19.语文《草船借箭》课件汇编.ppt
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1、19.语文草船借箭课件汇编三国演义 罗贯中水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 我国四大名著 三国演义 三国演义三国演义是我国著名长篇是我国著名长篇历史小说,是我国的四大名著之一。历史小说,是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,形象,家喻户晓。书中的许多故事,如如“桃园三结义桃园三结义”“三顾茅庐三顾茅庐”“火烧赤壁火烧赤壁”“空城计空城计”,广为流,广为流传。作者是元末明初的罗贯中。传
2、。作者是元末明初的罗贯中。草船借箭草船借箭这篇课文是根据这篇课文是根据三国演义三国演义的第四十六回的相关的第四十六回的相关内容改编的。内容改编的。草船借箭是根据我国古典名著三国演义改写而成的一篇历史智谋故事,由于周瑜的刁难,诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰,带领二十只插满稻草人的小船,靠近曹操的水寨。由于雾大,曹军不敢轻易出击,只远远地向草船射箭。待到天明雾散,草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭,既向周瑜交了差,保全了自己的性命,又挫动了曹军的锐气。这个展示诸葛亮超凡智慧的经典故事 妒妒 忌忌 都 督督 甘甘 心 粗 鲁鲁 迟 延延 布
3、幔幔 私私 自 水 寨寨 擂擂 鼓 呐呐 喊 援援 助 丞丞 相 d j d gn l yn mn s zhi li n yun chng擂擂li 擂鼓li 打擂调调相相tio 调解 dio 调职xing 丞相xing 相信才干才干 ()推却推却()惩罚惩罚()吩咐吩咐()近义词近义词才智才智处罚处罚推辞推辞反义词反义词惩罚惩罚()齐全齐全()秘密秘密()奖励奖励短缺短缺叮嘱叮嘱公开公开 这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义三国演义中的一个故事。故事发生在东中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派
4、兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄清经过怎样,结果又如何。弄清“神机妙算神机妙算”这个词语的意思。这个词语的意思。介绍背景 北魏(曹操)打败 攻打 西蜀(刘备)联合 东吴(周瑜)(诸葛亮)(鲁肃)背景介绍背景介绍整体感知 1.文中写到了哪几个人物?起因(起因(1 12 2)准备(准备(3 35 5)经过(经过(6 69 9)结果(结果(1010)按事情发展2.在文中找
5、出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因、准备,经的起因、准备,经过和结果,把文章分成四部分。过和结果,把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操草船借箭接受任务 诸葛亮 有知识借箭准备 有胆量草船借箭 神机妙算 有肚量如期交箭 有计谋默读起因部分,请你思考默读起因部分,请你思考:1 1、周周瑜瑜是是怎怎样样“请请”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的?他他的的真真正正目目的是什么,从哪儿看出来?的是什么,从哪儿看出来?2、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭、诸葛亮为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,并且立下军令状?的任务,并且立下军令状?周瑜嫉妒诸葛亮的才能
6、,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,周瑜嫉妒诸葛亮的才能,意欲加害诸葛亮,于是以共商军事,作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借作战急需用箭为名,暗里是设下陷阱,假借“公事公事”逼迫诸葛亮逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十一方面诸葛亮顾全大局,为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计万大军,所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸,所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的划早就成竹在胸,所以
7、他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令军令状状”,表现出诸葛亮的足智多谋。,表现出诸葛亮的足智多谋。领悟神妙1、请同学们快速浏览课文,找出课文的中心句周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”2、自由读课文,把你认为最能表现诸葛亮神机妙算的句子找出来,再用心体会,诸葛亮到底神在哪里,妙在哪里。周瑜(明知故问);周瑜(明知故问);“我们就要跟曹军交战我们就要跟曹军交战”周瑜(周瑜()说:)说:“对,先生跟我想的一样对,先生跟我想的一样”周瑜()说:周瑜()说:“十天造的好吗?十天造的好吗?”周瑜()说:周瑜()说:“先生预计几天可以造好?先生预计几天可以造好?”周瑜()说:周瑜()说:“
8、军情紧急,可不能开玩笑军情紧急,可不能开玩笑”讨论填词:试探讨论填词:试探 心中暗喜心中暗喜 威胁威胁 迫不及待迫不及待 心中暗喜心中暗喜 迫不及待迫不及待 试探试探威胁威胁分析人物的心理分析人物的心理:分析人物的心理分析人物的心理:诸葛亮(脱口而出)诸葛亮(脱口而出)“用弓箭最好。用弓箭最好。”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“都督委托,当都督委托,当然办然办”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“既然就要交战,既然就要交战,十天造好,必然误十天造好,必然误了大事了大事”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“只要三天只要三天”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“我愿立军状我愿立军状”讨论填词:将计就计讨论填词:将计就
9、计 态度坚决态度坚决 笑了笑笑了笑 胸有成竹胸有成竹胸有成竹胸有成竹态度坚决态度坚决将计就计将计就计笑了笑笑了笑 快速快速读全文,把你认为最能体现诸葛读全文,把你认为最能体现诸葛亮亮神机妙算神机妙算的句子画出来,仔细体会、的句子画出来,仔细体会、感悟。然后小组讨论,看看诸葛亮到底感悟。然后小组讨论,看看诸葛亮到底神神在哪里?在哪里?妙妙在哪里?反映了的他什么在哪里?反映了的他什么特点?特点?小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,小结:诸葛亮上知天文,下晓地理,知己知彼,周密谋划。他足智多谋,具知己知彼,周密谋划。他足智多谋,具有非凡的才干。有非凡的才干。体会神机妙算体会神机妙算1)有一天,周瑜请诸葛
10、亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战,水上交战,用什么兵器好?”(明里共商军事,暗里设陷阱害人,从周瑜不动声色的话中反映明里共商军事,暗里设陷阱害人,从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。出他的险恶用心。)2)诸葛亮说:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了。”为借箭所做的准备为借箭所做的准备 3)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。精通天文精通天文 虚张声势虚张声势 考虑
11、周全考虑周全 安排巧妙安排巧妙 英雄本色英雄本色:自信自信 大度大度 胸有成竹胸有成竹 运筹帷幄运筹帷幄 神机妙算神机妙算 4)诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。5)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢周瑜到底哪些地方比不上诸葛亮呢?诸诸葛亮葛亮周瑜周瑜智商智商“借借”箭箭造箭造箭胸襟胸襟宽宽厚待人厚待人 把握全局把握全局心胸狭窄心胸狭窄 嫉嫉贤贤妒能妒能才能才能运筹帷幄运筹帷幄 神机妙算神机妙算诸葛亮的性格:诸葛亮的性格:足
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