《当危险发生的时候》说课.ppt

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1、人教版四年级下册韶山学校小学部谭素文 1、说教材内容 2、说教学目标 5、说教学过程3、说重点难点4、说教法学法一、说教材内容：当危险发生的时候是一堂综合性较强的火灾灭火和自救教育课，常识性的知识比较多，对于小学生来说，这是第一次全面系统的接触到安全意识的教育，因此意义重大。同时课程内容离学生的现实生活有一定的距离。如果处理成功，会对学生的健康与发展起到积极的指导作用;如果处理不当，就可能是纸上谈兵。所以，如何恰当处理教学设计，就成为了上好这节课的关键所在。二、说教学目标：1、情感、态度目标:懂得生命的重要性，知道珍惜生命。2、能力目标:详细了解对火灾的处理方法。3、知识目标：学习消防知识和自

2、救知识。三、说重点难点：1、学会拨打“119”，当危险发生的时候能够机智、勇敢，不慌张，不蛮干。2、模拟演练，灵活应对火情，学会火灾逃生的常用方法，提高自救能力。四、说教法学法：教法：1、创造条件让学生积极查找资料，调查火灾中逃生的方法。2、我以学生的生活现实为基础，结合学生实际存在的问题，引导学生用多种感官去观察、体验、感悟危险，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，懂得生命的重要性，知道珍惜生命。3、我充分运用电教手段，加强直观性。通过声音、图片、视频的有机结合，创设一定的情境，激发学生学习兴趣。学法：1、自主学习法。2、主动探究法。五、说教学过程：1、案例再现，创设

3、情境。2、故事导入，活动释疑。3、模拟演练，解决问题。4、拓展延伸，升华主题。冬冬家住在冬冬家住在5 5楼。一天傍晚，爸爸妈妈还没楼。一天傍晚，爸爸妈妈还没有下班，冬冬一个人在家写作业。写着写着，他有下班，冬冬一个人在家写作业。写着写着，他突然闻到一股烟味，打开门一看，发现楼道里已突然闻到一股烟味，打开门一看，发现楼道里已经烟雾弥漫。他该怎么办呢？让我们来帮帮冬冬经烟雾弥漫。他该怎么办呢？让我们来帮帮冬冬吧。吧。打打119119该说些什么该说些什么我住在我住在我家的电话是我家的电话是起火的原因可能是起火的原因可能是火势火势可不能随可不能随便打便打119 触目惊心的数字触目惊心的数字 20022

4、002年年，全全国国共共发发生生火火灾灾事事故故（不不含含森森林林、草草原原等等火火灾灾）217223217223起起，死死亡亡18211821人人，比比往往年年同同期期增增加加4006940069起起。其其中中，许许多多人人是是因因为为缺缺乏乏火火灾灾中中的的自自救救常常识识而而失去宝贵的生命。失去宝贵的生命。将将鲜鲜艳艳的的衣衣服服或或塑塑料料布布用用棍棍子子挑挑在在窗窗外外，可可让让人及时发现你。人及时发现你。趴趴在在地地上上匍匍匐匐前前进进或或者者把把湿湿毛毛巾巾捂捂在在嘴嘴上上可可防防止烟呛。止烟呛。怎样防怎样防止烧伤呢？止烧伤呢？把把湿湿衣衣服服或或者者诗诗毛毛巾巾被被披披在在身身

5、上上，可可防止烧伤。防止烧伤。如果发生火如果发生火灾，你会保护自灾，你会保护自己了吗？我们来己了吗？我们来演练一下。演练一下。火灾发生时，除了自救和救火灾发生时，除了自救和救人以外，还要正确运用一些灭火人以外，还要正确运用一些灭火方法来减慢或阻止火势蔓延，从方法来减慢或阻止火势蔓延，从而降低危害的程度。而降低危害的程度。盖盖上上油油锅锅，热热油油就就会会与与大大量氧气隔绝，火自然就被灭掉。量氧气隔绝，火自然就被灭掉。赶赶快快脱脱掉掉衣衣服服或或在地上打滚将火压灭。在地上打滚将火压灭。用干粉灭火器灭火用干粉灭火器灭火 1、用用右右手手握握着着压压把把，提提着着灭灭火火器器到到距距火火源两米左右的

6、上风处。源两米左右的上风处。用干粉灭火器灭火用干粉灭火器灭火 2、除除掉掉铅铅封封，拔出保险销。拔出保险销。用干粉灭火器灭火用干粉灭火器灭火 3、右右手手用用力力压压下下压压把把，左左手手拿拿着着喇喇叭叭筒筒，对准火焰根部喷射。对准火焰根部喷射。还有什么还有什么灭火的方法？灭火的方法？及时进行抢救及时进行抢救,可以用水浇熄火苗可以用水浇熄火苗 用湿棉衣或棉被扑灭刚起的火用湿棉衣或棉被扑灭刚起的火 油类起火则用泥沙来扑灭油类起火则用泥沙来扑灭 电类起火则立即关闭电源电类起火则立即关闭电源 预防火灾原则灭火救灾原则同学们：让我们携起手来，关注消防安全，共同关爱生命，为保护自己和他人的平安幸福共同努力吧!