读型作机读型作机读型作机读型2121BB、按出版形式、内容划分按出版形式、内容划分按出版形式、内容划分按出版形式、内容划分1.1.图书图书图
17、书图书 按照联合国教科文组织的定义,图书是指按照联合国教科文组织的定义,图书是指5050页以上的以印刷方页以上的以印刷方式单本发行的出版物。式单本发行的出版物。用途用途:内容全面系统,基础理论性强,论点成熟可靠。如果需要对大范围问题获得一般性知识,对陌生问题进行一般了解,对熟悉问题进行历史性的全面系统的回顾,查阅图书一般来说是行之有效的办法。但图书传递信息速度慢,内容相对陈旧。阅读型阅读型:教科书:教科书(Textbook)、专著专著(Monograph)、文集文集(Anthology)等等 工具型:词典工具型:词典(Dictionary)、百科全书百科全书(Encyclopedia)、手册手
18、册(Handbook)、年鉴年鉴(Yearbook)等等 图书分类图书分类2222图书的特征及著录格式书名书名信息检索导论信息检索导论 责任者责任者 叶继元主编叶继元主编 出版项出版项 北京北京北京北京:电子工业出版社电子工业出版社电子工业出版社电子工业出版社,2002,2002 载体项载体项 412412页页:20cm:20cm 价价 格格 33.00 33.00 ISBN ISBN 7-5053-8694-87-5053-8694-8 索书号索书号G252.7/Y621 G252.7/Y621 主题词主题词 情报检索情报检索-高等学校高等学校-教材教材 图书的特征图书的特征图书的特征图书的
19、特征 美美 R.R.霍克著霍克著.Internet.Internet通用搜索引擎检索指南通用搜索引擎检索指南M.M.沈阳:辽宁科学技术出版沈阳:辽宁科学技术出版社社.2003.2 ISBN 7-5381-3849-8.2003.2 ISBN 7-5381-3849-8图书著录格式图书著录格式2323识别图书的主要依据有识别图书的主要依据有:书名、著者、出版地、出版社、出版时间、:书名、著者、出版地、出版社、出版时间、总页数、总页数、ISBNISBN等。等。e.g.e.g.978-7-302-14436-6978-7-302-14436-6图书识别的主要依据及主要检索工具图书识别的主要依据及主要
20、检索工具p图书出版信息检索工具:全国新书目新华书目报出版社目录 p各图书馆目录信息检索系统:ILAS GDLIS p网上书店:亚马逊网上书店 当当书店 上海书城p数字图书馆:美国国会图书馆 中国国家图书馆 上海图书馆 其它数字图书馆(书生、超星、Apabi 等电子图书)ISBNISBN由13位数字分成5段组成,各段依次是:EANUCC前缀号(978或979)-地区或语种号(0 0、1 1-英语国家:澳大利亚、加拿大、爱尔兰、新西兰、波多黎各、南非、英国、美国、津巴布韦 2 2-法语,法国、卢森堡以及比利时、加拿大和瑞士 3 3-德语,德国、奥地利和瑞士德语区 4 4-日本 5 5是俄罗斯)-出
21、版商代号-书名号-校验号。978-7-302-14436-6978-7-302-14436-6,表示中国大陆代号为302的(清华大学)出版社,出版的一种图书,其书号为14436,该书的校验码为6。校验码为10时,记为罗马数字X X。中国ISBN信息网:http:/ 用途用途:获取最新研究成果和动态:获取最新研究成果和动态 目前,全世界每年出版各类期刊达1515万种万种以上,科技期刊约占1010万种万种。我国现有期刊80008000多种多种,其中科技期刊占54%54%。据统计,科研人员从期刊中得到的信息约占65%65%以上,是十分重要的情报源。2525学术性:学术性:一般性期刊一般性期刊(Jou
22、rnal),汇刊,汇刊(Transactions),各种学报,各种学报 (Acta)、通报通报(Bulletin)、评论、评论(Reviews)、进展等进展等(Progress)快报性期刊快报性期刊:各种通讯各种通讯Letters、短讯短讯News等等 检索性期刊检索性期刊:index,Abstract核心期刊核心期刊核心期刊核心期刊 是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被是指那些发表该学科(或该领域)论文较多、使用率(含被引率、摘转率和流通率)较高、学术影响较大的期刊引率、摘转率和流通率)较高、学术影响较大的期刊期刊分类期刊分类一般性期刊一般性期刊一般性期刊一般性期刊学术学术水
23、平水平内容内容2626识别期刊的主要依据:识别期刊的主要依据:期刊名称,期刊出版的年、卷、期,国际标期刊名称,期刊出版的年、卷、期,国际标准刊号准刊号(ISSN)(ISSN)等。等。正式出版的期刊有正式出版的期刊有正式出版的期刊有正式出版的期刊有ISSNISSNISSNISSN代码,即国际标准连续性出版物编号代码,即国际标准连续性出版物编号代码,即国际标准连续性出版物编号代码,即国际标准连续性出版物编号ISSNISSNISSNISSN由由由由8 8 8 8位数字分两段组成位数字分两段组成位数字分两段组成位数字分两段组成 期刊代号末位是校验号期刊代号末位是校验号期刊代号末位是校验号期刊代号末位是
24、校验号 如,如,如,如,ISSN1001-8867ISSN1001-8867ISSN1001-8867ISSN1001-8867为为为为中国图书馆学报中国图书馆学报中国图书馆学报中国图书馆学报的国际标准编号的国际标准编号的国际标准编号的国际标准编号 我国正式出版的期刊都有国内统一刊号我国正式出版的期刊都有国内统一刊号(CN)(CN),它由它由地区号、报刊地区号、报刊登记号和登记号和中图法中图法分类号组成分类号组成,如,如CN11-2257/G3CN11-2257/G3。地区号依地区号依中华中华人民共和国行政区划编码表人民共和国行政区划编码表 GB2260-82GB2260-82取前两位,如北京
25、为取前两位,如北京为1111、天、天津津1212、上海、上海3131、辽宁、辽宁2121、吉林、吉林2222等。等。刘泉,吕锋,刘翔灰色趋势关联分析及其应用J系统工程理论与实践2001,21(5):77 80,862727期刊检索工具期刊检索工具中文科技期刊全文数据库(维普)中文科技期刊全文数据库(维普)中国期刊网全文数据库(中国期刊网全文数据库(CNKICNKI)中国数字化期刊群(万方)中国数字化期刊群(万方)中国国家科技图书文献中心(中国国家科技图书文献中心(NSTLNSTL)的期刊数据库的期刊数据库联机检索系统联机检索系统EBSCOEBSCOElsevier SDOL(Elsevier
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