细胞的生命历程(2).ppt
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1、细胞的生命历程(2)年级学科:高三生物教材章节:二轮复习大 荔 县2020年 中 小 学 疫 情 防 控 时 期 网 络 课 程主讲教师:王金莉任教学校:城郊中学大荔县教学研究室 监制2020年2月考点2细胞的分化细胞的分化.衰老衰老.凋亡凋亡.癌变癌变1.细胞的分化();2.细胞的全能性();3.细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系();4.癌细胞的主要特征及防治()考纲要求 核心整合考点二1.细胞分化与全能性细胞分化与全能性(1)细胞分化的机理和过程合成考点二(2)细胞分化的判断标准细胞水平同一来源的细胞是否形成形态、功能不同的组织细胞(且细胞器种类、数量也有差异)。分子水平a.是否有特殊基因
2、(奢侈基因)的表达。b.是否含有特殊(或特有)化学成分如血红蛋白、抗体、胰岛素等。(3)细胞全能性的判断标准起点是否为“离体”的器官、组织或细胞。终点是否为“完整个体”。考点二2.细胞的衰老与凋亡细胞的衰老与凋亡(1)衰老细胞的特征考点二(2)细胞凋亡与细胞坏死的比较考点二(3)细胞癌变的相关分析考点二3.细胞生命历程各过程中的遗传物质变化细胞生命历程各过程中的遗传物质变化(1)细胞分裂:遗传物质复制后均分。(2)细胞分化、衰老、凋亡过程中,遗传物质不发生变化。(3)细胞癌变过程中,遗传物质发生变化。考点二1.下列能说明人体中某细胞已经发生分化的是哪些?你的推断理由是什么?进行ATP的合成进行
3、mRNA的合成存在甲状腺激素存在纤维蛋白原基因脱氧核苷酸序列改变提示只有可表明细胞已分化,理由如下:所有细胞都能合成ATP;几乎所有细胞都能转录合成mRNA;几乎所有细胞中都存在纤维蛋白原基因,故均不能判断细胞已经分化,然而只有甲状腺细胞才能合成甲状腺激素,可判断细胞已经分化。此外,细胞分化过程中遗传物质不发生改变,故不能表明细胞已经分化。考点二考向一围绕细胞分化与全能性考向一围绕细胞分化与全能性,考查生命观念能力考查生命观念能力1.(2019山东邹城二模)研究发现,小鼠气管上皮细胞中的分泌细胞具有“去分化”的能力,这对高等脊椎动物在不同器官中和受伤情形下的再生能力可能具有更为普遍的贡献。下列
4、相关叙述正确的是(D)A.干细胞内遗传信息的改变是分泌细胞形成的根本原因B.受伤的细胞死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡C.“去分化”形成的干细胞在受伤情况下的再生体现了细胞的全能性D.分泌细胞“去分化”时,细胞内有些蛋白质的合成将会中断考点二解析解析分泌细胞形成的根本原因是细胞内基因的选择性表达,其遗传物质没有改变,A错误;受伤的细胞死亡属于细胞坏死,B错误;细胞全能性是指由一个离体的细胞发育成完整个体的能力,C错误;分泌细胞“去分化”时,细胞内控制有些蛋白质合成的基因将不会表达,D正确。考点二考向二围绕细胞衰老与凋亡考向二围绕细胞衰老与凋亡,考查生命观念与社会责任能力考查生命观念与社会责任
5、能力2.(2019河北石家庄二模)2019年自然杂志发表文章:年轻小鼠胶原蛋白COL17A1基因的表达水平较低的干细胞比表达水平高的干细胞容易被淘汰,这一“竞争”有利于维持皮肤年轻态。随着年龄的增长,胶原蛋白COL17A1基因的表达水平较低的干细胞增多。以下分析正确的是(B)A.衰老皮肤中出现老年斑的原因是控制色素形成的酪氨酸酶活性降低B.衰老的皮肤细胞,细胞核体积增大,细胞膜的通透性改变C.COL17A1基因含量的高低可以作为皮肤是否衰老的一个标志D.皮肤干细胞分化为表皮细胞的过程就是COL17A1基因选择性表达的结果考点二解析解析衰老皮肤中出现老年斑的原因是色素沉积,A错误;衰老的皮肤细胞
6、,细胞核体积增大,细胞膜的通透性改变,物质运输能力降低,B正确;根据题干信息“随着年龄的增长,胶原蛋白COL17A1基因的表达水平较低的干细胞增多”可知,COL17A1基因表达水平的高低(而不是基因含量的高低)可以作为皮肤是否衰老的一个标志,C错误;皮肤干细胞分化为表皮细胞的过程中发生了基因的选择性表达,该过程中COL17A1基因表达水平降低,D错误。考点二3.(2019广西柳州模拟)细胞色素c(CytC)是位于线粒体内外膜之间的一种水溶性蛋白质,当细胞受到凋亡信号刺激后,线粒体释放CytC到细胞质基质中,CytC与其他物质相结合组成凋亡体,启动细胞凋亡。下列有关叙述错误的是(D)A.细胞凋亡
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