九年级数学上册 3.3二次根式的加减课件 苏科版.ppt
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情境引入情境引入一、下列一、下列3组二次根式，各有什么共同特征？组二次根式，各有什么共同特征？经过化简后，被开方数相同的二次根式是经过化简后，被开方数相同的二次根式是同类二次根式。同类二次根式。练习1.下列各式中，哪些是同类二次根式？下列各式中，哪些是同类二次根式？2.说出两个与说出两个与 是同类二次根式的根是同类二次根式的根式式问题：如何计算？二次根式加减法的法则：二次根式加减法的法则：二次根式相加减，先化简每个二次根式，二次根式相加减，先化简每个二次根式，再合并同类二次根式，再合并同类二次根式，试一试判断下列计算是否正确，为什么？判断下列计算是否正确，为什么？例1：计算（4）（5）例2：【反思与小结】1.学习重点：学习重点：同类二次根式的概念及二次根式的加减法同类二次根式的概念及二次根式的加减法2.学习方法：学习方法：整式的加减整式的加减 二次根式的加减二次根式的加减（合并同类项（合并同类项 同类二次根式的合并）同类二次根式的合并）
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