2017届一轮复习人教版基因在染色体上、伴性遗传(75张)资料.ppt
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1、走向高考走向高考 生物生物路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 高考总复习高考总复习遗传的基本规律遗传的基本规律 必修二必修二第一单元第一单元第三讲基因在染色体上第三讲基因在染色体上和伴性遗传和伴性遗传 第一单元第一单元基基 础础 回回 顾顾2考考 点点 突突 破破3课课 时时 作作 业业4考考 纲纲 要要 求求1考考 纲纲 要要 求求伴性遗传()。基基 础础 回回 顾顾一、基因在染色体上1萨顿假说假说内容:基因是由_携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因在_上。染色体染色体 染色体染色体 都是红眼都是红眼3:1都是红眼都是红眼1:1(4)写出实验的现象及
2、结论:实验现象:白眼性状的表现,总与_相联系。实验结论:控制白眼的基因在_。(5)基因与染色体的关系是:一条染色体上有_基因,基因在染色体上_。性别性别X染色体上染色体上多个多个呈线性排列呈线性排列巧学妙记巧记萨顿假说萨顿假说,类比推理,结论正误,实验验证。果蝇杂交,假说演绎,基因染(色)体,线性排列。二、伴性遗传(以红绿色盲为例)1子代XBXb的个体中XB来自_,Xb来自_。母亲母亲 父亲父亲 2子代XBY个体中XB来自_,由此可知这种遗传病的遗传特点是_。3如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,这说明这种遗传病的遗传特点是_。4这种遗传病的遗传特点还有_。母亲母亲交叉遗传交叉遗传隔代遗传隔
3、代遗传男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者5连线下列伴性遗传病的分类及特点1就“基因在染色体上”这一论点,摩尔根运用的研究方法更像萨顿还是更像孟德尔?类比推理与假说演绎法的结论都是正确的吗?提示摩尔根先假设基因在X染色体上,然后巧妙地设计了遗传实验(测交实验等)予以验证,故其研究方法更像孟德尔,即运用了假说演绎法。类比推理的结论尚未经实验检验故不一定正确;假说演绎法的结论是正确的。2基因是什么?“基因在染色体上”是否适合所有生物?请你梳理动物、植物、原核生物、噬菌体及埃博拉病毒的基因位置?提示基因是有遗传效应的核酸片段(无DNA的病毒,其基因为有遗传效应的RNA片段)。“基因在染色体上”只
4、适合于真核生物,其基因主要在染色体上,原核生物、病毒无染色体,故不适合“基因在染色体上”这种说法。3某兴趣小组试图研究玉米的叶形遗传是否为伴性遗传,你认为他们的研究是否有意义?为什么?提示伴性遗传与性别相关联,雌雄同株的植物不存在性别决定,故其研究无意义。(5)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌、雄果蝇都表现红眼,这些雌雄果蝇交配产生的后代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。由此可推知眼色和性别表现为自由组合。()(6)一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。()(7)某一对等位基因(Aa)如果只位于X染色体上,Y上
5、有无相应的等位基因,则该性状的遗传不遵循孟德尔的分离定律。()答案(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)答案D解析图示是果蝇一条染色体上的基因测定结果,故其上的基因均不是等位基因,在遗传时均不遵循基因的分离定律,黄身和白眼基因的区别是碱基的排列顺序而不是碱基的种类;基因在每个细胞中是选择性表达。答案C解析由题意可知芦花为显性性状(设A基因控制),非芦花为隐性性状(设a基因控制),亲本杂交组合为ZaZa,ZAW,F1中雄鸡为ZAXa,雌鸡为ZaW,故F1中的雌雄鸡自由交配,产生的F2为ZAZa(芦花雄鸡)、ZaZa(非芦花雄鸡)、ZAW(芦花雌鸡)和ZaW(非芦花雌鸡)。答案D解析考查性别决
6、定的方式的运用。雌火鸡(ZW)产生的卵细胞若含Z,则三个极体分别含Z、W、W,结合的概率是1/3ZZ,2/3ZW;卵细胞若含W,则三个极体分别含W、Z、Z,结合的概率是1/3WW(不能存活),2/3ZW。出现每一种可能的概率1/2,所以ZZ是1/6,ZW是2/3(1/31/3),ZW与ZZ的比例是4:1。答案C解析据题干信息,可推出亲本基因型为BbXRXr、BbXrY 故A、B均正确;C选项,长翅果蝇所占比例为3/4,其中雄性为1/2,故F1出现长翅雄性果蝇的概率应为3/8。考考 点点 突突 破破1基因位于染色体上的实验证据(1)摩尔根果蝇杂交实验分析F2中红眼与白眼比例为3:1,说明这对性状
7、的遗传符合基因的分离定律。白眼全是雄性,说明该性状与性别相关联。假设控制白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因,取亲本中的白眼雄果蝇和F1中红眼雌果蝇交配,后代性状比为1:1,仍符合基因的分离定律。基因在染色体上(2)基因与染色体的关系基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上有许多基因。(3)研究方法:假说演绎法。2性染色体与性别决定(1)染色体类型(2)性别决定项目类型XY型性别决定ZW型性别决定雄性个体两条异型性染色体X、Y两条同型性染色体Z、Z雄配子两种,分别含X和Y,比例为1:1一种,含Z雌体个体两条同型性染色体X、X两条异型性染色体Z、W后代性别决定于父方决定于母方典型
8、分布哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、某些鱼类和两栖类、菠菜、大麻等鸟类、鳞翅目昆虫、爬行类、鱼类、两栖类解析我们常见的动物(包括黑猩猩),其性别决定大都为XY型,即雄性有XY两条异型性染色体,雌性有两条同型X性染色体。体细胞中性染色体成对存在,经减数分裂形成的性细胞中成单存在。性染色体上的基因有的与性别决定有关,有的与性别决定无关(如色盲、血友病等)。答案C解析基因突变是基因内部个别碱基对的改变,它不影响染色体的结构和数目。所以A项不能说明核基因和染色体行为存在平行关系。答案A技巧点拨基因在染色体上的“2”个要点(1)萨顿利用类比推理提出基因位于染色体上;摩尔根利用假说演绎法证明了基因位于染色体
9、上。(2)真核生物的细胞核基因位于染色体上,细胞质基因位于叶绿体和线粒体的DNA上。1概念理解(1)基因位置:性染色体上,如X、Y染色体。(2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现概率不同。伴性遗传2X、Y染色体不同区段与伴性遗传的关系(1)基因所在区段位置与相应基因型对应关系基因所在区段基因型(隐性遗传病)男正常男患病女正常女患病XBYBXBYbXbYBXbYbXBXBXBXbXbXb1(伴Y染色体遗传)XYBXYb2(伴X染色体遗传)XBYXbYXBXBXBXbXbXb(2)X、Y染色体同源区段上基因的遗传为X、Y染色体的同源区段。同源区段上基因的遗传与常染色体上基因的遗传相似
10、,但在特殊情况下也有差别,如控制某对相对性状的基因A、a位于X和Y染色体的同源区段上,如下图:(3)X、Y染色体非同源区段上基因的遗传基因的位置Y染色体非同源区段基因的传递规律X染色体非同源区段基因的传递规律隐性基因显性基因判断依据父传子、子传孙,具有世代连续性双亲正常子病;母病子必病,女病父必病子女正常双亲病;父病女必病,子病母必病规律没有显隐性之分,患者全为男性,女性全部正常男性患者多于女性患者;具有交叉遗传现象女性患者多于男性患者;具有连续遗传现象举例外耳道多毛症红绿色盲症、血友病抗维生素D佝偻病高考警示(1)X、Y染色体的来源及传递规律 X1Y中X1只能由父亲传给女儿,Y则由父亲传给儿
11、子。X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲,也可来自父亲,向下一代传递时,任何一条既可传给女儿,又可传给儿子。一对夫妇生两个女儿,则女儿中来自父亲的都为X1,应是相同的,但来自母亲的既可能为X2,也可能为X3,不一定相同。(2)遗传方式判定顺序:先确定是否为伴Y遗传(是否患者全为男性)确定是否为母系遗传(是否为母系遗传)确定是显、隐性确定是常染色体遗传还是伴X遗传。解析雄性红眼果蝇的基因型为XWY,它产生的精子中有XW类型,这种精子将来与卵细胞结合形成的受精卵发育形成的后代的雌性个体,基因型为XWX类型,性状为红眼,因此,雄性红眼果蝇与任何表现型的雌性果蝇杂交,后代中都不会出现雌性白眼果蝇,
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