2017年长春市物理考试说明解读.ppt

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1、2017年长春市物理考试说明解读试卷卷结构：构：1.1.题型型结构构考试内容共分两部分,其中第 部分单项选择题 20 分;第 部分非选择题共 50 分,包括填空题 12 分,计算题 10 分,综合题 28 分。2.2.内容比例内容比例光学部分占 13%（9分）,热学部分占 13%（9分）,电学部分占 34%（24分）,力学部分占 40%（28分）。3.3.难度比例度比例 容易题 较难题 难题=721 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/222【了解】1.能复述主要内容,通过回忆,按问题的要求陈述出来。2.能辨别有关概念、实例、图象和表格,会用作图法进

2、行描述。3.能列举并说出有关的实例。【认识】1.能领悟主要内容,在具体问题中辨认和识别它们。2.能说明简单的现象,解决基本问题。【理解】1.能转化主要内容,用各种不同的方式呈现知识的本质特征。2.能解释有关现象,解决有关问题,进行基本计算。3.能对该知识点进行扩展,能与其他知识点进行学科内综合。一、一、认知性目知性目标 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/223二、技能性目二、技能性目标 1.能根据实验目的正确设计基本实验的操作方案。2.会测量基本的物理量,会使用简单的实验仪器,有初步的实验操作 技能,有安全意识。3.会正确记录和处理实验数据,会用图

3、表、图象等描述实验结果,会写简单的实验报告。三、三、体验性体验性目标目标 1.在技能性目标要求的基础上,考查科学探究的基本要素。2.在体验科学探究过程的基础上,考查拓展及创新能力。吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/224 考查知识的了解、认识、理解等层次，实验题不少于30%，不限题型，即选择、填空、作图、综合实验题等均可出现。除了考试说明中列出的21个重点的实验以外（要求达到技能性、体验性目标），其它实验也可考查。吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2251 2.用弹簧测力计测量力3.用天平测量物体的质量

4、 4.用常见温度计测量温度5 67 8.测量水平运动物体所受的滑动摩擦力9.测量固体和液体的密度 10.探究浮力大小与哪些因素有关11.探究杠杆的平衡条件 12.探究水沸腾时温度变化的特点 13.探究光的反射规律 14.探究平面镜成像时像与物的关系15.探究凸透镜成像的规律 16.连接简单的串联电路和并联电路17.探究电流与电压、电阻的关系 18.探究通电螺线管外部磁场的方向19.探究导体在磁场中运动时产生 20.测量小灯泡的电功率 感应电流的条件课标要求学生必做的要求学生必做的实验（2020个）个）探究液体压强与哪些因素有关通过实验理解阿基米德原理 21.测量简单机械的机械效率通过实验会测量

5、导体的电阻会使用电流表和电压表用刻度尺测量长度、用表测量时间 用电流表测量电流用电压表测量电压测量物体运动的速度 20172017年考年考纲要求的重点要求的重点实验（2121个个）2021/5/226范围内 容目标 认知性技能性 体验性 了解 认识理解 热学热学会用常见温度计测量温度。探究水沸腾时温度变化的特点。知道物质的熔点、凝固点和沸点，了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解内能和热量。通过实验，认识比热容。热学：2021/5/227【例 20】如图 17 甲所示,是“探究水沸腾时温度变化的特点”的

6、实验装置及实验现象。(1)在图甲装置中,存在的错误是 。烧杯的纸盖上留有一个小孔,这个小孔的作用是 。(2)纠正错误后继续进行实验,根据图甲中气泡变化的情况可知,此时水处于 (选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态;烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的。(3)根据实验数据作出水的温度随时间变化的图象,如图 17 乙所示。根据图象可知,水的沸点是 ,此时气压 1 标准大气压。(4)水沸腾过程中,要不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,温度将 。2021/5/228【例 9】长春市的净月潭为国家 5A 级旅游景区。潭水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的 较大;同时大面积的人

7、工森林,可以通过植物中水分的蒸发使周围环境的温度降低,内能减少,这种改变内能的方式属于 。13.下列有关温度、热量、内能的说法,正确的是()A.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高B.物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加C.物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体了解了解内能和热量。通过实验，认识认识比热容。不考查关于热量和比热容的计算不考查关于热量和比热容的计算2021/5/22927.如图甲所示,在探究不同物质吸热能力的实验中。(1)在两个相同的烧杯中加入初温相同、相同的水和食用油(水 食用油)。选用相同电加热器

8、的目的是:使水和食用油在相同时间内 。(2)水和食用油温度随时间变化的图象如图乙所示。根据图甲可判断出 b 物质是 。根据图乙可判断出 (选填“a”或“b”)吸热能力强。考查到认识层面，也可出实验题，不限题型 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2210热学：不考查：分子热运动 热机 热机的效率 变化：2016年：经历物态变化的实验探究过程 2017年：探究水沸腾时温度变化的特点 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2211范围内 容目标 认知性技能性 体验性 了解认识理解 声和光声和光 通过实验，认识声的

9、产生和传播条件。了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制方法。通过实验，探究并认识光的反射定律。了解光的折射现象及其特点。通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。认识平面镜成像的特点及应用认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并认识凸透镜成像的规律。认识凸透镜成像规律的应用。2021/5/221218如图所示装置中，教室里有两个相同的小鼓。敲响右边的小鼓，会看到在左侧小鼓面上接触的小泡沫球被弹起来。（1）实验现象说明 可以传播声音，声音在介质中是以 形式传播的。（2）如果将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则 （“仍会”或“不会”）看到泡沫小球弹起，说明

10、。认识层次 不限题型18题图 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2213光学：不考查：光的直线传播 色光的混合 看不见的光 显微镜和望远镜眼睛和眼镜涵盖在“凸透镜成像”及“透镜对光线的作用”知识点范畴之内，虽未列出，但在考查范围之内 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/221424.小明自制了一个水透镜,如图甲所示。利用注射器向水透镜内注水或向外抽水,可以改变水透镜的焦距。他想利用这个水透镜来模拟近视眼的成因及矫正。(1).小明把蜡烛、水透镜和光屏依次放置在光具座上,并使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 上

11、,此时在光屏上成像情况如图乙所示。要想模拟正常眼睛的成像情况,需要把蜡烛向 (选填“左”或“右”)移动,并移动光屏得到倒立、缩小的实像 A。(2).在(1)的基础上,保持水透镜和光屏的位置不动,用注射器向水透镜中注水使“晶状体”变厚。此时,像成在光屏 侧,然后向 移动蜡烛,在光屏上得到清晰的实像。(3).在(1)的基础上,保持水透镜和蜡烛的位置不动,将光屏远离水透镜一段距离,发现像变得模糊了。为了能在光屏上重新得到清晰的像,他应在水透镜前放置一个合适的 透镜(选填“凸”或“凹”),再次在光屏上得到清晰的实像 B,则实像 B 要比实像 A (选填“大”或“小”)。2021/5/2215范围内 容

12、目标 认知性技能性 体验性 了解 认识理解 质量与密度认识质量。会测量固体和液体的质量。通过实验，理解密度。通过实验，会测量固体和液体的密度。力学：2021/5/221622.如图是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。物块未浸入水中时,弹簧测力计的示数为 F 1;物块的 1/3 浸入水中静止时,弹簧测力计的示数为 F 2;物块的 1/2 浸入水中静止时,弹簧测力计的示数为 F 3。(1)实验发现 F 1 F 2 F 3,说明浮力的大小与 有关。(2)物块的密度 =。(用弹簧测力计的示数以及水的密度 水 表示)(3)若物块的重力为 4N,浸没在水中时,弹簧测力计的示数为3N,浸没在盐水中时,

13、弹簧测力计的示数为 2.8N,则盐水密度是 g/cm3。吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/221724（16长春）小红在海边捡到一个精美的小石块，她想测量该石块的密度，于是利用家中的长刻度尺、两个轻质小桶（质量不计）、细线、水杯、水，设计并进行了如下试验：（1）用细线将刻度尺悬挂在晾衣架上，调整悬挂点的位置，当刻度尺在水平位置平衡时，记下悬挂点在刻度尺上的位置O（2）向水杯内倒入适量的水，在水面处做一标记，如图甲所示（3）将石块浸没在该水杯内的水中，不取出石块，将杯中的水缓慢倒入一个小桶中，至杯内水面下降到标记处（石块未露出水面），此时小桶中水的体

14、积（选填“大于”、“小于”或“等于”）石块的体积（4）将石块从水杯内取出，放入另一个小桶中，将装有石块和水的两个小桶分别挂在刻度尺的左右两端，移动小桶在刻度尺上悬挂点的位置，直到刻度尺在位置恢复平衡，如图乙所示，记下这两个悬挂点到O点的距离分别为l1和l2，则石块的密度石=（用l1、l2和水表示）（5）实验结束后，小红反思自己的测量过程，由于从水杯内取出的石块沾有水，导致最后的测量结果（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）能对该知识点进行扩展,能与其他知识点进行学科内综合。2021/5/2218范围内 容目标 认知性技能性 体验性 了解 认识理解 运动和力运动和力 知道机械运动，举例说明机械运动

15、的相对性。用速度公式进行简单计算。通过常见事例或实验，理解重力。认识力的作用效果。用示意图描述力。会测量力的大小。通过实验，认识二力平衡条件。通过实验，认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。通过实验，探究并认识影响滑动摩擦力大小的因素。力学：2021/5/22196.如图所示,将甲、乙两个物体分别从光滑的斜面底端匀速拉到斜面顶端,所用的时间相等,拉力 F 1 与 F 2 大小相等。以下说法正确的是()A.甲物体的质量大于乙物体的质量B.甲物体的速度等于乙物体的速度C.拉力 F 1 做的功等于拉力 F 2 做的功D.拉力 F 1 的功率小于拉力 F 2 的功率4.小红做“探

16、究物体的动能跟哪些因素有关”的实验。让小球由光滑斜面上自由滑下,碰撞静止在同一水平面上的木块。(1)实验中,通过观察 比较小球动能的大小。(2)如图甲所示,质量相同的小球,越大,动能越大。用速度公式进行简单计算。属于认知性目标 认识层次，但能量、机械效率等需要应用的相关的简单计算。2021/5/222024.物理实验小组“探究重力的大小跟质量的关系”的实验记录如下表:(1)实验中需要的测量工具是 、。(2)用弹簧测力计测量物体受到的重力时要等指针 时读数,测量依据是 。弹力知力知识在考在考试说明中不作考明中不作考查要求，但考要求，但考查力的力的测量，因此量，因此弹簧簧测力力计的原理、使用等在正

17、常考的原理、使用等在正常考查范范围之内之内 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2221范围内 容目标 认知性技能性 体验性 了解 认识 理解 压强压强 通过实验，理解压强。通过实验，探究并理解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强。了解流体的压强与流速的关系。浮力浮力通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。通过实验，理解阿基米德原理。运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象。力学：2021/5/2222知道大气压强。了解流体的压强与流速的关系。属于了解层次关于大气压的测定，托里拆利实验等内容不做考查关于大气压的测定，托里拆利实验等内容不做

18、考查 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/22231.用水将两块平行的玻璃板之间的空气排开后,若沿垂直于玻璃板方向把它们分开,必须用很大的力,这是由于_的作用.2.大气压随海拔高度的变化而变化.随着海拔的升高,大气压强将_.液体的沸点随大气压强的减小而_.3.一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是()A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对板的粘力造成的C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确4在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为

19、，火车开动时，靠近火车的地方气体_，压强_，离站台远的地方气体_，压强 _，强大的气流会_。大气压强大气压强,流体的压强与流速的关系。流体的压强与流速的关系。属于属于了解了解层次层次2021/5/2224范围内 容目标 认知性技能性 体验性 了解 认识 理解 功和功和机械能机械能理解机械功和功率。知道动能、势能和机械能。通过实验，了解影响动能大小的因素。通过实验，了解动能和势能的相互转化。举例说明机械能和其他形式能量的相互转化。简单机械简单机械 知道简单机械。通过实验，探究并理解杠杆的平衡条件。理解机械效率。通过实验，测量简单机械的机械效率。力学：2021/5/22252.如图所示,一木块从斜

20、面上匀速下滑过程中,下列说法正确的是()A.木块只受到重力和斜面的支持力 B.木块的重力势能转化为动能 C.木块的重力势能转化为内能 D.木块的机械能保持不变机械能和其他形式能量的相互机械能和其他形式能量的相互转化，也包含能量守恒知化，也包含能量守恒知识 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2226力学：不考查：长度和时间的测量 测平均速度 弹力说明：1.与2016年不同：增加 声现象 大气压强 流体压强与流速的关系 2.误差教材原本没提及，但各种测量避不开 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2227范围

21、内 容目标 认知性技能性 体验性 了解 认识理解 电路电路电流电流电压电压电阻电阻会识别电路，会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。会使用电流表和电压表。通过实验，探究串、并联电路电流的规律。通过实验，探究串、并联电路电压的规律。通过实验，探究并了解决定电阻大小的因素。通过实验，认识滑动变阻器在电路中的作用。电学：2021/5/2228范围内 容目标 认知性技能性 体验性 了解 认识理解 欧姆定律欧姆定律通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。通过实验会测量导体的电阻值。电功率电功率和和生活用电生活用电结合实例理解电功和电功

22、率。通过实验，探究并理解焦耳定律。通过实验，会测量小灯泡的电功率。了解家庭电路。有安全用电和节约用电的意识。电学：2021/5/222922.小刚利用如图所示装置“探究电流产生热量与哪些因素有关”。把甲、乙两容器中的电阻丝串联起来接到电源两端。(1)通电一段时间后,图中 U 型管中液面高度差大一些,由此可以得出:电流通过导体时产生的热量与 有关。(2)在探究电流产生的热量与电流的关系时,不改变原电路连接情况下,小明利用如图丙所示的 装 置 完 成 实 验。他 已 将 A、E 两 个 接 线 柱 连 接,你 认 为 还 应 把 F 与 (选填“B”、“C”、“D”)接线柱连接。虽然没有技能性、体

23、然没有技能性、体验性的要求，也可以以性的要求，也可以以实验题的形式考的形式考查 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/223013.如果站在地上的人不小心接触了火线,电流经过人体流入 ,这时,总开关上的 (选填“漏电保护器”或“空气开关”)会迅速切断电流,对人体起到保护作用。7.小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图所示是他设计的电路。图中虚线框 1 和 2 应连入开关和电灯,则开关应装在方框 中。安装完毕后,闭合开关,电灯正常发光,用试电笔测 a 点氖管 发光,测 b 点氖管 (选填“会”或“不会”)发光。了解了解层次：次：只考只考查最基本的家庭最基本

24、的家庭电路路组成、元件的作用成、元件的作用 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2231范围内 容目标 认知性技能性体验性 了解认识理解 电与磁电与磁 通过实验，认识磁场。通过实验，了解电流周围存在磁场。探究并了解通电螺线管外部磁场的方向。通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关。通过实验，探究并了解产生感应电流的条件。电学：2021/5/223222.如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,导体 ab、开关、灵敏电流表用导线连接,组成电路。(1)实验中,我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有 产生。(2)闭合

25、开关,让导体 ab 在磁场中上下运动,发现电流表的指针 ,让导体 ab 静止,蹄形磁体水平向右运动,则电流表的指针 。(选填“偏转”或“不偏转”)(3)实验中发现,当导体 ab 向左运动时,电流表指针向右偏转,当导体 ab 向右运动时,电流表指针向左偏转,说明感应电流的方向与 有关。(4)这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫做 现象,利用此原理发明了 机。其工作时将 能转化为 能。2021/5/2233电学：不考查：两种电荷 电磁铁和电磁继电器 发光二极管（LED）应用广泛，应该注意 2017年物理考试说明解读及复习策略 吉林大学附属中学(本部)王志刚2021/5/22342计算题计算题

26、原始公式原始公式初中可认为的原始公式初中可认为的原始公式(力学力学)浮力浮力F浮浮=G排排=液液gV排排功功W=Fs功率功率P=W/t杠杆平衡条件杠杆平衡条件F1l1=F2l2机械效率机械效率=W有用有用/W总总=Gh/Fs速度速度v=s/t密度密度=m/V重力重力G=mg压强p=F/S液体液体压强p=gh 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/22352计算题计算题原始公式原始公式初中可认为原始公式初中可认为原始公式(电学电学)电流流/欧姆定律欧姆定律电功功/电能能 电功率功率热量/焦耳定律 I=U/R W=UItP=W/t P=UI P=U2/R

27、P=I2R Q=I2Rt 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2236物理规律：物理规律：受力分析受力分析平衡力：平衡力：如：“物体做水平匀速直线运动，f=F拉”Q=I2Rt=U2t/RQ=I2Rt=UIt巧用连等：巧用连等：如：“漂浮，F F浮浮=G=G物物”如：串联、并联电路中电流、电压、电阻的特点“R1与R2串联，R=RR=R1 1+R R2 2。”计算题计算题其它策略其它策略:吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2237规范答题规范答题连笔：连笔：如“75%连笔写成78%”，“右”写成“石”。未用文

28、字表达：未用文字表达：如“排开液体的体积”用“V排”错别字：错别字：如“磁场”写成“磁厂”不用选择性语言：不用选择性语言：如“灯丝做成螺旋状是为了 （选填“增大”或“减少”）散热，以便更好地发光。”，答成：“变小”或“小”或“少”等不给分不给分 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略2021/5/2238 考考试说明中的例明中的例题、练习题以及与之以及与之相配套的十二套相配套的十二套综合合题，建，建议充分利用充分利用 吉林大学附属中学(本部)王志刚2017年物理考试说明解读及复习策略 在所有涉及在所有涉及计算的算的题中，需要用到中，需要用到常数常数g g，一律取，一律取1010N/kg！2021/5/2239感谢您的莅临再见2021/5/2240谢谢观赏谢谢观赏