岳阳楼记10.ppt

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1、同学们，这里有一副对联：同学们，这里有一副对联：四面湖山归眼底，四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。万家忧乐到心头。你们能知道它涉及的是哪你们能知道它涉及的是哪篇文章，哪一个人吗篇文章，哪一个人吗?范仲淹范仲淹“记记”是古代一种文体，它叙事是古代一种文体，它叙事 写景写景 抒情的成分居多，目的在于抒抒情的成分居多，目的在于抒发作者的情操和抱负，或阐述作者对发作者的情操和抱负，或阐述作者对某些问题的观点，在写法上大体分两某些问题的观点，在写法上大体分两类类：(1)(1)寓情理于事寓情理于事 景景 物中；（物中；（2 2）由事由事 景景 物中自然生发出情理，而都物中自然生发出情理，而都以以“卒章显志卒

2、章显志”的方式表现出来。本的方式表现出来。本文就属于后一类。文就属于后一类。学习文章把叙事、写景、抒情和学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。议论巧妙地结合在一起的写法。通过朗诵加强语感，赏析形象、通过朗诵加强语感，赏析形象、优美的语言。优美的语言。积累文言语汇积累文言语汇 岳阳楼的景色欣赏掌握下列字的读音：掌握下列字的读音：滕滕 谪谪 属属 汤汤 晖晖 淫淫 樯樯 楫楫 冥冥 谗谗 芷芷 皓皓 璧璧 宠宠 偕偕 t t ngngzhzh zhzh shsh ngnghuhu y y n nqiqi ngngj j m m ngngchch n nzhzh h h o ob

3、b chch ngngxixi 庆历四年春，滕子京庆历四年春，滕子京谪谪守守巴陵郡。巴陵郡。越越明年，明年，政通人和政通人和，百废，百废具具兴。乃重兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。赋于其上。属属予作文以记之。予作文以记之。（zh)古时指官吏降职或远调古时指官吏降职或远调指做州郡的长官指做州郡的长官到了到了政事顺利，百姓和乐政事顺利，百姓和乐同同“俱俱”，全，皆，全，皆同同“嘱嘱”，嘱咐，嘱咐1、这一段写了什么？、这一段写了什么？2、请从文中找出写重修背景的语句。、请从文中找出写重修背景的语句。3、哪一句交代了写作缘由。、哪一句交代了写作缘由。开

4、动脑筋想一想开动脑筋想一想政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴 属予作文以记之属予作文以记之 予观夫巴陵予观夫巴陵胜状胜状，在洞庭一湖。，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩衔远山，吞长江，浩浩汤汤汤汤，横无际，横无际涯，朝涯，朝晖晖夕阴，气象万千。此则岳阳夕阴，气象万千。此则岳阳楼之楼之大观大观也。前人之述备矣。也。前人之述备矣。然则然则北北通巫峡，南极潇湘，通巫峡，南极潇湘，迁客迁客骚人骚人，多会，多会于此，于此，览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎？胜景，好景色胜景，好景色日光日光雄伟景象雄伟景象（既然）这样，那么（既然）这样，那么谪迁的人，指降职远调的人谪迁的人，指降职远调的人诗人诗人看了

5、自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？看了自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？(shng)1、岳阳楼的景色是怎样的？、岳阳楼的景色是怎样的？2、第、第2段中哪句话引出下文的段中哪句话引出下文的抒情？抒情？开动脑筋想一想开动脑筋想一想衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。无际涯，朝晖夕阴，气象万千。览物之情，得无异乎？览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。放晴放晴迫近迫近离开国都，怀念家乡，离开国都，怀

6、念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责(qing)(J)至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。日光日光zhtng全全静静的月影像沉下的璧静静的月影像沉下的璧荣耀荣耀（xi，一起一起)持，执持，执、第、第3 3、4 4两段文字描绘了洞两段文字描绘了洞庭湖哪两幅画面？请划出有关庭湖哪两幅画面？请划出有关语句。语句。、作者用哪些话概括说明了、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人迁客骚人”的

7、的“悲悲”和和“喜喜”？这样的写作目的是什么？这样的写作目的是什么？讨论讨论:重点词句解释重点词句解释：薄薄暮冥冥暮冥冥去国去国怀乡怀乡虎虎啸啸猿猿啼啼难句翻译难句翻译“登登斯楼斯楼也也，则有则有去国怀乡，忧谗畏讥，去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣满目萧然，感极而悲者矣”（迫近）（迫近）（离开）（国都）（离开）（国都）（长声吼叫）（悲啼）（长声吼叫）（悲啼）春和春和景景明明而或而或一碧万顷一碧万顷长烟一空长烟一空皓皓月千里月千里心心旷旷神神怡怡难句难句：登斯楼也登斯楼也.其喜洋洋者也其喜洋洋者也重点词句解释重点词句解释：（日光日光）（有时有时）（一片一片）（全全）（皎洁）（皎洁）开阔

8、，开朗。开阔，开朗。愉快。愉快。嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉，不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？古时古时品德高尚的人品德高尚的人探求探求或许或许不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲，朝廷朝廷那一定要说那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧。吧。没有这种人，我同谁一道呢？没有这种人，我同谁一道呢？开动脑筋想一想开动脑筋想一想1 1、古、古仁人之心的仁人之心的具

9、体内容是什么？具体内容是什么？2 2、迁客骚人的心理是怎样的？、迁客骚人的心理是怎样的？3 3、文中哪句话表明了作者的伟大抱负？、文中哪句话表明了作者的伟大抱负？我们应该怎样看待？我们应该怎样看待？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。其民，处江湖之远则忧其君。以物喜，以己悲。以物喜，以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 1、或或异二者之为异二者之为2、不、不以以物喜，不物喜，不以以己悲己悲3、是进是进亦忧，亦忧，退退亦忧亦忧4、微微斯人，斯人，吾谁与归吾谁与归或许或许因为因为这，在朝廷作官，不在这，在朝廷

10、作官，不在朝廷作官朝廷作官没有没有同同“吾与谁归吾与谁归”，我和，我和谁是一道的呢？谁是一道的呢？重点词句解释重点词句解释：1、说说、说说“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”和和“古古仁人之心，或异二者之为仁人之心，或异二者之为”两句中的两句中的“异异”字，分别指什么内容。字，分别指什么内容。2、读了本文，你觉得本文在写作方、读了本文，你觉得本文在写作方面有哪些特色，请你列举一二。面有哪些特色，请你列举一二。3、请你谈谈读了本文之后的感受。、请你谈谈读了本文之后的感受。开动脑筋想一想开动脑筋想一想“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”的的“异异”，是，是指不同的自然景物引发出的指不同的自

11、然景物引发出的“迁客骚人迁客骚人”不同的感触，即不同的感触，即“悲悲”与与“喜喜”两种两种不同的心境。不同的心境。“古仁人之心，或异二者古仁人之心，或异二者之为之为”的的“异异”，是指古代仁人不同于，是指古代仁人不同于上述上述“迁客骚人迁客骚人”，能不受自然风物好，能不受自然风物好坏的影响，坏的影响，“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”。1、说说、说说“览物之情，得无异乎览物之情，得无异乎”和和“古古仁人之心，或异二者之为仁人之心，或异二者之为”两句中的两句中的“异异”字，分别指什么内容。字，分别指什么内容。2、读了本文，你觉得本文在写作方、读了本文，你觉得本文在写作方面有哪些特色，请你列

12、举一二。面有哪些特色，请你列举一二。（1）记事、写景、抒情、议）记事、写景、抒情、议论相结合。论相结合。（2）文字整齐对称，语言凝）文字整齐对称，语言凝练。练。（3）剪裁详略得当。）剪裁详略得当。联系上下文，解释划线的词的意义或用法联系上下文，解释划线的词的意义或用法乃乃重修岳阳楼重修岳阳楼属属予作文以记之予作文以记之此则岳阳楼之大此则岳阳楼之大观观也也去去国怀乡，忧国怀乡，忧谗谗畏讥畏讥心旷神怡，宠辱心旷神怡，宠辱偕偕忘忘微斯人，吾谁与微斯人，吾谁与归归“于是于是”“就就”“便便”。通通“嘱嘱”，嘱托，嘱托景象景象离开。说别人坏话离开。说别人坏话一起，一同一起，一同归依归依阅读迁移杜甫登岳阳

13、楼杜甫登岳阳楼亲朋无一字，老病有孤舟。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。戎马关山北，凭轩涕泗流。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（一）（一）阅读迁移李白与夏十二登岳阳楼李白与夏十二登岳阳楼楼观岳阳尽，川迴洞庭开。楼观岳阳尽，川迴洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。醉后凉风起，吹人舞袖回。（二）（二）名楼佳联名楼佳联1 1、后乐先忧，范希文庶几知道；后乐先忧，范希文庶几知道；昔闻今上，杜少陵始可言诗。昔闻今上，杜少陵始可言诗。2

14、 2、一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关表，滕子京百废俱兴，吕纯阳文两字关表，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然而下。前不见古人，使我怆然而下。诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来。有真意，问谁领会得来。作业检查指出下列词语在古今意义上有什么不同指出下列词语在古今意义上有什么不同1、前人之述、前人之述

15、备备矣矣2、去、去国国怀乡怀乡3、春和、春和景景明明4、把把酒临风酒临风5、是是进亦忧，退亦忧进亦忧，退亦忧6、微微斯人，吾谁与归斯人，吾谁与归7、虽虽我之死我之死8、所以所以然者何然者何古：详尽古：详尽今：预备今：预备古：国都古：国都今：国家今：国家古：日光古：日光今：风景、景象今：风景、景象古：动词，古：动词，持、端持、端今：作介词用今：作介词用古：指示代词，这古：指示代词，这今：作判断动词用今：作判断动词用古：无，没有古：无，没有今：细微，少今：细微，少古：即使，表假设古：即使，表假设今：虽然，表转折今：虽然，表转折古：古：的原因的原因今：表示结果的连词今：表示结果的连词百废具兴：百废具

16、兴：气象万千气象万千:一碧万倾：一碧万倾：心旷神怡：心旷神怡：先忧后乐：先忧后乐：政通人和：政通人和：许多废置的事情都办了起来，形容许多废置的事情都办了起来，形容建设事业蓬勃发展的兴旺景象。建设事业蓬勃发展的兴旺景象。形容景色和事物丰富多彩，千变万形容景色和事物丰富多彩，千变万化，非常壮观。气象：景象。化，非常壮观。气象：景象。万倾水面一片碧绿。形容水面广阔万倾水面一片碧绿。形容水面广阔无边。无边。心情开朗，精神愉快。旷：开朗。心情开朗，精神愉快。旷：开朗。怡：愉快。怡：愉快。形容对人民疾苦的关心。即形容对人民疾苦的关心。即“先天下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐之忧而忧，后天下之乐而乐”。政事

17、通顺，百姓和乐。政事通顺，百姓和乐。下列成语都出自本文，你知道它们的含义吗下列成语都出自本文，你知道它们的含义吗?文言语句翻译文言语句翻译n1.予观夫巴陵胜状：予观夫巴陵胜状：n2.朝晖夕阴，气象万千：朝晖夕阴，气象万千：n3.此则岳阳楼之大观也：此则岳阳楼之大观也：n4.然则北通巫峡，南极潇湘：然则北通巫峡，南极潇湘：n3满目萧然，感极而悲者矣：满目萧然，感极而悲者矣：n4.上下天光，一碧万倾：上下天光，一碧万倾：我看那我看那巴陵的壮丽景色巴陵的壮丽景色清晨阳光照耀，傍晚阴暗清晨阳光照耀，傍晚阴暗各种景象千变万化。各种景象千变万化。这就是我在岳阳楼上看到这就是我在岳阳楼上看到的雄伟景象。的雄

18、伟景象。既然这样，那么这里既然这样，那么这里往北通向巫峡，向南直达潇湘往北通向巫峡，向南直达潇湘满眼萧条，感慨到了满眼萧条，感慨到了极点，因而十分悲伤的情绪了极点，因而十分悲伤的情绪了天色湖光交相辉映，碧绿天色湖光交相辉映，碧绿的湖水一望无际的湖水一望无际5.沙鸥翔集，锦鳞游泳沙鸥翔集，锦鳞游泳6.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁:7.不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲8.是进亦忧，退亦忧是进亦忧，退亦忧9.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐:沙滩上的白鸥时而展翅飞翔沙滩上的白鸥时而展翅飞翔时而栖息聚集，美丽的鱼儿

19、时而浮游，时而潜游时而栖息聚集，美丽的鱼儿时而浮游，时而潜游有时长空中的烟雾全消散了皎洁的月光一泻千里，有时长空中的烟雾全消散了皎洁的月光一泻千里，湖面上浮动的光闪耀着银色，倒影在平静湖水中湖面上浮动的光闪耀着银色，倒影在平静湖水中的月影犹如沉在水底的一块碧玉。的月影犹如沉在水底的一块碧玉。:不因外物的美好（环境不因外物的美好（环境顺心）而欣喜，也不因自己遭遇不幸而悲伤。顺心）而欣喜，也不因自己遭遇不幸而悲伤。:这样在朝廷做官时担忧，退这样在朝廷做官时担忧，退隐江湖（被贬在僻远的地方）也担忧。隐江湖（被贬在僻远的地方）也担忧。在在天下人担忧前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。天下人担忧前先担忧，在天下人快乐之后才快乐。