2022秋六年级语文上册第一单元3花之歌习题课件新人教版五四制.ppt

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1、3 花之歌1 12 23 3BCA课内知识优化练课内知识优化练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。4 4C5 56 6D8 8课外阅读拓展练课外阅读拓展练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。7 79 910101111语文素养专项练语文素养专项练提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。1.下列加点字注音有下列加点字注音有误误的一的一项项是是()A冠冕冠冕(minmin)鸣啭鸣啭(zhuzhun n)祭献祭献(j j)B摇摇曳曳(y y)旖旎旖旎(q q)苍苍穹穹(q q ngng)C孕育孕育(y y n n)琼浆琼浆(qi qi ngng)绿绿茵茵(ynyn)D婆娑婆娑(susu)领领

2、悟悟(w w)馥郁馥郁(f f)【点点拨拨】B项项“旖旖”应读应读“y y”，“穹穹”应读应读“qi qi ngng”。B 2.下面下面语语句中，没有句中，没有错别错别字的一字的一项项是是()A我是生者增予死者最后的祭献。我是生者增予死者最后的祭献。B我微睡我微睡时时，黑夜星空的千万棵亮晶晶的眼睛，黑夜星空的千万棵亮晶晶的眼睛对对我察我察看。看。C我我饮饮着朝霞着朝霞酿酿成的成的琼浆琼浆，听着小，听着小鸟鸟的的鸣啭鸣啭、歌唱。、歌唱。D而而这这此哲理，人此哲理，人类类尚未完全尚未完全领领悟。悟。C【点点拨拨】A项项“增增”应为应为“赠赠”；B项项“棵棵”应为应为“颗颗”；D项项“此此”应为应为

3、“些些”。3.下列加点成下列加点成语语运用有运用有误误的一的一项项是是()A她穿着漂亮的衣服，她穿着漂亮的衣服，对对着着镜镜子子顾顾影自怜，十分影自怜，十分惬惬意。意。B神秘而美神秘而美丽丽的西藏，是我心的西藏，是我心驰驰神往的圣地。神往的圣地。C与其关起与其关起门门来孤芳自来孤芳自赏赏，不如，不如让让自己投入到火自己投入到火热热的的社会生活当中去。社会生活当中去。D北雁南北雁南飞飞，活，活跃跃在田在田间间草草际际的昆虫也都的昆虫也都销销声匿迹。声匿迹。A【点点拨拨】“顾顾影自怜影自怜”多形容孤独失意的多形容孤独失意的样样子，与本子，与本句句语语境不符。境不符。4.(新新题题型型)下列各下列各

4、项项判断与分析中，不正确的一判断与分析中，不正确的一项项是是()A我我饮饮着朝霞着朝霞酿酿成的成的琼浆琼浆。(这这个句子的个句子的谓语谓语是是“饮饮”)B我是我是亲亲友之友之间间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者者赠赠予死者最后的祭献。予死者最后的祭献。(这这句句话话运用排比和比运用排比和比喻喻的修的修辞手法，辞手法，说说明花是人明花是人类类真真挚挚、纯洁纯洁和神圣感情的寄托和神圣感情的寄托)C“完全完全领领悟悟”“心心驰驰神往神往”“仰望高空仰望高空”(这这三个三个词语词语分分别为别为偏正短偏正短语语、并列短、并列短语语、动补动补短短语语)D近年来，不少出

5、自茅盾文学近年来，不少出自茅盾文学奖奖的的获奖获奖作品被改作品被改编编成了成了影影视剧视剧，比如，比如平凡的世界平凡的世界推拿推拿红红高粱高粱。(该该句句标标点符号运用正确点符号运用正确)C【点点拨拨】“仰望高空仰望高空”是是动宾动宾短短语语。5.在横在横线线上仿写一句上仿写一句话话，使之与前文构成排比句。，使之与前文构成排比句。我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；心谦逊；_，_。示例：示例：我喜我喜欢纵观欢纵观广广阔阔无垠的大海无垠的大海因因为为它使我的

6、心它使我的心宽宽广广6.下面下面对课对课文内容的理解不正确的一文内容的理解不正确的一项项是是()A第一段的意思是，花开花第一段的意思是，花开花谢谢，就像大自然在，就像大自然在说话说话、沉默。沉默。B第二段的意思是，第二段的意思是，绿绿茵中的点点花茵中的点点花朵朵，就像从，就像从苍苍穹穹坠坠落的星星。落的星星。C“千万千万颗颗亮晶晶的眼睛亮晶晶的眼睛”指夜空中的星星；指夜空中的星星；“硕硕大无朋大无朋的独眼的独眼”指太阳。指太阳。D“人人类类尚未完全尚未完全领领悟悟”说说明人明人类类没有像没有像“我我”一一样领样领悟悟这这些哲理，直接些哲理，直接对对人人类类提出了提出了严厉严厉的批的批评评。【点

7、点拨拨】这这句句话话并非直接并非直接对对人人类进类进行批行批评评，而是暗，而是暗含了含了对对人人类类的批的批评评。D7.阅读阅读两段，说说走向森林是两段，说说走向森林是“我的梦想，我的我的梦想，我的渴望渴望”的原因。的原因。_请请同同学学们们看看典典中中点点第第9 9页页第第7-107-10题。题。G42(1)森林森林带给带给人自由思考的空人自由思考的空间间【条条】【理理】；(2)森林使人成熟、森林使人成熟、聪聪明、坦明、坦荡荡、洞悉真理、洞悉真理【条条】【】【理理】；(3)森林森林为为人消除困惑与感人消除困惑与感伤伤【条条】【理理】；(4)森林充森林充实实人人们们空洞的灵魂空洞的灵魂【条条】

8、【】【理理】。8.从修辞手法的角度简要分析第从修辞手法的角度简要分析第段画线句子的表达段画线句子的表达效果。效果。_ Y43 示例：示例：画画线线句运用排比的修辞手法句运用排比的修辞手法【形形】，用，用诗诗一般的一般的语语句句铺铺排出各种自然事物在排出各种自然事物在森林里的森林里的变变化，增化，增强强了了语语言的气言的气势势【容容】，表达，表达了作者了作者对对森林森林诗诗一般的独特感受一般的独特感受【情情】。【点点拨拨】本本题题运用排比作用分析法。运用排比作用分析法。这这里主要从里主要从增增强强语势语势和表达感情两方面作答。和表达感情两方面作答。9.文文章章主主要要写写自自然然森森林林，第第段

9、段却却详详细细描描述述了了化化工工森森林林，有何作用？有何作用？_ X43 此段用此段用浓浓重笔墨描重笔墨描绘绘了一片化工森林了一片化工森林(住在城市的感受住在城市的感受)【内容内容】，与上下文描，与上下文描绘绘的自然的自然森林森林(走在自然森林的感受走在自然森林的感受)作作对对比比【结结构构】，突出，突出了自然森林了自然森林给给人自由，人自由，给给人快人快乐乐，给给人智慧，人智慧，让让人人充充实实，给给人人诗诗意感受等特点意感受等特点【主主】。【点点拨拨】说说此物而言及他物，一般情况下作用主要此物而言及他物，一般情况下作用主要是形成是形成对对比，比，衬衬托主要写作托主要写作对对象的特点。象的

10、特点。10.纵观纵观本文，作者在文中抒本文，作者在文中抒发发了什么情了什么情怀怀？_ G41 作者用作者用对对森林的多种感受抒森林的多种感受抒发发了了对对美美好好环环境的向往，以及境的向往，以及对对生活的生活的热爱热爱之情之情【暗暗】。11.(口口语语交交际际语语言言运运用用素素养养)大大自自然然是是个个丰丰富富多多彩彩的的物物质质世世界界，有有千千姿姿百百态态的的山山川川溪溪流流，种种类类繁繁多多的的花花草草、树树木木、庄庄稼稼、鸟鸟兽兽、鱼鱼虫虫，它它们们以以自自然然的的形形态态展展现现自自己己，给给人人以以美美的的享享受受。生生活活中中，人人们们常常被被自自然然景景物物的的色色彩彩、形形

11、态态、声声音音所所吸吸引引。下下面面，让让我我们们一一同同走走进进“感感受受自自然然”的的综综合性学合性学习习活活动动，完成下列任，完成下列任务务。(1)很很多多古古诗诗句句描描写写了了自自然然之之趣趣，请请仿仿照照示示例例写写出出下下列列诗诗句涉及的季句涉及的季节节。示例：千里示例：千里莺莺啼啼绿绿映映红红，水村山郭酒旗，水村山郭酒旗风风。季季节节：春季：春季A故人万里无消息，便故人万里无消息，便拟拟江江头问头问断断鸿鸿。季季节节：_B忽如一夜春忽如一夜春风风来，千来，千树树万万树树梨花开。梨花开。季季节节：_秋季秋季冬季冬季【点点拨拨】A句中的句中的“断断鸿鸿”，指南，指南飞飞迁徙的孤雁，

12、大迁徙的孤雁，大雁南雁南飞飞，自然是秋季。，自然是秋季。B句出自唐代岑参的句出自唐代岑参的白雪白雪歌送武判官歌送武判官归归京京，并非写春，而是以春写冬，以，并非写春，而是以春写冬，以梨花梨花喻喻雪。雪。(2)续续写句子。写句子。人人们们都都爱爱春春天天，爱爱它它的的风风和和日日丽丽，爱爱它它的的鸟鸟语语花花香香，人人们们都都爱爱秋秋天天，爱爱它它的的_，爱爱它它的的_。天高气爽天高气爽果果实实累累累累【点点拨拨】仔仔细细判断前句中判断前句中“风风和日和日丽丽”“鸟语鸟语花香花香”两两词词各表各表现现春天什么方面的特点，前者指气候特征，后者春天什么方面的特点，前者指气候特征，后者指季指季节节特有的景象，根据特有的景象，根据这这一特点仿写。一特点仿写。