(通论十五)音韵学常识(二)剖析.ppt





《(通论十五)音韵学常识(二)剖析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(通论十五)音韵学常识(二)剖析.ppt(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(通通论十五十五)音韵学常音韵学常识(二二)剖析剖析 一一 上古韵部研究的材料和方法上古韵部研究的材料和方法 对上古韵部的研究,其材料是对上古韵部的研究,其材料是诗经诗经入韵字,上古其他韵文入韵字和谐声系统。入韵字,上古其他韵文入韵字和谐声系统。(一)(一)上古韵部研究的材料上古韵部研究的材料楚辞楚辞周易周易老子老子等。等。即形声。即形声。如果两个押韵单位中有相同的两个字,那么就可以合并在一起。这样由章如果两个押韵单位中有相同的两个字,那么就可以合并在一起。这样由章和和篇,由篇及整篇,由篇及整部部诗经诗经,将,将诗经诗经中的入韵字串联成若干个押韵单位,得出若干个韵部。中的入韵字串联成若干个押韵
2、单位,得出若干个韵部。清代学者清代学者陈澧陈澧提出的提出的“系联法系联法”,又叫丝联绳引法。,又叫丝联绳引法。具体来看,即把具体来看,即把诗经诗经各章里互相押韵的韵脚字一个个串联起来,成为一个押韵单位。各章里互相押韵的韵脚字一个个串联起来,成为一个押韵单位。(二)(二)上古韵部研究的方法上古韵部研究的方法 1.1.系联系联诗经诗经入韵字入韵字絺兮绤兮,凄其以絺兮绤兮,凄其以风风。我思古人,实获我我思古人,实获我心心。诗经诗经邶风邶风绿衣绿衣四章四章燕燕于飞,下上其燕燕于飞,下上其音音。之子于归,远送于之子于归,远送于南南。瞻望弗瞻望弗和和,实劳我,实劳我心心。诗经诗经邶风邶风燕燕燕燕三章三章彼
3、何人斯?其为飘彼何人斯?其为飘风风。胡不自北,胡不自胡不自北,胡不自南南?胡逝我梁?祇搅我胡逝我梁?祇搅我心心。诗经诗经小雅小雅何人斯何人斯四章四章翩彼飞鸮,集于泮翩彼飞鸮,集于泮林林。食我桑黮,怀我好食我桑黮,怀我好音音。憬彼淮夷,来献其憬彼淮夷,来献其琛琛。元龟象齿,大赂南元龟象齿,大赂南金金。诗经诗经鲁颂鲁颂泮水泮水八章八章结论:结论:风、心、南、音、林、琛、金风、心、南、音、林、琛、金等上古同部。等上古同部。上古的韵部就是使用上古的韵部就是使用系联法系联法归纳出来的。具体步骤是先用系联法将归纳出来的。具体步骤是先用系联法将诗经诗经韵脚字归纳为若干韵脚字归纳为若干组,有多少组就说明上古有
4、多少韵部,然后对组,有多少组就说明上古有多少韵部,然后对楚辞楚辞易经易经等其他先秦韵文进行系联,以验证等其他先秦韵文进行系联,以验证诗经诗经分部的正确性,并扩大各部的归字。分部的正确性,并扩大各部的归字。诗经诗经中的入韵字是有限的,故学者们又把上古其他韵文(如中的入韵字是有限的,故学者们又把上古其他韵文(如楚辞楚辞等)中的入韵字继续进等)中的入韵字继续进行系联,从而扩大同一韵部的字数。行系联,从而扩大同一韵部的字数。2.2.系联上古其他韵文入韵字系联上古其他韵文入韵字 3.3.系联谐声系统系联谐声系统 谐声,又叫谐声,又叫“形声形声”。谐声字的谐声偏旁是表音的。一般来说,谐声偏旁相同的,上古韵
5、部就相同。谐声字的谐声偏旁是表音的。一般来说,谐声偏旁相同的,上古韵部就相同。形声字的声符又叫主谐字,以主谐字作为声符的形声字又叫被谐字,被谐字还可以作为声符构形声字的声符又叫主谐字,以主谐字作为声符的形声字又叫被谐字,被谐字还可以作为声符构成新的形声字。这样,以第一主谐字作为声符所构成的整个谐声谱系叫做成新的形声字。这样,以第一主谐字作为声符所构成的整个谐声谱系叫做谐声系统谐声系统。学者们把谐声字的谐声偏旁进行分析归纳,再同学者们把谐声字的谐声偏旁进行分析归纳,再同诗经诗经和上古其他韵文中的入韵字进行系联,和上古其他韵文中的入韵字进行系联,就可以大致归纳出上古的韵部了。就可以大致归纳出上古的
6、韵部了。之之寺寺芝芝志志诗诗待待時時榯榯鰣鰣 清代的学者清代的学者段玉裁段玉裁根据谐声系统的特点,提出了根据谐声系统的特点,提出了“同谐声者必同部同谐声者必同部”的著名论断。意思是说声的著名论断。意思是说声符相同的字必然属于同一韵部。符相同的字必然属于同一韵部。这一论断与事实基本上是相符的。这一论断与事实基本上是相符的。鹳鸣于鹳鸣于垤垤(di)(di),妇叹于妇叹于室室。洒扫穹洒扫穹窒窒,我征聿我征聿至至。诗经诗经豳风豳风东山东山三章三章 上古音的研究,是从韵部开始的。上古音的研究,是从韵部开始的。明代古音学家明代古音学家陈第陈第在在毛诗古音考序毛诗古音考序中说:中说:“盖时有古今,地有南北,
7、字有更革,音有盖时有古今,地有南北,字有更革,音有转移,亦势所必至。转移,亦势所必至。”二二 上古韵部上古韵部 清代音韵学家在这种科学史观的指引下,对清代音韵学家在这种科学史观的指引下,对诗经诗经用韵和其他韵文用韵和其他韵文进行了系统归纳,建立了上古韵部系统。进行了系统归纳,建立了上古韵部系统。古音学研究的两个派别:古音学研究的两个派别:(1 1)考古派:考古派:以先秦古籍为依据,对上古史料作客观的归纳。如王念孙等人。以先秦古籍为依据,对上古史料作客观的归纳。如王念孙等人。(2 2)审音派:审音派:精通等韵和今音,能运用等韵的原理,由今音上推古音,从系统上考察古韵。精通等韵和今音,能运用等韵的
8、原理,由今音上推古音,从系统上考察古韵。顾炎武顾炎武在在古音表古音表中将古韵分为中将古韵分为十十部,奠定了古韵分部的基础。部,奠定了古韵分部的基础。考古派的主张:考古派的主张:江永江永在在古韵标准古韵标准中将古韵分为中将古韵分为十三十三部。部。段玉裁段玉裁在在六书音均表六书音均表中将古韵分为中将古韵分为十七十七部。部。孔广森孔广森诗声类诗声类和和朱骏声朱骏声说文通训定声说文通训定声各分为各分为十八十八部。部。王念孙王念孙毛诗群经楚辞古韵谱毛诗群经楚辞古韵谱和和江有诰江有诰音学十书音学十书各分为各分为二十一二十一部。部。章炳麟章炳麟分为分为二十二二十二部。(早年部。(早年成均图成均图分为二十三部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 通论 十五 音韵学 常识 剖析

限制150内