春来草自青.ppt

《春来草自青.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《春来草自青.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、春 来 草 自 青考题回放：以“春来草自青”为题，完成一篇作文，除诗歌外，文体不限，字数800左右。比喻性命题作文 2004年水的灵动，山的沉稳2005年凤头、猪肚、豹尾、2007年怀想天空。比喻性作文作为高中作文命题的一种重要形式，意蕴丰富，可以激发学生的想象，可以很好地考察学生的思维能力。“静坐无所为，春来草自青”“春来草自青，秋到叶自落”等，说法不一。此语有崇尚自然，领悟自然，而后豁然开朗的意思。题目所包含的寓意和高中政治中的马哲原理相一致，即自然规律是不可抗拒的，是不以人的意识为转移的，我们应了解自然，利用其规律，学生只要抓住这一点，作文就不难写好。在审题时，要抓住命题中的关键词。“春

2、”代表着希望和机遇，“草”表面上是弱势的，但“草青”了代表了梦想的实现，“自”则有顽强追求的意味，强调过程，“青”描述的是一种结果，可以理解为成功了或者目标实现了。所谓“功到自然成”。只要我们怀揣着希望并战胜困难，坚持到底，就一定能实现梦想。一、把握“春来”和“草自青”两者的因果（条件）关系。正因为春天到来，才使万物复苏、百花盛开、正因为春天到来，才使万物复苏、百花盛开、小草吐绿变青。小草经过严寒的冬季，受到摧残、小草吐绿变青。小草经过严寒的冬季，受到摧残、伤害，历经磨难，很可能面目全非，但春天一到，伤害，历经磨难，很可能面目全非，但春天一到，又是芳草碧连天。可见又是芳草碧连天。可见“春春”是

3、必要条件、外因是必要条件、外因（或者说是大环境），而青是结果、表现。命题（或者说是大环境），而青是结果、表现。命题中的中的“自自”也是关键词。也是关键词。当我们把这些概念的比喻义带入进去，通过当我们把这些概念的比喻义带入进去，通过精当的语言表达出来，论点也就出来的。精当的语言表达出来，论点也就出来的。二、找到适当的本体。因为该命题是比喻式的，我们所要做的就是击碎谜面，找到恰当的本体。草的比喻义是什么？草的特点是因为根的活草的比喻义是什么？草的特点是因为根的活力从而能够越冬，在春天温润的气候下转青，请力从而能够越冬，在春天温润的气候下转青，请展开类比联想说出尽可能多的比喻义。展开类比联想说出尽可

4、能多的比喻义。“草草”表面上是弱势的，但表面上是弱势的，但“草草”可代表人类、可代表人类、国家、一个社会、一个集体、抽象的人，具体的国家、一个社会、一个集体、抽象的人，具体的个人。个人。“自自”的意思是什么？的意思是什么？“自自”可以有两层含义：可以有两层含义：1 1、自然而然；、自然而然；2 2、“自己自己”，则有顽强追求的意味。，则有顽强追求的意味。“青青”的比喻义是什么？的比喻义是什么？“青青”描述的是一种结果或状态，可以理解为成描述的是一种结果或状态，可以理解为成功了或者目标实现了，心态转变了，道德提升了。功了或者目标实现了，心态转变了，道德提升了。纯写春天和小草，文章会太浅，没有什么

5、新意，纯写春天和小草，文章会太浅，没有什么新意，缺乏深刻性。缺乏深刻性。在选材上，可以根据在选材上，可以根据“春天春天”和和“小草小草”的的关关系系，找到适当的能反映两者因果关系的本体，就能，找到适当的能反映两者因果关系的本体，就能够写出较好的文章。例如：够写出较好的文章。例如：“功到自然成功到自然成”“”“爱使爱使他重新走上正确道路他重新走上正确道路”等等都是比较好的立意。都是比较好的立意。立意：最佳立意1 1、功到自然成、功到自然成2 2、做好准备，把握机遇，获得成功、做好准备，把握机遇，获得成功3 3、爱心使灵魂复苏、爱心使灵魂复苏一般立意4 4、顺其自然、顺其自然5 5、随遇而安、随遇

6、而安文章存在的主要问题：1 1、没有能击碎谜面，诗情演绎、没有能击碎谜面，诗情演绎“春来草自青春来草自青”。初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。但是否一切都真的归于沉寂？闲花落地听无声。但是否一切都真的归于沉寂？是否一切都消逝在滚滚的历史洪流里？君不见，是否一切都消逝在滚滚的历史洪流里？君不见，春来草自青，有些人注定被铭记。（王辉）春来草自青，有些人注定被铭记。（王辉）老子的道家学说主张无为而治，无所作为，老子的道家学说主张无为而治，无所作为，任其

7、自我顺着规律去发展，从而达到天下大治，任其自我顺着规律去发展，从而达到天下大治，天下太平，物阜人丰。我想，老子思想的精华便天下太平，物阜人丰。我想，老子思想的精华便是那句是那句“春来草自青春来草自青”吧。淡定而自然地任其去吧。淡定而自然地任其去发展，不用人为的去干涉，去强压，到头来发展，不用人为的去干涉，去强压，到头来“草草”便自然会因为便自然会因为“春春”的到来而的到来而“青。青。”（佘孙（佘孙冰）冰）低头、踱步、捶胸、叹息，也许眼前的失败让低头、踱步、捶胸、叹息，也许眼前的失败让你抓狂，让你烦躁，这时你不妨静下心来，想你抓狂，让你烦躁，这时你不妨静下心来，想想自己所追求的是否符合自身实际，

8、成功的时想自己所追求的是否符合自身实际，成功的时机是否还未到。请相信机是否还未到。请相信“春来草自青春来草自青”。努力是成功的铺路石，路未铺成，向来成功一努力是成功的铺路石，路未铺成，向来成功一说，正如春未到，何来草色青青。说，正如春未到，何来草色青青。告诉自己告诉自己“春来草自青春来草自青”，不等于安于现状。，不等于安于现状。春草的郁郁青青，也需要充分吸收无机盐、水，春草的郁郁青青，也需要充分吸收无机盐、水，也需要耐得住风吹雨打。也需要耐得住风吹雨打。（冒杨阳）（冒杨阳）2 2、没有兼顾、没有兼顾“春来春来”“”“草自青草自青”两个方面两个方面。比如只写到比如只写到“理想理想”“”“信念信念

9、”“”“爱心爱心”“”“机机遇遇”“”“环境环境”，没有写到一个相应的结果，突显，没有写到一个相应的结果，突显草自青；或者相反。草自青；或者相反。如果上帝给你恩惠，问你四季中你最喜欢哪种，就如果上帝给你恩惠，问你四季中你最喜欢哪种，就让你一直处在那个节气中，你会选择哪种呢？让你一直处在那个节气中，你会选择哪种呢？一切一切的一切都焕发出勃勃的生机！是的，我选择春天！（徐的一切都焕发出勃勃的生机！是的，我选择春天！（徐徐）徐）如果说人生是一首乐曲，那么奋斗便是它的主旋如果说人生是一首乐曲，那么奋斗便是它的主旋律；如果说人生是一场旅行，那么奋斗便是带领我们走律；如果说人生是一场旅行，那么奋斗便是带领

10、我们走向终点的双脚；如果说人生是一幅画，那么奋斗便是它向终点的双脚；如果说人生是一幅画，那么奋斗便是它最浓墨重彩的一笔。最浓墨重彩的一笔。春来草自青，只要我们秉持着坚定的信念，不懈春来草自青，只要我们秉持着坚定的信念，不懈奋斗，迎接我们的一定是鸟语花香，绿草如茵。（钱澄）奋斗，迎接我们的一定是鸟语花香，绿草如茵。（钱澄）3 3、没有一个明确的中心论点。文中涉及多个观点：、没有一个明确的中心论点。文中涉及多个观点：等待时机、顺其自然、环境造就人。等待时机、顺其自然、环境造就人。常常被岸边那一丛丛清新翠绿、生气蓬勃的常常被岸边那一丛丛清新翠绿、生气蓬勃的草儿所感动。在曾经冰封、萧瑟、死寂的冬天里，

11、草儿所感动。在曾经冰封、萧瑟、死寂的冬天里，他们沉沦自灭了吗？没有。坚忍、顽强、从容的他们沉沦自灭了吗？没有。坚忍、顽强、从容的他们积蓄着力量，充实着自己，等待着慷慨的春他们积蓄着力量，充实着自己，等待着慷慨的春姑娘为自己穿上翠绿的新衣。于是，我相信：春姑娘为自己穿上翠绿的新衣。于是，我相信：春来草自青，人亦如此。不强求，不急功近利，经来草自青，人亦如此。不强求，不急功近利，经历了一番风雨的洗礼，才能有健康的身心迎来人历了一番风雨的洗礼，才能有健康的身心迎来人生的春天，抓住机遇，赢得一身翠绿的欣喜。生的春天，抓住机遇，赢得一身翠绿的欣喜。（张群）（张群）不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？春天的不

12、经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？春天的艳阳，总在风雨之后。艳阳，总在风雨之后。“人生自古谁无死，留取人生自古谁无死，留取丹心照汗青丹心照汗青”是历史的阵痛对文天祥的考验；是历史的阵痛对文天祥的考验；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是生死的恶是生死的恶魔对谭嗣同的考验；魔对谭嗣同的考验；“宁可饿死，也不吃美国的宁可饿死，也不吃美国的救济粮救济粮”是尊严的苦难对朱自清的考验。是尊严的苦难对朱自清的考验。他们经历了他们经历了种种磨难种种磨难，也许因此而消逝在人，也许因此而消逝在人间。然而，他们间。然而，他们坚忍、正直坚忍、正直的形象依然光辉，让的形象依然光辉，让人们看到

13、人们看到春天的希望春天的希望，最终也饱览那英勇的，最终也饱览那英勇的丛丛丛丛青草青草。（张群）。（张群）芳草萋萋之景，草长莺飞之态，唯有在春暖芳草萋萋之景，草长莺飞之态，唯有在春暖花开之时才会感到那一份纯真，一份繁盛。正如花开之时才会感到那一份纯真，一份繁盛。正如歌中所唱歌中所唱“不必烦恼，是你的想跑也跑不了；不不必烦恼，是你的想跑也跑不了；不必徒劳，不是你的想得也得不到必徒劳，不是你的想得也得不到”。一切的一切，。一切的一切，如果不属于你又何必勉强呢？如果不属于你又何必勉强呢？“苟非吾之所有虽苟非吾之所有虽一毫而莫取一毫而莫取”不正是人生之大境界吗？所以必须不正是人生之大境界吗？所以必须摆正

14、心境，迎接挑战。（王驰恺）摆正心境，迎接挑战。（王驰恺）4 4、没有整体理解题目，随意引申。、没有整体理解题目，随意引申。春来草自青，花香蝶自来。是一种不甘的妥春来草自青，花香蝶自来。是一种不甘的妥协，抑或是人生的大智慧。（汤紫茴）协，抑或是人生的大智慧。（汤紫茴）成熟和成长是要用血泪来交换的，没有一个成熟和成长是要用血泪来交换的，没有一个人能随随便便获得成功。温室里的花朵永远经不人能随随便便获得成功。温室里的花朵永远经不起风吹雨打，只有经历过寒冬洗礼的小草，才能起风吹雨打，只有经历过寒冬洗礼的小草，才能在重新到来的春天里放出生命的光彩。（孟妍在重新到来的春天里放出生命的光彩。（孟妍）5 5、

15、观点来源于材料，而表述完全脱离材料、观点来源于材料，而表述完全脱离材料 环境对人的影响总是潜移默化的，深远持久环境对人的影响总是潜移默化的，深远持久的。人们总说逆境出人才，而我却认为顺境才能的。人们总说逆境出人才，而我却认为顺境才能够造就人才。（黄晓敏）够造就人才。（黄晓敏）6 6、文体不规范。、文体不规范。支支 你你 几几 招招 作文立意招术之一 高屋建瓴法所谓所谓“高屋建瓴法高屋建瓴法”，就是指作文要就是指作文要“大气大气”，有，有高远的立意，也就是要有才识。高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就具备了发有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择展创新的意识和气

16、量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力；有了才识，就能形成独立之见，就有了超目标的能力；有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。才识是才识是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同一些同学立意不远的主要原因，是囿于一个狭小天地，他们只学立意不远的主要原因，是囿于一个狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱

17、得失上，因而文章流于平淡，流于因而文章流于平淡，流于“小气小气”。那么文章怎样才能。那么文章怎样才能写得立意深远而有才识呢？写得立意深远而有才识呢？一、不断超越，抛弃小我为大家。超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。必必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。在超越中，由低级到高级，由浅到生活、生命和人生。在超越中，由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我深的大致顺序是：自我家庭家

18、庭集体、阶级集体、阶级民族、国民族、国家家人类宇宙。如人类宇宙。如“习惯习惯”，多数考生就习惯写习惯，多数考生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。若能从宗教谈到哲学，从理性高度对习惯加流于一般。若能从宗教谈到哲学，从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反思，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事行反思，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了。的习惯了。这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才这种习惯自然超越了一般，显示了非凡

19、的才识。识。二、运用发散思维，古今中外纵横。针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。发散思考的实质是展开丰富的联想和想散思维。发散思考的实质是展开丰富的联想和想像，展开多角度思维。像，展开多角度思维。“纵纵”就是纵向思考，按就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。它由过去、现时、时间顺序，古往今来地联想。它由过去、现时、未来三部分组成。未来三部分组成。“横横”就是横向思考，按空间就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想使认识向四周延伸拓展。顺序四面八方地联想使认识向四

20、周延伸拓展。高考作文立意招术之二 大题小作法 所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很多很多。一方面，这类题目为考生提供了张扬个性、驰多很多。一方面，这类题目为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。另一方面，这类题也使考生难于把骋笔墨的广阔天地。另一方面，这类题也使考生难于把握，落笔时不易集中，好比脱缰的野马，失去方向，无握，落笔时不易集中，好比脱缰的野马，失去方向，无法驾驭。大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要法驾驭。大题小作就是把内容宽泛的话

21、题具体为自己要写的小事件、小文章，写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。出深刻的、闪光的思想。同窗佳作同窗佳作春来草自青春来草自青高三（高三（1818）陆婷婷）陆婷婷 爸爸送我几粒种子，说是挺名贵的花种子，让我好爸爸送我几粒种子，说是挺名贵的花种子，让我好好种。好种。自打那种子成我我的以后，我几乎把全部的心血都自打那种子成我我的以后，我几乎把全部的心血都用来栽培它了。这可是名贵的花种子呀，不知道开出来用来栽培它了。这可是

22、名贵的花种子呀，不知道开出来的花有多么美呢。的花有多么美呢。我买来最好看的花盆，稀有的土壤，小心翼翼地将我买来最好看的花盆，稀有的土壤，小心翼翼地将它埋得不深不浅。它埋得不深不浅。期盼就像一群蚂蚁，将我的心爬得痒痒的。在这挠期盼就像一群蚂蚁，将我的心爬得痒痒的。在这挠心的期盼中，我恨不得就将花盆绑在身上，时刻不忘给心的期盼中，我恨不得就将花盆绑在身上，时刻不忘给它浇点水。我又恨自己不能发光发热，在这样的冬日给它浇点水。我又恨自己不能发光发热，在这样的冬日给它足够的温暖。它足够的温暖。爸爸见我这般模样，笑着说，你别用你泛滥的爱河爸爸见我这般模样，笑着说，你别用你泛滥的爱河将它淹死了。将它淹死了。

23、可是我依旧汲汲盼望。我似乎可以感觉到种子在泥可是我依旧汲汲盼望。我似乎可以感觉到种子在泥土里萌动，好像抽出了一点绿丝。我又仿佛能够想象，土里萌动，好像抽出了一点绿丝。我又仿佛能够想象，将来开出的花，一定会让牡丹都黯然失色。将来开出的花，一定会让牡丹都黯然失色。然而花盆里终究毫无动静。然而花盆里终究毫无动静。我开始浇加倍的水，给它晒加倍的阳光。我开始浇加倍的水，给它晒加倍的阳光。可是，一天，爸爸依旧挖出了几颗湿烂的种可是，一天，爸爸依旧挖出了几颗湿烂的种子，说，你把它浇灌坏了。子，说，你把它浇灌坏了。满心的希望就像一个极度膨胀的气球，嘭地满心的希望就像一个极度膨胀的气球，嘭地一声，破了。一声，破

24、了。爸爸再次郑重地交给我几粒种子并嘱咐我好爸爸再次郑重地交给我几粒种子并嘱咐我好好种时，我的耐心已经消耗殆尽了。好种时，我的耐心已经消耗殆尽了。我将它埋在家里长葱的破盆里，和那些野草我将它埋在家里长葱的破盆里，和那些野草共同承受风雨的洗礼，接受阳光的沐浴。共同承受风雨的洗礼，接受阳光的沐浴。偶尔掐葱的时候，会多个心眼去看它几眼。偶尔掐葱的时候，会多个心眼去看它几眼。但渐渐地，我忘记了它。但渐渐地，我忘记了它。直到一天爸爸再次问起我的花，我才记起。跑去一直到一天爸爸再次问起我的花，我才记起。跑去一看，却着实高兴了一番。一个短短的小小的豆芽般的小看，却着实高兴了一番。一个短短的小小的豆芽般的小苗抽

25、了出来，嫩绿嫩绿的，就像一个睡醒的婴儿伸着懒苗抽了出来，嫩绿嫩绿的，就像一个睡醒的婴儿伸着懒腰。腰。我兴奋地准备去拿最好看的花盆来移栽它，又一想，我兴奋地准备去拿最好看的花盆来移栽它，又一想，便停下了动作，只留恋地望它一眼，微笑着离开了。说便停下了动作，只留恋地望它一眼，微笑着离开了。说不定哪一天，我会看见它的最美的姿态，如一个十六七不定哪一天，我会看见它的最美的姿态，如一个十六七岁的少女，在春风中翩翩起舞。岁的少女，在春风中翩翩起舞。春来草自青。待到春风吹绿了江南岸，我们便是那春来草自青。待到春风吹绿了江南岸，我们便是那惬意的江南之人。又何苦在寒冷的冬季就急着寻找那自惬意的江南之人。又何苦在

26、寒冷的冬季就急着寻找那自然而至的绿呢？然而至的绿呢？我们总是清醒地批判我们总是清醒地批判“拔苗助长拔苗助长”的人，殊不知，很的人，殊不知，很多时候，希望或是欲望，也在悄悄改变着我们的意愿。多时候，希望或是欲望，也在悄悄改变着我们的意愿。春来草自青春来草自青高三（高三（1919）葛逸伦）葛逸伦 花朵大苞，不必急于它能迅速长出鲜艳欲滴的花朵；花朵大苞，不必急于它能迅速长出鲜艳欲滴的花朵；雏鹰破壳，不必恼于它还不能振翅长空，溪流浅浅，不雏鹰破壳，不必恼于它还不能振翅长空，溪流浅浅，不必忧于它是否能融入大海。因为，春来草自青。必忧于它是否能融入大海。因为，春来草自青。抛开这些抛开这些“来如春梦几多时，

27、去似朝云无觅处来如春梦几多时，去似朝云无觅处”的的闲愁，收拾好沉睡了一冬的苦涩干瘪的情绪，心灵的芳闲愁，收拾好沉睡了一冬的苦涩干瘪的情绪，心灵的芳草地虽然荒芜着，但是，春天来了。谁会阻挡得了草籽草地虽然荒芜着，但是，春天来了。谁会阻挡得了草籽在心胸间那块肥沃润泽的土壤上细细地植根，密密地抽在心胸间那块肥沃润泽的土壤上细细地植根，密密地抽叶？叶？正如叶赛宁的诗中所言：正如叶赛宁的诗中所言：“不惋惜，不呼唤，我也不惋惜，不呼唤，我也不啼哭，一切都将过去，如苹果花丛的薄雾，金黄的落不啼哭，一切都将过去，如苹果花丛的薄雾，金黄的落叶堆满我心间。叶堆满我心间。”放得坦然一些吧放得坦然一些吧，陌上的花开，

28、你可，陌上的花开，你可以缓缓地归去；桥边杨柳抽芽，你可以细细地观赏，何以缓缓地归去；桥边杨柳抽芽，你可以细细地观赏，何必要在生命的罅隙中，填满了急促与担忧？必要在生命的罅隙中，填满了急促与担忧？明净的天空会静定心地，澄澈的小溪会激荡活力，明媚明净的天空会静定心地，澄澈的小溪会激荡活力，明媚的阳光下，你的眉头为何会写满了不安与急切。殊不知的阳光下，你的眉头为何会写满了不安与急切。殊不知冥冥之中，存亡之运数，胜负之理数，已经尘埃落定。冥冥之中，存亡之运数，胜负之理数，已经尘埃落定。有些规律是无法更改的。你也只能像诗人那样，不惋惜，有些规律是无法更改的。你也只能像诗人那样，不惋惜，不呼唤，不啼哭，因

29、为一切都将过去，一切也会到来。不呼唤，不啼哭，因为一切都将过去，一切也会到来。闲愁是灰烬四周闪闪烁烁，遍野星光一样的东西。闲愁是灰烬四周闪闪烁烁，遍野星光一样的东西。雪终会融化，云自会飘移，雾也将消散。为什么要去为雪终会融化，云自会飘移，雾也将消散。为什么要去为一个即将融化的雪人而惆怅，对着雪泥鸿爪而叹惋，面一个即将融化的雪人而惆怅，对着雪泥鸿爪而叹惋，面对蔽日浮云而郁结？何不拿来一把心灵的扫帚，扫去这对蔽日浮云而郁结？何不拿来一把心灵的扫帚，扫去这些没有用处的愁思，重整一下心头那些杂乱无章的放置。些没有用处的愁思，重整一下心头那些杂乱无章的放置。用乐观的泉水润泽五脏六腑，用坚定的期许来武装自

30、己用乐观的泉水润泽五脏六腑，用坚定的期许来武装自己的头脑。就如现在城市中流行的的头脑。就如现在城市中流行的“乐族乐族”，无拘束地乐，无拘束地乐观的活着，不刻意地去增加自己心头的负担，积极地享观的活着，不刻意地去增加自己心头的负担，积极地享受事业、家庭、社会给自己带来的无穷乐趣。受事业、家庭、社会给自己带来的无穷乐趣。著名作家何其芳也曾是郁郁寡欢的文艺青年，可著名作家何其芳也曾是郁郁寡欢的文艺青年，可当他的双脚踏上井冈山的黄土地，炽烈的爱国情当他的双脚踏上井冈山的黄土地，炽烈的爱国情感融化了他冰冷的愁绪。无论担忧什么，无论对感融化了他冰冷的愁绪。无论担忧什么，无论对什么有千般不舍，看淡得失，便会减轻忧愁，有什么有千般不舍，看淡得失，便会减轻忧愁，有着积极的人生态度，闲愁也不会像杂草一样生长着积极的人生态度，闲愁也不会像杂草一样生长在你那本该长满参天大树的心间。在你那本该长满参天大树的心间。春来草自青，不必担心草衰花落，因为它的春来草自青，不必担心草衰花落，因为它的生命力会在春天到来时激发，相信一切，不做作，生命力会在春天到来时激发，相信一切，不做作，不刻意，生命便会历久弥新，散发乐观的芬芳。不刻意，生命便会历久弥新，散发乐观的芬芳。