第三节化学平衡(上课).ppt
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1、第三节第三节 化学平衡化学平衡第第1课时课时 认识化学平衡认识化学平衡一、可逆反应一、可逆反应 在在同一条件同一条件下下,既能向正反应方向进行既能向正反应方向进行,同时同时又能向逆反应方向进行的反应又能向逆反应方向进行的反应,叫做可逆反应叫做可逆反应.H H2 2(g g)I I2 2(g g)2 HI 2 HI(g g)注意:注意:(1 1)“两同两同”:同一条件,同时;:同一条件,同时;(2 2)可逆反应用)可逆反应用 “”表示;表示;(3 3)从左到右为正反应方向,从右到左为逆反应方向;)从左到右为正反应方向,从右到左为逆反应方向;(4 4)可逆反应总是不能进行到底,得到的总是反应物与)
2、可逆反应总是不能进行到底,得到的总是反应物与生成物的混合物。生成物的混合物。二、化学平衡二、化学平衡H H2 2(g g)I I2 2(g g)2 HI 2 HI(g g)正反应正反应速率速率逆反应逆反应速率速率正正=逆逆 时间时间速速率率化学平衡状态化学平衡状态01 1、化学平衡的建立过程、化学平衡的建立过程2 2、化学平衡状态的化学平衡状态的特点:特点:(3)(3)动态平衡(反应仍在进行)动态平衡(反应仍在进行)(1)(1)正反应速率正反应速率=逆反应速率逆反应速率(2)(2)反应混合物中各组分的浓度反应混合物中各组分的浓度 保持不变,各组分的含量一定。保持不变,各组分的含量一定。(4)(
3、4)条件改变,原平衡被破坏,条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下建立新的平衡。在新的条件下建立新的平衡。等等定定动动变变3 3、判断是否到达化学平衡状态的方法:、判断是否到达化学平衡状态的方法:(1)直接标志:直接标志:(根本标志根本标志)同一物质的同一物质的 V正正=V逆逆 各组分的质量或浓度各组分的质量或浓度(质量分数、气体体积分数、物质的量分数、分子数之比、物质的量浓度)保持不变保持不变.(2)间接标志:间接标志:(对某些反应适用-需要根据具体需要根据具体反应进行分析反应进行分析)压强压强 密度密度 混合气体的平均相对分子质量混合气体的平均相对分子质量变量不变异方向,量相当注意:反应物、
4、生成物共存注意:反应物、生成物共存速率之比等于计量数之比等速率之比等于计量数之比等不能成为标志【例题例题】在一定条件下在一定条件下,将将3.0mol A3.0mol A和和1.0mol B1.0mol B两两种气体混合于固定容积为种气体混合于固定容积为2L2L的密闭容器中的密闭容器中,发生如发生如下反应下反应:2A(g)+B(g)C(g)+2D(s),则下列说,则下列说法能说明该反应已经达到平衡的是(法能说明该反应已经达到平衡的是()当当(A):(B)=2:1时;时;当容器内当容器内A、B、C的浓度不再变化时;的浓度不再变化时;当容器内的压强不变时;当容器内的压强不变时;当容器内气体的平均相对
5、分子质量不再改变时。当容器内气体的平均相对分子质量不再改变时。1 1、现有可逆反应、现有可逆反应2 2SOSO2 2(g)(g)+O O2 2(g g)2)2SOSO3 3(g g),在体积固定在体积固定的密闭容器中进行,的密闭容器中进行,下列哪些能成为平衡状态判断的标志?下列哪些能成为平衡状态判断的标志?A.A.加入少量加入少量1818O O2 2后,结果体系中三种物质内部都存在后,结果体系中三种物质内部都存在1818O OB.B.SOSO3 3的分解速率与的分解速率与SOSO3 3的生成速率相等的生成速率相等C.C.V V SOSO2 2=2 V=2 V O O2 2D.D.SO SO2
6、2、O O2 2、SOSO3 3 的含量不再变化的含量不再变化E E.SOSO2 2、O O2 2、SOSO3 3的分子数之比是的分子数之比是2:1:22:1:2的状态的状态F F.SOSO2 2、O O2 2、SOSO3 3 的浓度相等时的浓度相等时G.G.容器内总压强不再变化容器内总压强不再变化H.H.混合气体的平均相对分子质量不变混合气体的平均相对分子质量不变J.J.混合气体的密度不再变化混合气体的密度不再变化 变量不变变量不变2 2、(、(0505年广东)对可逆反应年广东)对可逆反应4NH4NH3 3(g)+5O(g)+5O2 2(g(g)4NO(g)+6H4NO(g)+6H2 2O(
7、gO(g)下列叙述下列叙述正确的是:正确的是:A、达到化学平衡时,、达到化学平衡时,4正正正正(O2)=5=5逆逆逆逆(NO)B、若单位时间内生成、若单位时间内生成amolNO的同时,消耗的同时,消耗 amolNH3,则反应达到平衡状态,则反应达到平衡状态 C、达到化学平衡时,若温度不变扩大容器的容、达到化学平衡时,若温度不变扩大容器的容 积,则正反应速率减小,逆反应速率增大积,则正反应速率减小,逆反应速率增大 D、达到化学平衡时,化学反应速率关系、达到化学平衡时,化学反应速率关系 2正正正正(NH3)=3=3逆逆逆逆(H2O)A3.在一定温度下在一定温度下,可逆反应:可逆反应:A(g)+3B
8、(g)2C(g)达到平衡的标志是达到平衡的标志是:A、C的生成速率与的生成速率与C分解的速率相等分解的速率相等 B、单位时间生成、单位时间生成nmolA,同时生成同时生成3nmolB C、单位时间生成、单位时间生成B的速率的速率,与生成与生成C的速率的速率 相等相等(数值)(数值)D、单位时间生成、单位时间生成nmolA,同时生成同时生成2nmolCAD4、下列说法可以证明反应、下列说法可以证明反应N2+3H2 2NH3 已达平衡状态的是已达平衡状态的是()A.1个个NN键断裂的同时键断裂的同时,有有3个个HH键形成键形成 B.1个个NN键断裂的同时键断裂的同时,有有3个个HH键断裂键断裂 C
9、.1个个NN键断裂的同时键断裂的同时,有有6个个NH键断裂键断裂 D.1个个NN键断裂的同时键断裂的同时,有有6个个NH键形成键形成AC5、在一定温度下的恒容容器中、在一定温度下的恒容容器中,当下列物理量当下列物理量不再发生变化时不再发生变化时,表明反应表明反应:A(s)+3B(g)2C(g)+D(g)已达平衡状态的是已达平衡状态的是(其中只有(其中只有B气体有颜色)气体有颜色)()A.混合气体的压强混合气体的压强 B.混合气体的密度混合气体的密度 C.气体的平均分子量气体的平均分子量 D.气体的颜色气体的颜色BCDA(g)+3B(g)2C(g)+D(g)6、下列说法中可以充分说明反应、下列说
10、法中可以充分说明反应:P(g)+Q(g)R(g)+S(g),在恒温下已达平在恒温下已达平衡状态的是()衡状态的是()A.反应容器内压强不随时间变化反应容器内压强不随时间变化 B.P和和S的生成速率相等的生成速率相等 C.反应容器内反应容器内P、Q、R、S四者共存四者共存 D.反应容器内总物质的量不随时间而变化反应容器内总物质的量不随时间而变化B7、在一定温度下在一定温度下,下列叙述不是可逆反应下列叙述不是可逆反应A(g)+3B(g)2C(g)+2D(s)达到平衡的标志达到平衡的标志 ()C的生成的生成 速率与速率与C的分解速率相等的分解速率相等 单位时间内生成单位时间内生成amolA,同时生成
11、同时生成3amolB A、B、C的浓度不再变化的浓度不再变化 A、B、C、D的分子数之比为的分子数之比为1:3:2:2 混合气体的总压强不再变化混合气体的总压强不再变化 混合气体的物质的量不再变化混合气体的物质的量不再变化 第二课时化学平衡移动原理复习回忆复习回忆化学平衡状态的化学平衡状态的特点:特点:(3)(3)动态平衡(反应仍在进行)动态平衡(反应仍在进行)(1)(1)正反应速率正反应速率=逆反应速率逆反应速率 (2)(2)反应混合物中各组分的浓度保持不变,反应混合物中各组分的浓度保持不变,各组分的含量一定。各组分的含量一定。(4)(4)条件改变,原平衡被破坏,在新的条条件改变,原平衡被破
12、坏,在新的条件下建立新的平衡。件下建立新的平衡。化学平衡的移动化学平衡的移动 反应条件改变引起反应条件改变引起V正正 V逆逆(否则不移动)(否则不移动)速率、各组分百分含量与原平衡比较均速率、各组分百分含量与原平衡比较均发生变化发生变化化化学学平平衡衡移移动动 原因:原因:结果:结果:方向:方向:V正正V逆逆:V正正=V逆逆:V正正V逆逆:前提条件前提条件:已达平衡的可逆反应已达平衡的可逆反应向正反应方向移动向正反应方向移动原平衡不移动原平衡不移动平衡逆反应方向移动平衡逆反应方向移动1、定义:、定义:可逆反应中旧的化学平衡的破坏,新化学平可逆反应中旧的化学平衡的破坏,新化学平衡的重新建立的过程
13、叫化学平衡的移动。衡的重新建立的过程叫化学平衡的移动。实验实验2-6:红色红色Fe3+3SCN-Fe(SCN)3(硫氰化铁硫氰化铁)加入试剂加入试剂滴加饱和滴加饱和FeCl3溶液溶液滴加滴加1mol/LKSCN溶液溶液滴加滴加NaOH溶液溶液实验现象实验现象红色加深红色加深红色加深红色加深结论结论:增大反应物浓度,平衡正向移动:增大反应物浓度,平衡正向移动 减小反应物浓度,平衡逆向移动减小反应物浓度,平衡逆向移动一、浓度对化学平衡的影响:一、浓度对化学平衡的影响:橙色橙色黄色黄色K2Cr2O7溶液溶液滴加滴加310滴滴浓硫酸浓硫酸滴加滴加1020滴滴6 mol/L NaOH实验现象实验现象 实
14、实验验2-52-5:两两试试管管中中各各加加入入5mL0.1mol/L 5mL0.1mol/L K K2 2CrCr2 2O O7 7溶液溶液,按要求操作按要求操作,观察颜色的变化。观察颜色的变化。CrCr2 2O O7 72-2-+H+H2 2O 2CrOO 2CrO4 42-2-+2H+2H+橙色加深橙色加深 黄色加深黄色加深结论:结论:增大生成物浓度,平衡逆向移动增大生成物浓度,平衡逆向移动 减小生成物浓度,平衡正向移动减小生成物浓度,平衡正向移动思考思考1 1:反反应应H2O(g)C(s)CO(g)H2(g)在一在一定条件下达平衡状定条件下达平衡状态态,改,改变变下列条件,能否下列条件
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- 三节 化学平衡 上课
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