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1、第第 二二 部部 分分 化学部分化学部分化学基本概念及理论化学基本概念及理论科学总复习科学总复习1.下列各种物质的用途中,哪些下列各种物质的用途中,哪些 与与化学性质化学性质有关?哪些与其物有关?哪些与其物 理性质有关?理性质有关?氢气填充气球氢气填充气球 焦炭冶炼生焦炭冶炼生铁铁 熟石灰改良酸性土壤熟石灰改良酸性土壤 大大理石作装饰材料理石作装饰材料 煤气作燃料煤气作燃料与物理性质有关与物理性质有关与化学性质有关与化学性质有关1.物质的物质的性质性质物理性质:物理性质:如:颜色、状态、气味、味道、如:颜色、状态、气味、味道、熔点、沸点、密度、硬度、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展
2、性、溶解性、挥发性、延展性、导电性、传热性、磁性等。导电性、传热性、磁性等。化学性质:化学性质:如:可燃性、氧化性、还原性、如:可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。稳定性、酸碱性等。物理性质、化学性质物理性质、化学性质是用来描述物质本身的是用来描述物质本身的性能。性能。注意:注意:2.下列各种物质的用途中,利用下列各种物质的用途中,利用 了物质化学性质的是了物质化学性质的是()A.干冰用于人工降雨干冰用于人工降雨B.工业上用空气制取氧气工业上用空气制取氧气C.制糖工业用活性炭来除去糖浆制糖工业用活性炭来除去糖浆 里的色素里的色素D.氮、氩混合气充入灯泡里,使氮、氩混合气充入灯泡里,使 灯
3、泡经久耐用灯泡经久耐用D3.下列物质性质的描述中,属下列物质性质的描述中,属 于物理性质的是于物理性质的是 ()A.硫酸的酸性硫酸的酸性 B.盐酸的挥发性盐酸的挥发性C.碳酸的不稳定性碳酸的不稳定性D.硝酸的氧化性硝酸的氧化性B4.下列变化中前者是下列变化中前者是物理变化物理变化,后者,后者 是是化学变化化学变化的是的是 ()A.铜条抽成丝,泥水静置后变澄清铜条抽成丝,泥水静置后变澄清B.高梁酿酒,敞口放置的酒气味变淡高梁酿酒,敞口放置的酒气味变淡C.食物腐败,分光镜将太阳光分成七食物腐败,分光镜将太阳光分成七 色色D.石蜡熔化,铁放置在潮湿的空气里石蜡熔化,铁放置在潮湿的空气里 生锈生锈D2
4、.物质的物质的变化变化物理变化物理变化化学变化化学变化概概念念伴伴随随现现象象生成新物质的变化生成新物质的变化构成物质的分子发构成物质的分子发生变化生变化 物质的形物质的形 状或状态改变状或状态改变 分子间距分子间距 离发生了改变离发生了改变发光、放热、变色、发光、放热、变色、生成气体或沉淀等生成气体或沉淀等 没有生成没有生成 新物质的变化新物质的变化 构成物质构成物质的分子没有改变的分子没有改变分子被破坏,原子分子被破坏,原子重新组合成新分子重新组合成新分子宏观:宏观:微观:微观:宏观:宏观:微观:微观:物理变化物理变化化学变化化学变化范范围围表表示示方方法法关关系系蒸发、凝固、熔化、蒸发、
5、凝固、熔化、液化、挥发、变形、液化、挥发、变形、升华、汽化等升华、汽化等所有化学反应所有化学反应化学变化中一定同时发生物理变化化学变化中一定同时发生物理变化化学方程式化学方程式(遵守质量守(遵守质量守恒定律)恒定律)5.用来判断镁条在空气中燃烧用来判断镁条在空气中燃烧 属于化学变化的主要依据是属于化学变化的主要依据是 ()A.发出耀眼的白光发出耀眼的白光 B.放出大量热放出大量热 C.有一种白色粉末生成有一种白色粉末生成 D.镁条燃烧渐渐变短镁条燃烧渐渐变短C6.下列变化属于物理变化的是下列变化属于物理变化的是()A.铜片表面长一薄层绿色物质铜片表面长一薄层绿色物质B.检验氢气纯度时,有尖锐爆
6、鸣声检验氢气纯度时,有尖锐爆鸣声C.烧杯中的石灰水表面出现一层薄膜烧杯中的石灰水表面出现一层薄膜D.电热丝通电发出红光并放出大量的热电热丝通电发出红光并放出大量的热D7.下列变化中不属于物理变化的是下列变化中不属于物理变化的是 ()A.熔化熔化 B.风化风化 C.汽化汽化 D.液化液化B9.下列变化属于化学变化的是下列变化属于化学变化的是()A.分子运动速度加快分子运动速度加快B.分子间的间隔变小分子间的间隔变小C.分子改变,由一种分子变成另一种分子改变,由一种分子变成另一种 分子分子D.一种物质的分子运动到另一种物质一种物质的分子运动到另一种物质 的分子之间去的分子之间去C8.下列变化一定属
7、于化学变化的是下列变化一定属于化学变化的是 ()A.爆炸爆炸 B.燃烧燃烧 C.升华升华 D.水结冰水结冰B 物理变化、化学变化物理变化、化学变化是用来描述物质的变化是用来描述物质的变化过程。过程。注意:注意:物理性质、化学性质物理性质、化学性质是用来描述物质本身的是用来描述物质本身的性能。性能。10.在下面横线上用序号填上:在下面横线上用序号填上:A.物理变化物理变化 B.化学变化化学变化 C.物理性质物理性质 D.化学性质化学性质石灰石煅烧制生石灰石灰石煅烧制生石灰 .盐酸能使石蕊试液变红色盐酸能使石蕊试液变红色 .氨气是一种无色有刺激性气味的气体氨气是一种无色有刺激性气味的气体 .用铁铸
8、成铁制品用铁铸成铁制品 .二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊水变浑浊 .铜和铝具有延展性,能拉成丝。铜和铝具有延展性,能拉成丝。.BBDCAC11.写出下列各反应的化学方程式,写出下列各反应的化学方程式,并指出反应类型:并指出反应类型:生石灰放入水中生石灰放入水中实验室中制取二氧化碳实验室中制取二氧化碳过氧化氢在二氧化锰存在下分解过氧化氢在二氧化锰存在下分解铁放入硫酸铜溶液中铁放入硫酸铜溶液中化学反应类型:化学反应类型:基基本本类类型型化合反应化合反应 A+B+=AB分解反应分解反应 AB=A+B+置换反应置换反应 A+BC=AC+B复分解反应复分解反
9、应AB+CD=AD+CB非非基基本本类类型型氧化反应氧化反应还原反应还原反应 还原剂还原剂(具有还原性,(具有还原性,本身被氧化)本身被氧化)(得到氧的反应)(得到氧的反应)氧化剂氧化剂(具有氧化性,(具有氧化性,本身被还原)本身被还原)(失去氧的反应)(失去氧的反应)12.氧化还原反应的一种广义的定义是:氧化还原反应的一种广义的定义是:凡有元素化合价变化的反应称为氧化还凡有元素化合价变化的反应称为氧化还原反应;而没有元素化合价变化的反应原反应;而没有元素化合价变化的反应称为非氧化还原反应。按照这种定义,称为非氧化还原反应。按照这种定义,下列各组属于氧化还原反应的是下列各组属于氧化还原反应的是
10、 ()A.Fe+2HCl=FeCl2+H2 B.BaCl2+H2SO4=BaSO4+2HCl C.3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2 D.Cu(OH)2=CuO+H2O高温高温A C氧化还原反应与四个基本反应氧化还原反应与四个基本反应类型的关系:类型的关系:化合反应、分解反应与氧化还原化合反应、分解反应与氧化还原反应没有必然关系,化合反应、分反应没有必然关系,化合反应、分解反应可能是氧化还原反应,也可解反应可能是氧化还原反应,也可能不是氧化还原反应;置换反应一能不是氧化还原反应;置换反应一定是氧化还原反应;复分解反应一定是氧化还原反应;复分解反应一定不是氧化还原反应。定不是氧化还原反应。13
11、.下列变化中,与其它三种变化有下列变化中,与其它三种变化有 本质区别的是本质区别的是 ()A.缓慢氧化缓慢氧化 B.自燃自燃 C.凝固凝固 D.分解分解C氧化氧化反应反应 剧烈的剧烈的氧化反应氧化反应燃烧燃烧爆炸爆炸自燃自燃 缓慢的缓慢的氧化反应氧化反应缓慢氧化缓慢氧化燃烧:可燃物跟空气里的氧燃烧:可燃物跟空气里的氧 气发生的发光发热的气发生的发光发热的 剧烈的氧化反应。剧烈的氧化反应。爆炸:某些可燃物在有限空爆炸:某些可燃物在有限空 间里发生急速的燃烧。间里发生急速的燃烧。区别:区别:是否在有限空间里急是否在有限空间里急速进行。速进行。返回燃烧:可燃物跟空气里的氧燃烧:可燃物跟空气里的氧 气
12、发生的发光发热的气发生的发光发热的 剧烈的氧化反应。剧烈的氧化反应。自燃:由于缓慢氧化而引起自燃:由于缓慢氧化而引起 的自发燃烧。的自发燃烧。区别:区别:是否需要经明火点燃。是否需要经明火点燃。燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化:燃烧、爆炸、自燃、缓慢氧化:相同点:相同点:1.都是与氧气发生的都是与氧气发生的 氧化反应。氧化反应。2.都放出热量。都放出热量。不同点:不同点:前三者是剧烈的氧化反前三者是剧烈的氧化反应,都发光;后者是缓应,都发光;后者是缓慢的氧化反应,不发光。慢的氧化反应,不发光。燃烧的条件:燃烧的条件:1.可燃物要与氧气接触可燃物要与氧气接触灭火的方法:灭火的方法:1.将可燃物隔绝空气
13、将可燃物隔绝空气2.要使可燃物的温度达到着火要使可燃物的温度达到着火 点以上点以上2.将可燃物的温度降到着火点将可燃物的温度降到着火点 以下以下(两者必须同时具备)(两者必须同时具备)(只需具备其一)(只需具备其一)催化剂:催化剂:在化学反应里能改变其它在化学反应里能改变其它物质的化学反应速率,而本物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。前后都没有改变的物质。催化作用:催化作用:催化剂在化学反应里所起催化剂在化学反应里所起的作用。的作用。改变改变质量和化学性质质量和化学性质作业:作业:精析巧练第精析巧练第2323讲讲知识结构知识结构物物质质变化变化性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质概念概念分类分类基本类型基本类型化合反应化合反应分解反应分解反应置换反应置换反应复分解反应复分解反应氧化反应氧化反应燃烧、缓慢氧燃烧、缓慢氧化、自燃、爆炸化、自燃、爆炸表示方法:化学方程式表示方法:化学方程式遵循的规律:质量守恒定律遵循的规律:质量守恒定律 要重视概念的科学性,要重视概念的科学性,正确理解有关概念的涵正确理解有关概念的涵义,对众多的概念进行义,对众多的概念进行分类、比较,弄清概念分类、比较,弄清概念之间的联系与区别,并之间的联系与区别,并加强概念运用的训练。加强概念运用的训练。在复习中:在复习中:返回
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