1生态系统的结构--文科.ppt
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1、生态系统生态系统:由由生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互作用相互作用形成的形成的统一整体统一整体。阳光、空气阳光、空气水分、土壤水分、土壤生态系统有大有小,生态系统有大有小,_是地球上是地球上最大最大的生态系统。的生态系统。生物圈生物圈有一堆长满苔藓的朽木,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着苔藓、蚯蚓、老鼠、青蛙等,其中聚集着苔藓、蚯蚓、老鼠、青蛙等,他们共同构成一个他们共同构成一个 。生态系统生态系统生态系统的组成成分生态系统的组成成分找出下列符号所代表的成分:找出下列符号所代表的成分:阳光、空气、水分、无机盐阳光、空气、水分、无机盐绿色植物、团藻、栅藻等绿色植物、团藻、栅藻等虾
2、、蟹、小鱼、大鱼等虾、蟹、小鱼、大鱼等细菌、真菌等细菌、真菌等思考每类生物所需营养的来源?思考每类生物所需营养的来源?生产者:生产者:消费者:消费者:分解者:分解者:利用光能将无机环境中无机物转变为有机物利用光能将无机环境中无机物转变为有机物通过捕食获得通过捕食获得异养生物异养生物分解动植物的遗体、排泄物分解动植物的遗体、排泄物自养生物自养生物(非生物的物质和能量)(非生物的物质和能量)(生产者)(生产者)(消费者)(消费者)(分解者)(分解者)异养生物异养生物还有腐生动物,如还有腐生动物,如 。主要主要是绿色植物是绿色植物。生产者生产者非生物的物质和能量非生物的物质和能量硝化细菌硝化细菌消费
3、者消费者分解者分解者主要主要是植食动物和肉食动物。是植食动物和肉食动物。还有:寄生植物,如还有:寄生植物,如 。寄生菌类,如寄生菌类,如 。大肠杆菌大肠杆菌菟丝子菟丝子主要主要是是细菌和真菌等腐生生物细菌和真菌等腐生生物。还有化能合成细菌,如还有化能合成细菌,如 。蜣螂蜣螂、蚯蚓,秃鹫、蚯蚓,秃鹫生物赖以生存的物质和能量基础生物赖以生存的物质和能量基础(1)在生态系统中,生产者有何重要作用?)在生态系统中,生产者有何重要作用?(2)消费者有何重要作用?)消费者有何重要作用?(3)分解者在生态系统中有何重要作用?)分解者在生态系统中有何重要作用?利用光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物。利
4、用光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物。加速物质循环加速物质循环帮助植物的传粉和种子传播。帮助植物的传粉和种子传播。将动植物的遗体或排遗物分解成无机物,将动植物的遗体或排遗物分解成无机物,为生产者提供养料。为生产者提供养料。生态系统生态系统:是是生物群落生物群落与与无机环境无机环境相互作用相互作用的的统一整体统一整体。除非生物的物质和能量外,除非生物的物质和能量外,生态系统中必不可少的组成成分是生态系统中必不可少的组成成分是()()A A、生产者和非生物的物质和能量生产者和非生物的物质和能量 B B、消费者和非生物的物质和能量消费者和非生物的物质和能量C C、生产者和消费者生产者和消费者
5、 D D、生产者和分解者生产者和分解者DD连接生命世界和无机自然界的两个组成成分是连接生命世界和无机自然界的两个组成成分是()()A A、生产者和非生物的物质和能量、生产者和非生物的物质和能量 B B、消费者和非生物的物质和能量、消费者和非生物的物质和能量 C C、生产者和消费者、生产者和消费者 D D、生产者和分解者、生产者和分解者草草蝗虫蝗虫食虫鸟食虫鸟猫头鹰猫头鹰生产者生产者初初级消费者级消费者次次级消费者级消费者三三级消费者级消费者第第一一营养级营养级第第二二营养级营养级第第三三营养级营养级第第四四营养级营养级判断下列各项是否符号食物链:判断下列各项是否符号食物链:A.A.草草 田鼠田
6、鼠 兔兔 鹰鹰B.B.蝗虫蝗虫 麻雀麻雀 鹰鹰C.C.蘑菇蘑菇 人人D.D.草草 兔兔 屎壳郎屎壳郎食物链(食物链(捕食链捕食链):):1.1.起点起点总是总是生产者生产者,终点终点是是不被捕食的动物不被捕食的动物。2.2.生产者总是为第一营养级。生产者总是为第一营养级。3.3.分解者分解者不能进入食物链且不占营养级。不能进入食物链且不占营养级。食物网食物网食物链彼此交错连接食物链彼此交错连接的复杂的营养关系。的复杂的营养关系。成因:成因:有些生物有多种食物有些生物有多种食物来源,同时又可能被来源,同时又可能被多种生物捕食。多种生物捕食。1.1.图中有图中有 条食物链;条食物链;2.2.鹰和狐
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- 生态系统 结构 文科
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