思乡怀人诗.ppt

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1、思乡怀人诗词 残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。感悟文本温庭筠 商山早行晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。“鸡声茅店月，人迹板桥霜”是千古传颂的名句，诗中的残月对表现乡思之情起到何种作用？请作简要的分析。文题 诗中的残月和该联中其他五个景物的描写共同构成一幅画面，极富羁旅行役的色彩。诗中的残月既衬托出诗人羁旅天涯的孤苦伶仃的形象，又和鸡声等景物的描写共同熔铸出浓烈的乡思之情。析答思亲念友 水调歌头水调歌头水调歌头水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。明月

2、几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。人间。转朱阁，低绮户，照无眠。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。婵娟。词的上阕主要抒发自己对政词的上阕主要抒发自己对政治的感慨。后五句表面上是治的感慨。后五句表面上是说回到天上宫阙，又怕受不说回到天上宫阙，又怕受不住天上的寒冷，所以还不如住天

3、上的寒冷，所以还不如在人间好，实际上是想回到在人间好，实际上是想回到朝廷中，又怕党争激烈，难朝廷中，又怕党争激烈，难以容身，因此还是奋发有为、以容身，因此还是奋发有为、做好一个地方官。下阕前三做好一个地方官。下阕前三句过渡到思念兄弟之情的主句过渡到思念兄弟之情的主题上。以安慰的语气，说既题上。以安慰的语气，说既然月有圆缺，人有离合，自然月有圆缺，人有离合，自古皆然，那就没有什么悲伤古皆然，那就没有什么悲伤的了，只要兄弟俩彼此珍重的了，只要兄弟俩彼此珍重共赏中秋美好的月色就够了。共赏中秋美好的月色就够了。下阕主要抒发思念兄弟之情。下阕主要抒发思念兄弟之情。王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子 十年

4、生死两茫茫 羁旅愁思 宿建德江 孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。这是一首抒写羁旅之思的诗。以这是一首抒写羁旅之思的诗。以舟泊暮宿为背景，写出旅人的心情：舟泊暮宿为背景，写出旅人的心情：本在这众鸟归林、牛羊下山的黄昏时本在这众鸟归林、牛羊下山的黄昏时刻，那羁旅之愁又蓦然而生。刻，那羁旅之愁又蓦然而生。旷野无垠，放眼望去，远处的天旷野无垠，放眼望去，远处的天空显得比近处的树木还要低，高挂在空显得比近处的树木还要低，高挂在天上的明月，映在澄清的江水中，和天上的明月，映在澄清的江水中，和舟中的人是那么近。舟中的人是那么近。这种极富特色的景物，只有人在这种极富特色的景物，只有人在

5、舟中才能领略得到的。他孑然一身，舟中才能领略得到的。他孑然一身，面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的孤舟的景色，那羁旅的惆怅，故乡的思念，仕途的失意，理想的幻灭，人思念，仕途的失意，理想的幻灭，人生的坎坷生的坎坷千愁万绪，不禁纷来沓千愁万绪，不禁纷来沓至，涌上心头。至，涌上心头。张继枫桥夜泊、温庭筠商山早行 上阕写景，景中蕴情。前两句写道：塞上阕写景，景中蕴情。前两句写道：塞下已自荒凉，秋来更见萧瑟，雁尚无留意，下已自荒凉，秋来更见萧瑟，雁尚无留意，人留在此纯是出于不得已。这两句既点明了人留在此纯是出于不得已。这两句既点明了时令和环境

6、，又映衬出边关将士们对故乡亲时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡亲人的思念。接着，悲壮的军乐和杂乱的边声人的思念。接着，悲壮的军乐和杂乱的边声混合在一起，在落日余辉、烟雾缭绕着的群混合在一起，在落日余辉、烟雾缭绕着的群山中间，将士们就守着那一座早闭的孤城。山中间，将士们就守着那一座早闭的孤城。下阕主要是抒情。前三句从时间上已由傍晚下阕主要是抒情。前三句从时间上已由傍晚转入深夜，从人物的描写上也深入到了人物转入深夜，从人物的描写上也深入到了人物内心世界的刻画。离家万里，但由于内心世界的刻画。离家万里，但由于“燕然燕然未勒未勒”，将士们还不能有回家的打算。最后，将士们还不能有回家的打算。最后，为国

7、为家的白发将军，面对浊酒陷入沉思，为国为家的白发将军，面对浊酒陷入沉思，心中无比苦闷。这首词咏叹的是戍边将士的心中无比苦闷。这首词咏叹的是戍边将士的内心郁闷之情，不过，郁闷的原因不单是不内心郁闷之情，不过，郁闷的原因不单是不能回家，还包括未能为国立功。因此，情绪能回家，还包括未能为国立功。因此，情绪并不消沉，其风格是沉郁悲壮的。并不消沉，其风格是沉郁悲壮的。边关思乡 渔家傲渔家傲 范仲淹范仲淹 塞下秋来风景塞下秋来风景异，衡阳雁去无留异，衡阳雁去无留意。四面边声连角意。四面边声连角起。千嶂里，长烟起。千嶂里，长烟落日孤城闭。落日孤城闭。浊酒一杯家万浊酒一杯家万里，燕然未勒归无里，燕然未勒归无计

8、。羌管悠悠霜满计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军地。人不寐，将军白发征夫泪。白发征夫泪。闺中怀人 闺怨闺怨 王昌龄王昌龄 闺中少妇不知愁，闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。唐代前期，国力强盛。从军远征，立功边塞，成为人们“觅封侯”的重要途径。诗中的“闺中少妇”和她的丈夫对这一道路也同样充满了幻想。本来要凝妆登楼，观赏春色的她在看到陌头的柳色之后反引起了一怀惆怅：青春易逝，韶华虚度，独守空房的寂寞与无奈，这一切怎能不让她因为让丈夫去“觅封侯”而后悔呢？此诗含蓄细腻，生动地表现出了少妇瞬间微妙的心理变化。是闺怨诗中上乘之作

9、。欧阳修踏莎行 候馆梅残、李白乐府（长安一片月）诗人=诗中的人物吗？鉴赏思乡怀人诗词中的意象 1.1.抓意象的特点抓意象的特点 马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思是抒发天涯旅思的代表是抒发天涯旅思的代表作。这首小令共描绘出三幅画面。作。这首小令共描绘出三幅画面。第一组画面：枯藤、老树、昏鸦，给人的感觉是灰暗、第一组画面：枯藤、老树、昏鸦，给人的感觉是灰暗、苍凉、孤寂、萧瑟。苍凉、孤寂、萧瑟。第二组画面：小桥、流水、人家。又给人以第二组画面：小桥、流水、人家。又给人以“温馨温馨”的感觉。的感觉。第三组画面：古道、西风、瘦马、断肠人。让人觉得第三组画面：古道、西风、瘦马、断肠人。让人觉得冷清、凄凉、

10、路途遥遥。都围绕着一个冷清、凄凉、路途遥遥。都围绕着一个“愁愁”字。第字。第一组从正面衬出游子的乡愁，第二组从反面衬出游子一组从正面衬出游子的乡愁，第二组从反面衬出游子的乡愁，第三组直接点出游子浓郁的乡愁、乡情、乡的乡愁，第三组直接点出游子浓郁的乡愁、乡情、乡思。思。鉴赏思乡怀人诗词中的意象 2 2、抓意象的特殊内涵、抓意象的特殊内涵 分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。下面举例分析古代诗歌可以从这些事物的特有内涵入手。下面举例说明。说明。月亮月亮引发离愁别绪，思乡之愁。如李白引发离愁别绪，思乡之愁。如李白静夜思静夜思中中的的“举头望明月，低头思故乡举头望明月，低头思故乡”。杜鹃鸟杜鹃鸟

11、凄凉哀伤的象征。古诗中的杜鹃成为凄凉、哀凄凉哀伤的象征。古诗中的杜鹃成为凄凉、哀伤的象征。李白伤的象征。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄：“杨花落尽杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物子规鸟即杜鹃鸟。起句写即目之景，在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达中寄寓离别感伤之情。三、四句以寄情明月的丰富想象，表达对友人的无限怀念与深切同情。对友人的无限怀念与深切同情。鸿雁鸿雁游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁是

12、大型候鸟，游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。鹧鸪鹧鸪羁旅乡愁。古载羁旅乡愁。古载“其志淮南，不思北，南人闻之思家。其志淮南，不思北，南人闻之思家。”鉴赏思乡怀人诗词的表达技巧 诗人是怎样把思乡的感情与所见所闻的一些事物巧妙的融合在一起的？以景衬情（景）如：以“故乡明月”传达“乡思情；以“松风山月”传达“隐逸情”；以“寒林残月”传达“诗人的忧愁”；以“中秋圆月”传达“相思情苦”；以“风雨落花，双燕孤飞，重阁玉枕”传达“闺怨情”；以“长亭折柳”传达“惜别情”；以“江湖扁舟，月落乌啼”传达“

13、诗人的羁旅之苦”；以“梦后酒醒，烟柳断肠，寒雨斜阳，残烛啼鹃”传达“悲欢离合情”；以“昔荣今非，几度夕阳红”传达“对世事沧桑的感叹”；以“空城落花”传达“对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情”，等等。诗人在描摹细微婉曲、隐秘难言的情感或浓情蜜意时，往往通过景物来渲染衬托。即事写情 李白的春夜洛城闻笛：“谁家玉笛暗飞声？”诗人的故园情思是由一曲折杨柳引发的，先写笛声满城飞扬，再写故园之思深浓，“事”与“怀”结合紧密、自然熨帖。虚实结合 诗人在诗歌创作中，离不开联想和想象，联想和想象对表现诗歌的主题能起到很好的效果，但联想与想象须有一定的现实根基现实客观景物或事件。虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。如：

14、塞上听吹笛（唐塞上听吹笛（唐高适）高适）雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。借问梅花何处落，风吹一夜满天山。析一二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落曲调啊！三四句虚写景，将“梅花落”拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之间色香洒满天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅花），想到梅花之落，写出了他们的浓浓的思乡情。反常。如唐空图漫书五首之一中的“逢人渐觉乡音异，却

15、恨莺声似故山。”写远离家乡，乡音越来越少，但听到莺啼声却和故乡的莺声相似，无端勾起思乡的隐痛，又无可奈何，只好迁怨于莺鸟。天下莺啼本一样，诗人却要怪怨它，恨其似乡音，是基于不该相似的心理的，这样反常的认识源于异地耳中乡音稀的事实，但心中却未曾忘却故乡音，当听到熟悉的莺啼时，便触动愁心，恍惚中似归故乡，转醒过来方知误将莺声当乡音了。一个“恨”字，情反常理，转出数层曲折，把乡思情表现得极真切。因梦寄情。如戎昱旅次寄南张郎中诗中的“归梦不知湘水阔，夜深还到洛阳城”，先写归梦，后写梦后，梦中回到故乡，看见春光满园，梦醒只见残灯落花，对比更加鲜明，突出乡思之深、急切，相似的还有“春风一夜吹香梦，又逐春风

16、到洛城。”（武元衡春光)练习简评十五夜望月十五夜望月王建王建中庭地白树栖鸦，中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？不知秋思落谁家？这首诗前两句写景，请结合这首诗前两句写景，请结合诗句分析诗人当时的心境。诗句分析诗人当时的心境。诗评家认为这首诗妙在后两诗评家认为这首诗妙在后两句，请从思想内容和艺术手句，请从思想内容和艺术手法上简要分析。法上简要分析。全唐诗全唐诗录入此诗时，录入此诗时，“落落”写作写作“在在”字，请你说字，请你说说是说是“落落”字好，还是字好，还是“在在”字好？字好？练习简评返回返回返回返回诉衷情诉衷情晏几道晏几道 芙蓉金

17、菊斗馨香，天气欲芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。疏黄。流水淡，碧天长，路茫茫。流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思凭高目断，鸿雁来时，无限思量。量。这首词写景极有特色，请简要这首词写景极有特色，请简要分析。分析。简要分析这首词所表达的思想简要分析这首词所表达的思想感情。感情。拓展训练南乡子南乡子 李王旬李王旬 烟漠漠，雨凄凄，岸花烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。乡处，潮退水平春色暮。阅读上文，回答下列各题。阅读上文，回答下列各题。1.1.这首词所要表现的主旨这首词所要表现的主旨是什么？是什么？2.2.这首词的上阕主要是写这首词的上阕主要是写景，请简述这样写的作用。景，请简述这样写的作用。3.“3.“思乡处，潮退水平春思乡处，潮退水平春色暮色暮”在本词中的含义和作用在本词中的含义和作用是什么？请简要回答。是什么？请简要回答。1.离愁别恨（或思乡之愁，或离恨）。2.借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情。3.潮退了，天色晚了，思乡而不得归，更突出强调了思乡之情。