Book2Unit2词汇1.ppt
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1、The Olympic GamesUnit 2【学习目标学习目标】1.扎实掌握扎实掌握8个单词、个单词、4个短语和个短语和2个句型的用法,个句型的用法,提升自己灵活运用语言的能力。提升自己灵活运用语言的能力。2.通过自主学习,合作探究;通过自主学习,合作探究;学会归纳与总结的方法,并能学以致用。学会归纳与总结的方法,并能学以致用。3.激情投入,疯狂记忆,高效参与课堂,激情投入,疯狂记忆,高效参与课堂,体验运用英语表达的快乐。体验运用英语表达的快乐。Self-teaching(自主学习自主学习)7分钟分钟内容内容Words,phrases and sentences要求要求内内容容1.自主学习中
2、的疑难点。自主学习中的疑难点。2.归纳所有单词、短语句型结构及句子的分析。归纳所有单词、短语句型结构及句子的分析。要要求求1.全体起立,组内讨论解答疑问,讨论完成坐下。全体起立,组内讨论解答疑问,讨论完成坐下。2.组长协调好本组讨论内容及进度,保证高效完成组长协调好本组讨论内容及进度,保证高效完成3.组长组长安排好展示及点评人员,重点帮助弱科生安排好展示及点评人员,重点帮助弱科生。评评价价讨论投入、热烈状态分别加讨论投入、热烈状态分别加1、2、3分分Discussion 合作探究(合作探究(7分钟)分钟)展示内容展示内容展示展示小组小组点评点评小组小组 交叉立体目标交叉立体目标Word 1-2
3、G1G61.1.展示人员展示人员快速快速到位到位.书面展示书面展示书写迅速规范书写迅速规范.口头展示口头展示声音洪声音洪亮语言清晰亮语言清晰。2.2.非展示人员非展示人员继继续讨论或注意倾续讨论或注意倾听听.Word3-4G2G5Word 5G3G4Word 6-7G4G7Word 8G5G8Phrases1-2G6G9Phrases3-4G7G3Sentence1:翻译句子:翻译句子G8G2Sentence2翻译翻译1-2-3题题G9G1Presentation 高效高效展示展示 展示内容展示内容展示小组展示小组点评小组点评小组 交叉立体目标交叉立体目标Word 1G1G111.1.展示人员
4、展示人员快速快速到位到位.书面展示书面展示书书写迅速规范写迅速规范.口头口头展示展示声音洪亮语声音洪亮语言清晰言清晰。2.2.非展示人员非展示人员继继续讨论或注意倾续讨论或注意倾听听.Word2G2G10Word 3G3G9Word 4G4G8Word 5G5G7 Words 6-7G6G5 Word8G7G6Phrases1-2G8G4 Phrases3-4G9G3Sentence1:翻译句子:翻译句子G10G2Sentence2:翻译:翻译1-3句句G11G1Presentation 高效高效展示展示pete 1)compete in在某方面竞争在某方面竞争 2)compete with/
5、against 与与竞争竞争 3)compete for为为而竞争而竞争2.admit(admitted,admitted)容许容许;承承认认;接纳接纳1)admit(to)sth./doing/having done 承认承认某事某事/做过某事做过某事2)admit that 承认承认3)be admitted(to/into)被准许进入被准许进入4)be admitted as 作为作为被接受被接受 3.replace.1)replace sth.代替;取代代替;取代2)replace sb.as 取代某人而成为取代某人而成为3)replace A with/by B 用用B替换替换AHe
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