2022秋九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子课时1课件新版新人教版.pptx

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1、第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘课题课题1 1 分子和原子分子和原子课时课时1 1知识点1 物质是由微观粒子构成的1.下列事例不能说明“物质由微观粒子构成”的是()。A.通过现代科学仪器移动硅原子B.糖块放到水里会逐渐“消失”C.用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图像D.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术D【解析】通过现代科学仪器移动硅原子能说明物质是由微观粒子构成的；糖块放到水里会逐渐“消失”是分子不断运动的结果，能说明物质是由微观粒子构成的；用扫描隧道显微镜拍摄到苯分子的图像能说明物质是由微观粒子构成的；医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术是液氮的用途，不能说明物质是由微观粒子构成

2、的。2.下列各事实中，不能说明“物质是由很小的粒子构成的”是()。A.樟脑球放在衣箱中会逐渐变小B.将一粒高锰酸钾放入水中过一会儿水会变红C.湿衣服在阳光下很快会晾干D.用木棒敲击铁钟会发出声音D【解析】樟脑球变小，是因为樟脑球是由很小的樟脑分子构成的，由于樟脑分子不断运动，扩散到周围空间去而使樟脑球变小，故A不符合题意；高锰酸钾放入水中使水变红，是因为水分子和高锰酸根离子的存在及它们不断运动造成的，说明物质是由很小的粒子构成的，故B不符合题意；湿衣服在太阳下干得快，说明温度升高分子运动速率加快，能说明物质是由很小的粒子构成的，故C不符合题意；敲钟发出声音是物体震动造成的，与物质是否由很小的粒

3、子构成无关，是能量传递的一种方式，故D不符合题意。知识点2 微观粒子的基本性质3.下列诗词中，能用分子观点解释的是()。A.春色：春色满园关不住 B.夏竹：竹深树密虫鸣处C.秋月：月关浸水水浸天 D.冬花：暗香浮动月黄昏D【解析】“春色满园关不住”“竹深树密虫鸣处”“月关浸水水浸天”都属于宏观物质的变化，不能用分子观点来解释；“暗香浮动月黄昏”是由于分子是不断运动的，花香的微粒通过运动分散到周围的空气中，故D符合题意。4.下列事实的微观解释不正确的是()。A.水变成水蒸气分子间隔变大B.水沸腾时可掀起壶盖分子数目变多C.氢气有可燃性，氧气有助燃性构成物质的分子不同D.闻到校园的花香分子在不断运

4、动B【解析】水变成水蒸气体积变大是因为分子间隔变大，故A解释正确；水沸腾时可掀起壶盖，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，引起水的体积膨胀，壶盖被顶开，分子数目不变，故B解释错误；氢气有可燃性，氧气有助燃性是因为构成物质的分子不同，化学性质不同，故C解释正确；闻到校园的花香，是因为分子在不断运动的缘故，故D解释正确。5.宏观辨识与微观探析是化学核心素养之一，下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是()。A.铜丝能被剪断，是因为许多铜原子被一剪两半B.空气中各成分混合均匀，是空气中各种粒子不断运动的结果C.滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起，是酒精分子间隔受热后变大D.蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快，

5、是因为温度高，分子运动速率加快 A【解析】铜丝能被剪断，构成铜的铜原子不会被剪为两半，这种方法不能伸入原子内部，不会对原子产生影响，故A解释错误；空气中各成分混合均匀，是空气中各种粒子不断运动的结果，故B解释正确；滴有酒精的密封塑料袋受热后鼓起，是因为温度升高，酒精分子间隔受热后变大，故C解释正确；蔗糖在热水中比在冷水中溶解得快，是因为温度升高，分子运动速率加快，故D解释正确。6.有下列现象：相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大；一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用作灭火剂；漫步在花园里可以闻到花香；1个氢气分子质量为3.341027kg。请把上述现象的序号填在相应的横线上。(1)微粒是不

6、断运动的_。(2)微粒之间有空隙_。(3)微粒的质量很小_。(4)不同种物质的微粒性质不同_。知识点3 探究分子的性质7.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进，如图2所示，在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，将浓氨水滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口，一会儿就观察到ba段纱布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是()。DA.图2比图1的实验更环保、更节约B.图2中bc段纱布也会慢慢变红C.图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动D.若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布就不会变红【解析】图2比图1的实验更环保、更节约，故A正确；图2中，由于氨气密度

7、比空气小，进入粗玻璃管中时向上运动，最终充满整个粗玻璃管，因此bc段纱布也会慢慢变红，故B正确；图1中，乙中溶液变红色，是因为氨分子运动到乙中，和其中的水结合生成氨水，氨水使酚酞试液变红色，丙中溶液不变色，说明空气中的物质不能使酚酞试液变红色，进一步说明氨分子是不断运动的，图2中，观察到ba段纱布条变成红色，是因为氨分子运动到粗玻璃管中，和其中的水结合生成氨水，氨水使酚酞试液变红色，因此均能证明分子在不断地运动，故C正确；若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，纱布也会变红，只是慢一些，故D不正确。8.化学兴趣小组同学们对教材中“分子的性质实验”进行了如图改进。下列说法错误的是()。A.图1

8、中A、B烧杯中酚酞溶液都变成红色B.图1和图2都能说明分子是不断运动的C.图2能得出：温度越高，分子的运动速率越快D.改进后的优点：节约药品，更环保A【解析】图1中A烧杯酚酞变红，B烧杯酚酞不变红，故A错误；图1中C烧杯中的浓氨水挥发出的氨分子不断运动到A烧杯中，使酚酞变红，图2中A和D中的浓氨水挥发出的氨分子不断运动到B和C试管中，使酚酞变红，都能说明分子是不断运动的，故B正确；图2中可看到C试管比B试管变红得快，说明温度越高，分子的运动速率越快，故C正确；图2在密闭装置中进行，不污染环境，用试管节约药品用量，故D正确。9.用下列序号进行填空：分子之间有间隔；分子体积很小；温度越高，分子运动

9、越快；同种分子化学性质相同；分子间隔变小；化学变化中分子可分而原子不可分；分子质量很小；不同种分子化学性质不同；分子在不断运动；分子间隔变大。(1)氧化汞受热分解：_；(2)液氧和氧气都具有助燃性：_；(3)酒香不怕巷子深：_；(4)夏天晾晒衣服要比冬天干的更快_；(5)CO有毒，CO2无毒：_；(6)1滴水中大约有1.671021个水分子：_；(7)水结成冰后体积变大：_；(8)二氧化碳气体制成干冰体积变小：_；(9)1个氢气分子质量为3.341027kg：_；(10)5L水与5L酒精混合后总体积小于10L：_。10.化学课上，某化学兴趣小组的同学们做以下实验探究分子运动。实验：在盛有少量蒸

10、馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞溶液，观察到酚酞溶液不变色，再向其中滴加浓氨水，观察到酚酞溶液变成红色，由此说明酚酞溶液遇蒸馏水不变色，而遇浓氨水会变红(或变色)。实验(如图甲所示)：烧杯B的现象是_；产生这一现象的原因是_。酚酞溶液变红氨分子从烧杯A扩散到烧杯B中为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验，你认为有无必要，并简要说明理由：_。在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图丙。没有必要，实验、实验已做过对比实验【实验操作】a.向B、C两支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色；b.在A、D

11、试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图丙连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。【分析讨论】(1)进行操作b时观察到的现象是_。C中液体比B中液体先变红(2)由此可以得到的实验结论是氨分子在不断运动；_。温度越高，分子运动越剧烈【反思评价】对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。避免污染空气，节约药品【拓展延伸】小刚也对该实验的装置进行了改进，他用如图丁所示装置能和小明的实验得出同样的结论。实验时，他先将少量浓氨水滴在A试管的棉花上，观察到白色棉花变红色，再打开止水夹，几秒后观察到B试管中的棉花也变红，说明氨分子在不断运动。要想得出小明的另一点结论，小刚需要进行的操作是_。再进行一组实验，将A试管浸入热水中，比较两组实验B试管中棉花变红的快慢