(苏教版)五年级科学下册课件-折形状[1].ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《(苏教版)五年级科学下册课件-折形状[1].ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(苏教版)五年级科学下册课件-折形状[1].ppt(22页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(苏教版教版)五年五年级科学下科学下册册课件件-折形状折形状1想一想:如何用这张纸托起这本书呢?想一想:如何用这张纸托起这本书呢?A4A4纸纸下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样下面这些物体都是由哪些形状构成的?这样的形状有什么好处?的形状有什么好处?球球柱柱锥锥台台物体有各种形状,但大多数是由物体有各种形状,但大多数是由物体有各种形状,但大多数是由物体有各种形状,但大多数是由4 4 4 4种基本种基本种基本种基本的简单形状构成的。的简单形状构成的。的简单形状构成的。的简单形状构成的。目的:研究物体的形状与承受力的关系目的:研究物体的形状与承受力的关系材料:材料:A4A4纸若干张,透明胶,书
2、本纸若干张,透明胶,书本步骤:步骤:1.1.预测实验结果预测实验结果 2.2.把把A4A4纸分别折成不同形状的纸筒:纸分别折成不同形状的纸筒:三角形、正方形、六边形、圆筒形三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。或其他形状。3.3.轻轻将书本放到纸筒上,一点点加轻轻将书本放到纸筒上,一点点加 书的重量,直到纸筒支持不住。书的重量,直到纸筒支持不住。4.4.将实验结果填于表中。将实验结果填于表中。卷成卷成筒的筒的A4A4纸纸实验结果实验结果:圆柱形撑起圆柱形撑起的重量最大。的重量最大。圆柱没有角,任何加在上面的重量都会均匀的分布,所以每一点承受力不大,整体承受力却比较大;正方形有四个角,不能
3、把加在上面的承受力均匀的分散开,每一点承受力都比较大,整体承受力就比较小。无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布铁 轨无忧无忧无忧无忧PPTPPT整理发布整理发布整理发布整理发布水泥管小提示:小提示:蛋壳虽薄,蛋壳虽薄,却能承受却能承受很大的力量很大的力量实验步骤实验步骤将准备
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 年级 科学 下册 课件 形状
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内